专题：数学探究性学习的策略
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探究性学习课堂教学四策略
探究性学习课堂教学四策略
课堂教学是探究性学习的主渠道。•在课堂教学中采用何种教学策略推动探究性学习，•是个需要研究和关注的课题。以下四种课堂教学的策略供有意借鉴 -
浅谈小学数学探究性学习
浅谈小学数学探究性学习
张克信
小学数学探究性学习主要是指学生以自己已有知识经验和生活经验为基础，在教师指导下面对具有一定挑战性的问题或任务通过独立自主学习和合作讨 -
小学数学探究性学习方式
小学数学探究性学习方式”的研究实施方案 羊场镇大松树完小 一、课题提出 课堂教学改革的目的：一是要打破传统教学的束缚学生手脚的陈旧做法；二是要遵循现代教育以人为本的观
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小学数学探究性学习教案（精选合集）
小学数学探究性学习教案 ——平移与旋转 一、教学目标： 1、认知目标：结合学生的生活经验和实例，感知平移和旋转的现象，并会直观地区别这两种常见的现象。2、情感目标：平移和旋转
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探究性学习
探究性学习之浅见 探究学习是新课程积极倡导的一种重要方法，具有主动性、开放性和创造性，教师在教学中不把现成的结论告诉学生，而是让学生在教师的指导下，自主地发现问题，探究问
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浅谈小学数学课中的探究性学习策略
浅谈小学数学教学中的探究性学习策略
作者姓名：裴炳周
工作单位：淇县黄洞乡柳林中心小学
联系电话：***
邮政编码：456750教育家叶圣陶说过：什么是教育？简单一句话，就是让学 -
数学课堂中探究性学习的
数学课堂中探究性学习的“五宜”和“五不宜”随着新课程改革的不断深入，数学课堂以崭新的面貌出现在人们面前，自主探究成了数学课堂中一道亮丽的风景线。让学生通过探索，真正理
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新改的浅谈阅读教学中的探究性学习策略
浅谈阅读教学中的探究性学习策略
张丽丽作者简介
石家庄市井陉县北方学校河北 井陉县 050300
摘要: 在语文教学中，以探究—研讨为主的综合交流方式 ，更有助于学生的发展。让学 -
小学语文课堂探究性学习的策略（五篇范例）
小学语文课堂探究性学习的策略 珙县洛亥镇中心学校 张居先 【摘要】教师作为课堂教学的组织者，应努力创设探究的情境，建立探究的氛围，促进探究的开展，把握探究的深度，评价探究的
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初中生物探究性实验教学有效策略
初中生物探究性实验教学的有效策略 在探究性实验的教学实践中，我也深刻体会到：学生自己带着疑问，自己动手进行观察实验，在实验过程中去探究、发现、获得新知识，既是培养学生科
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探究性学习心得体会
精选范文:探究性学习心得体会(共2篇)探究性学习即研究性学习，是本次课程改革中新开设的课程。但课改与教学实践中，对研究性学习的课程性质及特点还存在一些模糊认识或误区。
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探究性学习心得体会
探究性学习即研究性学习，是本次课程改革中新开设的课程。但课改与教学实践中，对研究性学习的课程性质及特点还存在一些模糊认识或误区。探究性学习具有开放性、自主性、过程性
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探究性学习心得体会
探究性学习即研究性学习，是本次课程改革中新开设的课程。但课改与教学实践中，对研究性学习的课程性质及特点还存在一些模糊认识或误区。探究性学习具有开放性、自主性、过程性
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探究性学习心得体会
探究性学习即研究性学习，是本次课程改革中新开设的课程。但课改与教学实践中，对研究性学习的课程性质及特点还存在一些模糊认识或误区。探究性学习具有开放性、自主性、过程性
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探究性学习实施方案
探究性学习实施方案 一、社会背景 随着信息时代的到来，知识经济——以知识为基础的新的经济形态正成为不可阻挡的世界潮流。为了适应科学技术飞速发展和不断加快的知识更新进
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初中英语探究性学习
关于探究性学习
在新课程的实施过程中看，我遇到了很多问题，其中最突出的是关于探究性学习的问题。
新课程教育要求学生自主探究性的学习，在教学中我尽可能地尝试让学生这样来做 -
浅谈小学数学探究性学习能力的培养范文合集
浅谈小学数学探究性学习能力的培养 【摘要】 《数学课程标准（实验稿）》指出：“数学是人们对客观世界的定性把握和定量刻画、逐步抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程
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“小学数学探究性学习研究”课题研究情况[5篇范文]
课题研究情况：
在学校领导及教师的大力支持下，自2008年8月起，我参与了“小学数学探究性学习研究”的实验和探索。
实验初期，以调查性研究为主，重点查阅相关资料，制定实施方案，为切
