专题：四下语文第7单元教案
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第四册语文第7单元教案
第七主题单元 一、单元训练重点：通过本单元的学习，体会课文表达的情感，理解说明的道理，积累介绍的知识。 二、教材简析与课时安排： 《早发白帝城》让学生在读中感受祖国河山的壮
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四下语文教案 第七单元（大全）
人教版四年级下册语文第七单元教案 25、两个铁球同时着地 教学要求： 1．认识3个字，会写12个字。正确读写“辩论、寻常、解答、信奉、容许、违背、曾经、拖住、解释、教授、宣布
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语文六单元教案四下
16、《看戏》 【教学目的】 1、学会8个字，认识9个字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3、理解课文内容，揣摩表达顺序，抓住重点词句，感悟艺术家表演艺
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四下语文第二单元教案（模版）
表达：不拘形式的说写见闻 教学目标： 1.关注生活体验，学会从自己的生活经验中捕捉习作素材。 2.能不拘形式地写下见闻、感受和想像，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受
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四下语文教案第三单元
人教版四年级下册语文第三单元教案 9、自然之道 教学目标： 1、学习本课生字词，并正确书写。 2、有感情地朗读课文。理解课文内容，体会文章表达的思想感情，从中受到做事要遵循自
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人教版四下语文第四单元教案
第四单元备课 教材分析： 本单元围绕“战争与和平”这一专题，选取了第二次世界大战期间中外两个小英雄的故事和两篇以孩子的眼光关注国际局势、表达对和平渴望的课文。《夜莺的
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语文四下六七单元教案（5篇）
《乡下人间》教学设计 学习目标： 1、认识‚檐‛‚饰‛等5个生字。正确读写‚装饰‛‚和谐‛等词语。 2 、通过朗读课文，想象画面来感受乡下人家的诗情画意，激发学生对农村生活
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人教版四下语文第一单元教案
2010-2011学年度四年级下册语文教学计划 教材内容 本册共有课文32篇，其中精读课文17篇，略读课文15篇；教材后面还附有8篇选读课文，总共40篇。教材设计了八个专题。依次是：走遍千
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人教版语文四下第一单元教案
5、中彩那天 学习目标 ①认识本课的6个生字，学会其中的14个生字。能正确读写下面的词语：财富、修理厂、名牌、方式、赠给、拥挤、道德、难题、彩票、存根、号码、回忆等。②
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人教版语文四下第一单元教案
1 古诗词三首 教学目标 １．学会“亭、庭、谭、螺、谙”五个生字，理解诗中词语意思。 ２．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写《独坐敬亭山》和《望洞庭》。 ３．能感悟古
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九年级化学第7单元教案
实验活动3 燃烧的条件 【知识与技能】 (1)加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理。 (2)体验实验探究的过程，学会运用控制变量法进行实验探究。 【过程与方法】 (1)通过活
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S版四下语文第二单元教案全集
四年级下册第二单元教材分析 单元内容分析 本单元由《古诗三首》、《桂林山水》、《走进丽江》和略读课文《五彩池》和《百花园二》组成。四篇课文以描写景物为主，语言生动
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人教版四下语文第五单元教案[五篇]
第五单元备课 【单元教材分析】 本单元以“热爱生命”为主题来组织安排教学内容，这个单元共安排了四篇主体课文《触摸春天》、《永生的眼睛》、《生命生命》和《花的勇气》，一
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修改后四下语文第一单元复习教案
四年级下册语文第一单元复习课教学设计 执教教师：陈玲峰指导教师：叶秀清 教学内容：本组教材以“走遍千山万水”为主题，安排了三篇精读课文：《古诗词三首》、《桂林山水》、《记
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人教版语文四下第六单元教案[五篇模版]
21 乡下人家 教学目标 １认识５个生字，会写14个生字。 ２有感情地朗读课文，体会文章所描绘的意境。感受乡下生活的美好，领略文中所描绘的美景，体会文章所描绘的意境。 ３带领学生品味优
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S版四下语文第一单元教案全集
四年级下册第一单元教材分析 单元内容介绍： 本单元由四篇课文和语文百花园组成。其中《种子》《只拣儿童多处行》《钓鱼》是精读课文，《爷爷的 芦笛》是略读课文。反映的都是
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人教版小学语文五年级上册第7单元教案
22 鲸 教学目标： 1．学会本课7个生字，能正确读写下列词语：鲸、属于、前肢、滤出、吨、肺、胎生、判断。 2．朗读课文，了解鲸的特点和生活习性，认识列举数字、比较、举例、比喻等说明
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语文四下1、2单元
1、古诗二首 《宿新市徐公店》宋朝杨万里为我们描绘了一幅儿童追春图。“篱落疏疏一径深”篱落：篱笆。疏疏：稀疏。径：小路。深：幽深。稀疏的篱笆下，一条小路伸向远方。“树头花落
