专题：数字集成电路设计实验
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习题数字集成电路设计习题3（大全五篇）
习题3
1、简述数字集成电路的全定制设计方法和半定制设计方法，以及两者的区别。
全定制是按用户规定的性能要求，对电路的结构布局、布线等进行专门的最优化设计，以达到芯片的最 -
复旦大学 01级数字集成电路设计期中测试（精选）
01级数字集成电路设计期中测试 2004．11 1． 以下选项中不是EDA工具（括号内为开发公司）的是 A．Star-Hspice (Avanti) B．Star-Craft (Blizzard) C．Silicon-Ensemble (Cadence) D．Desig
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北航CMOS数字集成电路2016试题
北航数字集成电路2016试题 1.（10分）写出数字集成电路设计流程图，以及相应的至少一种工具。2.（20）某一种反相器，VDD=3.3V，VTP= - 0.7V，Kn=200 uA/V，Kp=80 uA/V，VTN=0.6V，设置KR=2.5V，求噪
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清华大学《数字集成电路设计》周润德第6章组合逻辑课件.
第二节 有比逻辑 VDD 电阻负载 RL F In1 In2 In3 PDN VSS (a 电阻负载 In1 In2 In3 PDN VSS (b 耗尽型NMOS负载 耗尽型负载 VT < 0 VSS F In1 In2 In3 PDN VSS (c 伪NMOS F
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第十二届挑战杯简易数字集成电路参数测试仪简介
简介： 多功能数字集成芯片检测识别查询系统具有芯片好坏检测，芯片型号识别，芯片替换查询的基本功能。具有支持用户对库中未涵盖芯片进行扩展，测试结果上位机界面直观显示，芯片pdf
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六、设计实验
一、东城37．（5分）当前我国的标准化考试中，计算机只能识读2B铅笔笔迹，笔迹过浓或过淡都会造成计算机识读的失败或错误。铅笔芯是由石墨和粘土按一定比例混合制成的，不同类型的铅笔
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函数发生器实验及设计
电子信息工程学院 班级：电子信息一班 姓名：何 胜 学号：201105431551 函数信号发生器 一、设计任务 函数发生器的设计 二、设计条件 设计基于学校实验室 三、设计要求 1.电路
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系统设计、实验心得
实验心得
着很长时间的周五下午，一门突然让自己发现专业性很强的课程，可谓是记忆犹新，mapis近十个课程的学习，让自己对这个作图软件以及这门课程都有一定的认识和基础，更认识到不 -
专题九设计实验方案
专题九设计实验方案一、选择1.锥形瓶配有玻璃导管的单孔塞，玻璃导管与大气相通，在瓶内玻璃管末端扎紧一个小气球如图所示。锥形瓶内收集满二氧化碳，迅速投入下列物质，立即塞紧，振
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有丝分裂实验 教学设计
第二节 有丝分裂的教学设计 【教学目的】 〖知识教育目标〗 1、根尖分生组织细胞的有丝分裂（D：应用） 2、直观观察细胞有丝分裂的细胞周期性的概念和特点（B：识记）； 3、有丝分裂的过
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《滴水实验》教学设计
《滴水实验》教学设计 【教学目标】 1.经历实验、预测、调查、访谈、比较等过程，了解预测一个滴水的水龙头滴水会浪费多少水的办法。 2.从数学的角度（如调查、计算）分析一个滴
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设计实验（优秀范文5篇）
1.请你设计一个验证性实验，证明“通电导体周围存在磁场”。
答：用一根通电导线放在静止的小磁针的上方，发现静止的小磁针发生了偏转，说明通电导线周围存在磁场。
2.请你设计实验 -
《网页设计》实验教学大纲
《网页设计》实验教学大纲 《网页设计》实验教学大纲 开课实验室：网络技术实验室 课程学时：36 课程名称：网页设计 课程编号：12412219 实验学时：36 面向专业：动画 一、实验教学目
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2014一模设计实验
设计实验 朝38．小阳在学习了电学知识后认为：在串联电路中，定值电阻阻值不变，它两端的电压就不变。请你利用图21所示器材设计一个实验证明他的观点是错误的。要求：（1）连接电路；（2）简要
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《包装设计》实验指导书
实 验 指 导 书实验项目名称包装设计实践与应用
项目代码项目类型综合性实验学时32一、实验目的：
通过本实验的实践与学习，使学生认识包装设计的概念及其设计的基本性质与特点 -
《建筑 设计》实验大纲
《建筑设计初步》实践教学大纲
一、实践课性质、目的和任务
本课程是环境艺术专业学生的专业技能课，通过阶段性的学习、交流、创作活动使学生基本能够达到具有一定的建筑设计 -
实验十数据库设计
数据库系统原理实验任课教师：
实验十 数据库概念设计---大学选课系统年级：____ 专业：_________ 学号：________ 姓名：_________ 实验日期：________
一、实验目的
了解数据库设计的 -
自控设计实验感想
一周的课程设计结束了，在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在设计过程中，与同学分工设计，和同学们
