专题：思想与品德我们的学校
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2018三年级品德与生活下册《介绍我们的学校》教案
2018三年级品德与生活下册《介绍我们的学校》教案 4、介绍我们的学校 教学目标：能利用简单的图形画出学校的平面图，知道学校的发展变化，在了解学校的物理空间、体察学校内在精
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一年级上册品德与生活《看看我们的学校》教案
教学目标1、通过学习，培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感及主人翁意识；初步熟悉校园环境和各种设施，知道他们各自在校园中的方位。2、通过活动，了解学校的规则和纪律，并能够
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三年级品德《爱我们的学校》说课稿
教学目标：知识与技能：1、了解学校组织的各种活动，感受活动丰富多彩，体会活动的重要性及各种活动给学校和学生带来的荣誉。2、增强学生的语言表达能力,初步培养学生的搜集信息、
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一年级品德与思想教案（共5篇）
第一单元 我上学了 单元目标： 1．适应并喜欢学校生活，喜欢和老师、同学交往。 2．熟悉学校环境，能尝试利用学校中的设施解决自己的一些问题。 3．初步认识并遵守学校生活的规则与纪律
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教案品德《交通与我们的生活》
教材分析： 《交通与我们的生活》是人教版四年级下册《品德与社会》第三单元《交通与生活》的第二个话题，本话题旨在让学生结合自己的生活实际，从衣、食、住、行等方面感受交通
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品德与社会 我们是好朋友(教案)
三年级第一学期 3、我们是好朋友 【教材分析】 《我们是好朋友》是《品德与社会》三年级第一学期第一单元“我们在成长”的第三课。在一年级第一学期的教材中，有《我和小伙伴
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品德与生活《我们的好朋友》[推荐5篇]
《我们的好朋友》教学设计 【教材分析】 《我们的好朋友》是北师大版二年级《品德与生活》第二单元第三个主题内容。该主题以引导儿童注意通过实际的调查、访问、游戏等活动
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人教版一年级上册《品德与生活》教案 ：看看我们的学校
看看我们的学校 主题目标： 1、学生初步知道学校是一个可爱的地方。 2、学生爱学校、爱学习、喜欢上学，并且学会利用学校中的各种设施来解决自己学习和生活中的问题。 活动重点
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三年级品德教学设计 我们的学校（合集五篇）
第一单元 我们的学校 第一课时 画画我们的学校 活动准备： 1.观察了解学校内的环境和周边环境。 2.搜集生活中所见到的平面图，了解平面图的相关信息。 3.画画学校平面图。 活
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小学品德与生活学校工作计划
小学品德与生活学校工作计划 小学品德与生活学校工作计划 一、指导思想 本学期，我们将以教研室教学计划为指导，以学校教学计划为中心，认真贯彻落实“课程改革”的精神和要求，在
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2011-2012年度品德与生活学校工作计划
品德与生活学校工作计划
一、指导思想：
本学期，我们将以教研室教学计划为指导，以学校教学计划为中心，认真贯彻落实“课程改革”的精神和要求，在实践过程中，充分发挥教师的积极性和 -
三年级上册品德与社会第三单元我爱我们的学校
三年级上册《品德与社会》第三单元《我爱我们的学校》
说说我们的学校
育英学校柴坤
活动目标：
1、
2、 指导学生了解学校的地理位置和基本情况，并能做简单的介绍。 通过交流， -
小学三年级品德与社会下册《介绍我们的学校》教学反思
今天我执教的是三年级品社一课。简单地回顾本节课教学的得与失。一/教学环节设计还算新颖完整，能够有条不紊地完成整个教学，没有遗漏之处。但经过教研员指导，如果能设计出教学
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五年级品德与社会 我们的班级教案[范文大全]
五年级品德与社会 我们的班级教案 《品德与社会》五年级上册 第7课 我们的班级 教学目标： ．以集体合作的方式共同完成一棵“集体大树”，认识到集体与个人的关系。 2．在活动中认
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五年级品德与社会 我们的班级教案
道德和社会五年级的量第7课我们的班教学目标： 1.集体合作完成一个集体树，承认集体和个人之间的关系。 2.在学生的活动中，了解集体，体验活动的乐趣，感受集体的凝聚力，感受集体的
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三年品德与社会我和我们教学设计
三年品德与社会我和我们教学设计 《品德与社会》（粤教版）三年级下册第四单元 第12课《我和我们》第三课时 【教材分析】 《我和我们》是《品德与社会》（粤教版）三年级下册第四单
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五年级品德与社会 我们来寻根教案
本课教学目标： 1.通过“寻根的故事”我是中国人“歌曲欣赏”等活动渗透爱国主义教育，培养学生的民族自豪感和爱国热情。 3.通过本课的学习，让学生了解到人类的进化过程，看到中华
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四年级品德与社会我们的民风民俗
我们的民风民俗
仪化一小金会元
【教材分析】
《我们的民风民俗》是品德与社会四年级下册的第6课。它共有四方面的内容：传统的节日、传统的文娱活动、不同民族的民风民俗。本
