专题：数字化声音编辑教案
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数字化声音编辑教案
第3节《数字化声音编辑》教案 滨城区梁才中学 苏志君 一、课前准备 1、素材准备：把"李明"文件夹提前发送到学生机的桌面上； 2、学生准备：录音机会用吗？ （1）如何打开"录音机"？ （2）会用
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三年级《数字化声音编辑》优秀教案（5篇）
【学情分析】本节课是在学习了《数字化声音录制》的基础上来学习的，同学对本节课的学习内容很感兴趣。对同学来说，只要有了浓厚的学习兴趣，一切难题都有信心克服。同学在技能方
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数字化声音编辑_1__教学设计
《数字化声音编辑》教学设计 [教材分析] 本节课是泰山出版社《信息技术》八年级上册第一章《数字化声音》中第三节的内容。这节课的教学内容是如何对声音进行简单的编辑处理
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数字化视频编辑教案
数字化视频编辑教案 教学目标：知识与技能 会用超级解霸进行视频剪辑。会用会声会影进行视频剪辑。过程与方法 学生通过动手实践，学会对视频素材进行简单地加工、处理。情感态
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编辑数字声音教案
《编辑数字声音》教案 一、教学设计 1、教学目标 知识与技能 A、 掌握合并声音文件的方法 B、 能够混合声音 C、 可以根据需要调整声音效果 过程与方法 通过学生动手实践，增
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桂科版教材《数字化声音编辑》教学设计
桂科版教材《数字化声音编辑》教学设计 【学情分析】 本节课是在学习了《数字化声音录制》的基础上来学习的，学生对本节课的学习内容很感兴趣。对学生来说，只要有了浓厚的学
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声音的编辑说课稿
声音的编辑说课稿1 一、教材分析《编辑声音》是《小学信息技术》上册第27课，是学习和使用录音机软件板块中的第二课。在本课中，分为截取声音和混合声音两部分，是在学生初步掌
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数字化声音格式转换与采编实验报告
数字化声音格式转换与采编
（班级：09级3班姓名：王莉学号：2009100334）
一、实验目的
1、 掌握数字化声音的采集、录制、与编辑
2、 掌握数字化声音的格式转换
一、 实验环境
1、 计 -
信息数字化教案
课题：数字化信息基础（第二节，1课时） 教学目的与要求：掌握二进制数概念及其简单运算；正确理解数据、编码、模拟信号、数字信号等概念；了解信息处理过程。 教学重点与难点：二进制数基
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声音录制与编辑实验报告参考范文[5篇]
实 实 验 报 告 告 课程名称：计算机音频视频处理 实验名称： 声音的录制与编辑所在学院： 姓名： 学号： 实验时间： 一、实验目的 的 （1）掌握利用 Adobe Audition 进行录音。（2）掌握利用
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PPT图片声音动画编辑总结
常用技巧
设置修密码
另存时，在另存对话框中，选择Toolsgeneral Optionsmodify password 把PPT转换为EXE文件
插入别人的Slice
Homenew slicereuse slice
选择目标slice的文件 -
声音教案
一、学情分析 学生初学物理，对物理知识还是比较陌生的，但对于声音产生的问题，学生在生活中或多或少的都有“与振动有关的体会”，并且在小学常识课中也已涉及过，所也本节开始即以
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声音教案范文合集
vffb幼儿园大班科学教案：声音的秘密 来源：肥城市老城镇中心幼儿园 洪云 【活动目标】 1、能自由地选择材料进行对声音的探索，知道物体振动可以产生声音。2、了解、分辨乐音和噪
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声音教案
科学探究：声音的产生与传播 教学目标 1、知识与技能 （1）知道声音是由物体振动产生的。 （2）知道声音的传播是需要介质的，气体、液体、固体都是传声的介质；知道声音在不同介质中的传
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《声音是什么》教案
课题1.1 声音是什么 一、教学目标 1. 通过生活经验，初步了解声音在信息传播中的作用。 2. 通过实验探究，初步认识声音产生和传播的条件，学习从物理现象中归纳出一般规律的方法
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编辑计划书教案
第三课、编辑计划书 一、教学目标 知识与技能：初识word软件，学会简单的操作 输入文字并进行简单的页面美化 利用Word的打印预览功能，预览打印效果。 过程与方法：通过小组讨论确
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编辑文章教案完整
一、.激趣导入，提高兴趣 〖教师活动〗大家都有这样的经历，使用纸笔写好的文章，再修改是很麻烦的。就连鲁迅先生也深受其苦，不信请看课本P1的鲁迅手稿。所以，自古以来修改、镌抄是
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《编辑电子表格》教案
《编辑电子表格》 一、 界面： 1、工作簿 2、工作表（默认三张）：选定（若干按钮）、插入（插入菜单）、删除（编辑菜单） 3、单元格：选定（相邻shift、不相邻ctrl、行、列、所有）、单元格引用地址
