专题：手写我心读书心得
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我手写我心第一期推荐
【我手写我心】第一期推荐
书香园地《人性的弱点》卡戴尔·耐基
本书在全球销量已超过2000万册，风靡全球拥有五十余种不同文字译本，雄踞美国畅销书排行榜榜首位置14个月，是令全 -
读书心得手写版
读《做一名学习型教师》有感 南通市城南小学宋小云 读了《做一名学习型教师》一书，感受颇深。在当今这个知识快速更新的时代，作为一名教师，必须随时学习新知识，在工作中学习，在生
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我手写我心,浅谈作文教学
我手写我心，让真情在人生之河奔涌
——浅谈作文教学中的几点做法
内容摘要：
作文是语文教学的重点工程，也是一个大难题，教师要善于激发学生的写作激情，引导学生求真务实，表现真我 -
支教感悟——我手写我心
我手写我心
——镇小支教感悟 2012年9月初，作为一名在校大学生的我，站到了“三尺讲台”上。这个曾经在赞美教师时总会提及的词——“三尺讲台”，这个在中学时期感觉很有分量的 -
“我手写我心”之我见（推荐五篇）
“我手写我心”之我见 去年期末测试小学中高学段习作都出现了“我手写我心”这一要求，很多同学无从下手，感到很茫然。这无疑应该引起我们的重视。“我手写我心”是课程标准在
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用我手写我心——小学作文教学心得
用我手写我心——小学作文教学心得 2010-9-6 来源：《现代教育教研》2010年第6期供稿 作者：代道平[导读] 作文教学不是件容易的事，教师必须在教学中不断探索，不断总结经验，才能对
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手写心得
按照学校图书馆的惯例，每天都要给学生们提供一个温馨的学习环境，所以每天图书管理员一大早便得开始繁重的卫生清理工作，恰巧我们赶在了早晨开馆之时，在图书管理员的分配下，我们各
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作文教学倡导我手写我心
作文教学倡导我手写我心 麻城市思源实验学校 周代红 我们作文教学总是离不开解决三个问题：学生为什么写？写什么？怎么写？在这三个问题当中，为什么写，很多教师很有看法，学生有时不一
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《我手写我心》快乐作文教案
我手写我口我手写我心 ——拔河比赛 【活动目的】 1.通过活动,培养学生多观察,细观察,以及语言表达能力。 2.引发学生情感的波动,让学生获得一定的感性认识,充分观察活动细
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我手写我心——作文教学体会
我手写我心——作文教学体会作者： 墩头镇仇湖小学 王祥云叶圣陶先生说：“小学生今天作某一篇文，其实就是综合地表现今天以前知识、思想、语言等方面的积累。”郭沫若也讲过，习作
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《我心所属》读书心得--（五篇）
《我心所属》读书笔记 《我心所属》读书笔记 外国人著的书，逻辑思路和中国人很不一样，加之此前并未接触过HR工作，因此，乍读此书，觉得形似散文，不得要领。但随着阅读的深入，不仅被作
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我手写我心———我们的班级日记
我 手 写 我 心 语文老师 谢 彦 —— 我们的班级日记 页码 0 （ 作者系中国作协会员、全国十大杰出青年、某红军团副政委 ） 页码 1 “ 丑小鸭 ” 的 故 事 胡 永 胜 孟子说：
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快乐作文------我手写我心（共五篇）
快乐作文------我手写我心
镇江市丹徒区石马中心小学周文浩
长期以来，作文教学是语文教师最恼人的一块教学内容，而写作文也是许多学生觉得头疼的事情。老师怕上作文课、怕改作 -
我手写我心——让作文教学反璞归真
我手写我心——让作文教学反璞归真 (2010-12-28 10:12:37)转载▼标签： 杂谈分类： 课题论文溧阳市溧城中心小学施宝英 新《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和
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我的教育心读书笔记读书心得
我的教育心脏阅读笔记文章1 最近，我读了老师的我的教育心。这是李振锡老师的教育自传，他说这是我30年来从整张照片的教学经验。 李先生不是一个成功的节目和荣誉的桩，不，这本
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我手写中秋
我手写中秋
我手写中秋
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，旁边映衬着几点烟花，景观很是美丽。想必大家
也能猜的出来我写的主题是什么了吧？对啦！就是中秋。
中秋节又称月夕、秋节 -
读书报告手写格式要求
1、同学们在一个学年度内完成15册图书借阅量后才提交读书心 得，撰写的读书心得必须与本人所借图书相符，不得抄袭他人成果； 2、提交的读书心得必须用原稿纸书写（不收打印稿），但各
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我手写我心,回归自我的习作课
我手写我心，回归自我的习作课
初看《习作教学理论与实践》，心中不免感慨，不就是教孩子怎么写作文吗，研究了这么多年，有了很多的方法可运用，为什么还要再研讨呢？学生写作的水平不是
