专题:数学中的算法教案案例
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算法案例教案(★)
课题:§1.3算法案例 第1课时 辗转相除法与更相减损术、秦九韶算法 一、教学目标: 根据课标要求:在学生学习了算法的初步知识,理解了表示算法的算法步骤、程序框图和程序三种不同
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《中国古代数学中的算法案例》教案
《中国古代数学中的算法案例》教案一、 教案背景 1,面向学生:高中 2,学科:数学3,课时:1 4,学生课前准备:通过阅读课本找出中国古代数学中的算法案例,结合案例,了解一下中国古代主要的
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高中数学 算法案例思维过程教案
思维过程 【例1】用“等值算法”求161、253的最大公约数. 分析:所谓“等值算法”就是以两个数中较大的数减去较小的数,以差和较小的数构成新的一对数.对于这一对数,再用大数
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算法和算法描述教案
一、教学内容:算法和算法的描述(选修1算法与程序设计 广东教育出版社) 二、教学课时:1课时 三、教学地点:计算机室2 四、教学目标: 1、知识目标 (1)明白算法的概念,理解算法的特征。
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【数学】1.3《算法案例》教案(新人教A版必修3)
知识改变命运,学习成就未来 1.3算法案例 (1)教学目标 (a)知识与技能 1.理解辗转相除法与更相减损术中蕴含的数学原理,并能根据这些原理进行算法分析。 2.基本能根据算法语句与程序
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算法案例教学设计
算法案例——辗转相除法与更相减损术 唐劲松 一、 教材解读 本节内容是在学习了算法的基础知识上,探究古代典型的算法案例——辗转相除法和更相减损术,巩固算法三种描述性语
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数学建模中用到的启发式算法
启发式搜索 "启发"( heuristic)是关于发现和发明规则及方法的研究。在状态空间搜索中, 启发式被定义成一系列规则, 它从状态空间中选择最有希望到达问题解的路径。 人工智
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《算法案例:秦九韶算法》教学教案
秦九韶算法 学习目标 1.了解秦九韶算法的计算过程,并理解利用秦九韶算法可以减少计算次数提高计算效率的实质。 2.掌握数据排序的原理能使用直接排序法与冒泡排序法给一组数
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算法、流程图教案
算法、流程图 教学目标: ①了解算法的含义、算法的思想. ②理解程序框图的三种基本逻辑结构:顺序、选择、循环. ③理解几种基本算法语句—输入语句、输出语句、赋值语句、条件语
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四年级数学乘法的简便算法教案
2013----2014学年第一学期 四年级数学乘法的简便算法教案 科任:黄永玲 教学目标 1、使学生理解和掌握一个数连续乘两个一位数,改成乘这两个一位数的积;或者把一个数乘两位数,改
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小学数学算法多样化中关于优化的心得
小学数学算法多样化中关于优化的心得
提倡算法多样化”是数学课程标准的一项要求,是这次课改中遇到的突出的问题,也是个很有争议的问题。算法多样化是采用学生自主探索这种学 -
《算法的概念》教学案例
《算法的概念》教学案例 高二数学组王博 案例背景:《算法的概念》这一节内容是出自必修3的第一章,在现代社会信息技术发展的很快,算法在科学技术、社会发展发挥着越来越大的作
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考研数学复习如何熟练基本的算法 中公考研
给人改变未来的力量 首先要弄明白概念产生的实际背景,定义一个概念所运用的思想方法,接下来这个概念的定义式,物理意义、几何意义、适用条件以及这个概念的延伸和拓展。如看了
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浅谈算法在高一数学与信息技术中的整合
浅谈算法在高一数学与信息技术中的整合 2010级计算机本科(2)班 杨苏霞 摘要: 算法,是计算机科学中程序设计的“灵魂”,在中学信息技术教学中,算法的教学一直是教学内容的一个重难
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小学四年级数学除法的简便算法教案
教学目标1.使学生理解和掌握一个数连续除以两上一位数,改写成除以这两个一位数的积,或者把一个数除以两位数,改写成连续除以两个一位数的简便算法的算理.2.培养学生分析、判断、推
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小学四年级数学乘法的简便算法教案
教学目标1.使学生理解和掌握一个数连续乘两个一位数,改成乘这两个一位数的积;或者把一个数乘两位数,改成连续乘两个一位数的简便算法.2.培养学生分析、判断的能力,增强使用简便算法
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P037算法案例---秦九韶算法教案(共5则范文)
清华同方教育技术研究院数学所 2013/04/16 Tuesday 09:41 算法案例---秦九韶算法 教学要求:了解秦九韶算法的计算过程,并理解利用秦九韶算法可以减少计算次数、提高计算效率的
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小学一年级数学速算法
小学一年级数学速算法 数学速算法指利用数与数之间的特殊关系进行较快的加减乘除运算。这种运算方法称为速算法,心算法。 速算法的分类有哪些? 快心算 速算一: 快心算-----真