专题：数值分析课程实验报告
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数值分析课程实验报告（精选合集）
《数值分析》课程实验报告实验名称 用二分法和迭代法求方程的根成绩一、实验目的掌握利用二分法以及迭代法求方程近似根的方法，并学会运用 matlab 软件编写程序，求解出方程的
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《数值分析》课程实验报告（5篇模版）
《数值分析》课程实验报告 姓 名： 学 号： 学 院： 机 电 学 院 日 期： 2015 年 X 月X 日 目 录 实验一 函数插值方法
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数值分析实验报告写作范本
学号：
姓名：
实验二插值法
实验2.1（多项式插值的振荡现象）
问题提出：考虑一个固定的区间上用插值逼近一个函数。显然拉格朗日插值中使用的节点越多，插值多项式的次数就越高。 我们 -
清华大学数值分析实验报告
数值分析实验报告一、实验3.1题目：考虑线性方程组，，，编制一个能自动选取主元，又能手动选取主元的求解线性代数方程组的Gauss消去过程。（1）取矩阵，，则方程有解。取计算矩阵的条件数。
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“数值分析”课程教学改革浅谈
摘要：“数值分析”是计算机科学比较重要的基础课之一，从多方面就“数值分析”课程教学中存在的问题以及提高教学质量、学生兴趣的教学方法进行了探讨。 关键词：数值分析；教学方
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《数值计算方法》课程教学大纲.
《数值计算方法》课程教学大纲 课程名称：数值计算方法/Mathods of Numerical Calculation 课程代码：0806004066 开课学期：4 学时/学分：56学时/3.5学分（课内教学 40 学时，实验上机
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《实用会计软件》课程实验报告分析（★）
2015-2016学年第二学期 《实用会计软件》课程实验报告 实验一 应收应付系统初始化 一、实验内容 设置系统参数 设置基础资料 输入初始数据 与总账系统对账 结束初始化 (应收
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数值分析课程教学改革探索与实践论文
摘要：本文主要就数值分析课程教学改革这个话题提出相应的分析探讨，并且认真进行了实践初步探索，以期能够对目前以及未来的数值分析课程教学改革有一定的帮助。关键词：数值分析；教
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实验四数值微积分实验报告[大全五篇]
数值微积分 实验报告 姓名：王旭学号：AS1010131 一、实验目的 1.掌握各种复化求积公式，并利用它们求定积分； 2.掌握比较一阶导数和二阶导数的数值方法； 3.通过用不同复化求积公式
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课程实验报告格式[本站推荐]
山东交通学院×××××××课程实验报告 题目：×××××××××××××院(系)别
专业
班级
学号
姓名
指导教师张良智
二○○九年十月
山东交通学院课程实验报告
一、实 -
复数值分析习题
2011级葫芦岛校区研究生数值分析复习参考提纲（注意例题未必出原题，给出的是题型）
一、例2-4，例2-6，例2-11，
二、86页：1，2，3，5，6，7，8
三、1、n阶线性方程组的雅可比迭代法：迭代公式、矩阵表 -
数值分析学习心得体会
数值分析学习感想一个学期的数值分析，在老师的带领下，让我对这门课程有了深刻的理解和感悟。这门课程是一个十分重视算法和原理的学科，同时它能够将人的思维引入数学思考的模式
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两点边值问题地有限差分法偏微分方程数值解课程实验报告[5篇范文]
学生实验报告实验课程名称偏微分方程数值解开课实验室数统学院学院数统年级2013 专业班信计 2 2 班学生姓名学号开课时间2015 至2016 学年第2学期总成绩教师签名数学与统计
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数值分析模拟试卷（三）（汇编）
数值分析模拟试卷（三） 班级 学号 姓名 一、填空题（共20分，每题2分） 1、设x*=2.3149578…，取5位有效数字，则所得的近似值x=___________
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河海大学数值分析教学提纲
数值分析教学提纲 第一章 误差 有效数字 算法设计若干准则 第二章 拉格朗日插值 牛顿插值 埃尔米特插值 分段插值 三次样条插值 插值余项 插值基函数 第三章 函数空间 正交
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数值分析第六章学习小结
第六章 数值积分 --------学习小结 姓名 班级 学号一、 本章学习体会 本章主要讲授了数值积分的一些求积公式及各种求积公式的代数精度，重点应掌握插值型求积公式，什么样的
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数值分析第五章学习小结
第五章 插值与逼近 --------学习小结 姓名 班级 学号一、 本章学习体会 本章为插值与逼近，插值与逼近都是指用某个简单的函数在满足一定的条件下，在某个范围内近似代替另一
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数值分析计算实习题
《数值分析》计算实习题姓名：学号：班级：第二章1、程序代码Clear;clc;x1=[0.20.40.60.81.0];y1=[0.980.920.810.640.38];n=length(y1);c=y1(:);forj=2:n%求差商fori=n:-1:jc(i)=
