专题:数学实践能力的培养
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浅谈小学生数学实践能力的培养
浅谈小学生数学实践能力的培养
在当前的数学教学中,紧密联系生活实际,培养学生对数学的应用意识,使他们在知识的学习与应用的过程中对所学知识形成深刻的理解,这样,学生在学习中 -
数学能力培养
数学能力的培养与网络条件的结合
三河市第三中学 丁国生
一.培养学生的数学应用能力的必要性和重要性
1.高中数学的学习目的之一,就是培养学生解决实际问题的能力。
2.重视数 -
培养小学生数学实践能力的体会
科 别:小 学 数 学题目:对培养小学生数学应用能力的探究 作者姓名:刘雨明单 位:广西桂林市全州县两河乡白水小学电 话:*** 邮 编:541516 1 对培养小学生数学应用能力的
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浅谈小学生数学能力培养
浅谈小学生数学能力培养 在小学数学教学过程中,我们教师不仅要教会学生如何学习,而且在教学的同时还要培养他们的数学能力,进而提高学生的数学素养。多年的数学教学,让我在对如
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培养小学生数学能力
如何培养小学生的数学语言
数学学习活动基本上是数学思维活动,而数学语言是数学思维的工具,所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。我们应当把 -
高中生数学交流能力培养的实践研究
高中生数学交流能力培养的实践研究 周良良 安金龙 数学交流——现代人生存发展不可或缺的工具之一 众所周知,数学已广泛应用于自然科学、工程技术和社会科学等领域。这就要求
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浅谈学生的数学应用意识和实践能力的培养
浅谈学生的数学应用意识和实践能力的培养
淡如水
小学数学教学将应用意识的培养和实践能力的发展放在重要的地位上,使学生具有适应生活和社会的能力,应用所学知识和方法去思考 -
大学生实践能力的培养
论大学生实践能力的培养 中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定指出:“保持高等院校招生合理增长,注重增强学生的实践能力、创业能力。”这是实施科教兴国战略
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小学生数学阅读能力培养方面
小学生数学阅读能力培养方面 阅读作为人类社会生活的一项重要活动,是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径。数学阅读是学生个体根据已有的知识经验,通过阅读数学材料
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浅谈数学创新能力的培养
浅谈数学创新能力的培养
贵州省遵义县团溪中学吴克敏
【内容提要】实施素质教育,培养创新精神和和实践能力是素质教育的重点。培养学生的创新能力,造就创新型人才,是历史赋予教 -
谈谈数学探索能力及其培养
谈谈数学探索能力及其培养我们一般认为,数学的能力,分为两种水平:一种是独立创造具有社会价值的数学新成果的能力;一种是在数学学习过程中,学习数学的能力。中学阶段,我们应该培养
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浅谈数学解题能力的培养
浅谈数学解题能力的培养 摘要:学生数学解题能力并非通过传授获得的,而是通过培养而逐步发展的。它是一项复杂的系统工程。本文从“教”、“学”、“思”三方面阐述了数学教学
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《小学数学能力培养》读后感
《小学数学能力培养》读后感龙港一小 谢树样作者简介:张春莉,女,北京师范大学教育学部课程与教学研究院副院长,教授,博士生导师,国家数学课程标准研制工作组核心成员。曾参与研制
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数学阅读能力的培养
浅谈数学阅读能力的培养 【摘要】:《数学课程标准》强调:注重学生各种能力的培养,其中包括数学阅读能力、数学应用能力和数学探究能力。数学教学中对学生进行阅读能力的培养,是
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培养和提高中学生数学阅读能力实践活动总结(推荐)
培养和提高中学生数学阅读能力实践活动总结培养和提高中学生数学阅读能力是数学教学的一项重要任务,学生应养成良好的阅读习惯,教师应指导学生学会较好的阅读方法,从而牢固掌握
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浅谈苏教版初中数学实践活动中学生能力的培养
Popular Science 科 学 大 众·科 学 教 育 2010 年 第 12 期浅谈苏教版初中数学实践活动中学生能力的培养
蒋国元
(宜兴市川埠中学,江苏省 214222)
摘 要:《数学课程标准》将实 -
培养孩子实践能力演讲稿,2范文合集
《培养孩子的实践 水平》讲稿 肖书云 随着时代的发展,社会的进步,需要具有创新水平和实践水平的人才的呼声越来越高。从整个社会来看,创新是社会发展的需要,是时代发展要求,是
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培养大学生村官实践能力先进经验
点燃工作激情 提升实践能力 ——培养大学生村官实践能力汇报材料 尊敬的各位领导、同志们: 2008年,两名大学生村官分别被分配到新营盘村委会和毛家乡村委会担任村委会主任助