专题：四语第四单元导读教案
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三年级上册第四主题单元单元导读教案（精选合集）
三年级上册第四主题单元单元导读 教学目标： 1、了解本单元有哪些选文，单元主题。明了本单元的学习任务。 2、浏览四篇课文，了解单元课文的大意 3、引导学生学会根据主题，去搜集
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四上第四单元导读教案（优秀范文5篇）
四上第四单元单元导读 教学目标： 1、了解本单元有哪些选文，单元主题。明了本单元的学习任务。 2、浏览四篇课文，了解单元课文的大意 3、引导学生学会根据主题，去搜集资料。 教学
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单元导读教案★
人教版一年级下册第二单元 《我爱我家》教学设计 教学目标： 1、掌握本单元的重点字词。会认74个生字，会写30个生字。 2、朗读课文，积累语言，感受阅读的乐趣。 3、养成尊敬长辈的
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单元导读教案
三年级（上）第五单元 单元导读 第 二 课 时 教学目标 1. 了解本单元的主题，并能熟知运用本单元的学习方法。 2. 能通读5单元的文章，坚持默读《新语文主题阅读》的八篇文章。 3.
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苏教版四语上册第四单元教学设计 2014
13、开天辟地 第一课时 教学目标： 1、初读感知课文的主要内容，学会本课的生字及组成的词语。 2、能正确、流利地朗读课文,理清段落层次。 教学重点： 能正确、流利地朗读课文。
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四语第一单元
1.《古诗词三首》教学设计 教学目标： 1. 读懂三首古诗，感悟每首诗中描绘的独特景色，体会表现手法。 2. 能用自己的话说出诗句意思，并由此想象画面。 3. 会认读本课中“螺”“谙
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第四单元单元教案
第四单元加和减教学内容：
1、两位数加两位数的口算。
2、两位数减两位数口算。
3、含有两个已知条件的两步实际问题。
4、练习五。
教学目标：
1、使学生经历探索两位数加、减 -
第四单元教案[模版]
《云南的歌会》 （二）阅读课文，整体感知 （2）解释下列词语。引经据典：引用经典中的语句或故事。扶摇而上：形容直往上升。 熹微：形容阳光不强(多指清晨的)。 别开生面：另外开展新的局面
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第四单元教案
13 动手做做看 教材简说： 这是一个非常有趣的故事，科学家朗志万在培养孩子们的科学精神和实践能力上，可谓煞费苦心。他把一个错误的结论告诉孩子们，再问孩子们为什么，目的是让孩
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第四单元教案
12、夜晚的实验 教学要求： 1、 正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、 学会本课生字，理解由生字组成的新词。 3、 能联系课文语言环境懂得课后作业4中“瞎子”、“穿透
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第四单元教案
Unit 4Where is my car? 单元教材分析 本单元学习的主题是描述物体的位置，分A、B、C三部分。以A、B部分Let’s talk中谈论位置和方位交际用语为线索，和A、B部分Let’s learn中
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第四单元教案范文合集
Unit 4 Drawing in the park Period 1 教学内容 Story time 教学目标 1. 能听懂、会说、会读单词：draw, picture, park, flower, boat, river, easy, difficult. 2. 能听懂、
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第四单元教案
第一课时乘法的初步认识 教学内容：P47—48页例1.例2.及“做一做” 教材编排特点：突出了乘法意义的教学。乘法的意义是学习乘法计算和用乘法解决问题的基础。为了让学生理解乘
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第四单元教案
4、塞北江南 葡萄沟 教学目标： 1、理解课文内容，知道葡萄沟是个好地方以及好在哪些方面。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，掌握课文生字词。 3、学习用“五光十色”、“热情
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第四单元教案
第四单元 主备人：徐秀虹 教学内容：塞北江南 单元说明： 本单元编排了《葡萄沟》《小镇的早晨》《日月潭的传说》三篇主体课文，体现了我们祖国地域辽阔、物产丰富的特点。学习本单
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四语教案[定稿]
《我不是最弱小的》集体备课 教材简析： 《我不是最弱小的》是苏教版第八册第四单元的第二篇讲读课文。课文讲了萨沙与家人出外度假，突然遭遇暴风雨，父母亲很自然地把雨衣让给
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教案四语
教案示例 教学目的 1.认识2个生字，会写5个生字。能正确读写“洞庭、江南”等词语。 2.有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。 3.学习通过看注解，边读
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四语教案
1、绿叶的梦 【教学目标】 1.认识“粱、瓢、搜”等生字，会写“汇、岗、戒”等字以及课文中由会写字组成的词语。 2.抓住课文的重点部分，读懂课文内容，体会作者的思想感情。3.有
