专题：苏州大学学科历史
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2014年苏州大学学科教学历史教学法考题
2014年苏州大学学科教学（历史）初试教学法考题1、 如何看待新课程改革的三维目标之间的关系？
2、 如何选择教学方法？
3、 教学过程两个阶段：准备、开展阶段的各个环节怎样？
4、 如 -
2014年苏州大学学科教学历史课程论复试考题
2014年苏州大学学科教学历史课程论复试考题1、 陈述新中国成立后至今中学历史课程设置的演变与发展？（50分）
2、 述评课堂教学评价的要素和方法？（50分）
3、 述评初中、高中历史课程 -
苏州大学本一级学科排名
苏州大学本一级学科排名教育部学位与研究生教育发展中心2012年学科评估结果
学校代码及名称 本一级学科 学科在全国排名10285苏州大学
机械工程 65
光学工程 10
材料科学与 -
历史学科
历史学科“考前60天”教学复习基本要求
1．强化阅读对提升成绩的作用
（1）提高阅读速度和阅读质量。原则上每节课安排15分钟左右时间用于阅读，每天安排30分钟左右时间用于课外阅读 -
历史学科工作计划
2013--2014年度第一学期历史学科教研计划
一、指导思想；
以《历史课程标准》为准则，把历史课程内容与学习方法紧密联系起来，加强对学生学习方法的指导，着重培养学生的学习能力。 -
历史学科稿件
历史教师再创佳绩
继2014年3月24日实验中学韩宝明老师获得山东省初中历史优质课一等奖后，4月23日章丘中学韩登连老师又喜获山东省高中历史优质课一等奖。
2014年山东省高中历 -
历史学科工作总结
2013-2014学年第一学期历史学科工作总结 2013—2014学年第一学期，在校领导正确领导之下，历史学科组全面贯彻学校教科处的“高效教学，道德课堂”的理念，积极研习学校的“四五四”
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历史学科工作总结
历史学科工作总结 历史学科工作总结1 本学期，本人任教九年级11个班的历史课，一学期来，能以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事毕业班的教学工作。一、激发兴趣，发挥
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历史学科分析
2011年秋季七年级历史期中考试试卷分析
从总体上说，本次历史试卷，注重基础，重视应用，凸显能力。但由于我们老师提前不知道考试范围，所以导致进度没跟上，成绩不理想。
一、 基本情 -
历史学科特点
历史学科特点、新课改理念及评课关注点
——顾志跃等编著《如何评课》读书摘记一
一、历史学科特点
1、历史学科课程定位
历史是人类社会的发展过程，历史学是研究这一过程的 -
苏州大学
写给2010年考苏州大学行政管理的学弟学妹们!
各位考2010年苏州大学行政管理专业研究生的师弟师妹们大家好,我是09年考取苏州大学行政管理专业研究生的师兄,在这里我想跟你们 -
历史学科的特点
历史学科的特点 历史学科的特点是由它的内容和社会功能决定的。历史课的内容是中国历史和世界历史的基础知识，即重要的历史事件、历史人物、历史现象和历史概念，以及历史发展
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2009——2010学年度历史学科总结[五篇模版]
2009——2010学年度七年级历史学科工作总结 本学期，我担任七年级历史两个班的历史教学工作，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教
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历史学科评估报告
历史学科评估报告 评分A 基本情况： 听课： 本次视导评估主要听南园中学的黄德君，和十中的李鹏两位教师的课。两位教师的基本功扎实，教学思路清晰，面向全体学生，兼顾个体差异，教学
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八年级历史学科总结
七年级历史教学工作总结 钟招凤 本学期即将结束了，按照教学计划以及新的《历史课程标准》，已经如期完成了七年级历史上册的教学任务，现在期末复习工作也正顺利进行。回顾这学期
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历史学科教学总结
2014年秋期教学工作总结 本学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，下面我从以下几个方面对本学期教学工作情况作如下总结。一、思想方面： 本人一直在各方面严格要求自己，努力
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七年级历史学科工作总结
七年级历史（上册）学科工作总结 银川十三中 崔丽萍 本学年，本人担任七年级历史教学工作，经过一年时间的学习和摸索，我努力不断的超越自己。我从各方面严格要求自己，结合本校的实际
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高一历史学科教学计划
高一历史学科教学计划1 新学期又开始了，为使今后的工作能更顺利的开展，特制定此工作计划，请领导多多批评指导。一、教材分析高一上学期学习历史必修“政治文明历程”，着重反映
