专题：竖折教学设计
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竖折 教学设计
竖折 教学目标： 让学生掌握竖折及例字“巨”的写法，培养学生良好的写字习惯。 教学重点： 掌握竖折的运笔方法及例字“巨”的写法。 教学难点： 掌握竖折的运笔方法。 教学准备： 范
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《横折和竖折》教学设计
《横折和竖折》教学设计 教学目标： 1、学习和掌握带有横折和竖折的字，体会汉字的美感。 2、培养学生正确的“双姿”（坐姿、执姿）和运笔方法。 3、通过教师的示范、指导，增强学生
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竖折教学反思
《折的写法》教学反思《折的写法》教学反思 回顾本节课教学，有如下特点： 1、针对本节课教学目标及教学重难点，精心设计了教学环节，激发学生学习写字的兴趣。学习写字相对于其他
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竖折折钩 横折折折钩 教学设计[范文]
第1课 竖折折钩 横折折折钩 教学目标： 1.认识竖折折钩、横折折折钩。 2.掌握竖折折钩、横折折折钩的书写要领。 3.指导学生写含有竖折折钩、横折折折钩的字。 教学重点、难点
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竖折的写法教学设计（小编整理）
教学目标：1.知识与技能：让学生掌握毛笔字竖折笔画结构的正确书写和笔法的运用。2.过程与方法：通过游戏与竞赛的方式让学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯，体会汉字的优美
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10、竖折的写法
课题：第八课 竖折的写法
课时：2课时
教学目的：
1、知识与技能：通过掌握基本笔画竖折的学习和填墨练习，使学生能进一步掌握中锋运笔这一基本笔法。通过练习，使学生逐步掌握提按规律 -
第十六课 竖折撇
第十六课 竖折撇 一、 教学内容：P 45-46 二、 教学目的： 1、 认识竖折撇的形态，掌握其书写方法。 2、 进一步加深认识不同折画变化后的形态。 三、 教学重难点： 重点：掌握竖折撇
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竖折、竖提的写法
竖折、竖提的写法 教学目标： 1.掌握竖折、竖提的写法。 2.正确、规范地书写含有竖折、竖提笔画的汉字。 教学重点、难点： 掌握竖折、竖提的写法。 教学过程： 一、复习横撇、横
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竖折、竖提的写法[大全5篇]
竖折、竖提的写法 教学目标： 1、掌握竖折、竖提的写法。 2、正确、规范地书写含有竖折、竖提笔画的汉字。 教学重点、难点： 掌握竖折、竖提的写法。 教学过程： 一、复习横撇、
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《折形状》教学设计
《折形状》教学设计 目标;1、认识常见的四种形状 2、能够识别一些物体的主要形状 3、能够通过实验探究物体形状和承受力大小的关系4、知道改变物体的形状，承受力的大小会改变
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折 扣 教学设计
折 扣 【教学内容分析】 教学内容：人教版实验教科书六年级上册第97页。 【教学目标】 1．使学生联系百分数的意义认识“折扣”的含义，体会以及折扣和分数、百分数的关系，加深对百
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《折纸盒》教学设计
《折纸盒》教学设计 灌云县下坊中心小学 穆道婷 【教材分析】《折纸盒》是基于《综合实践活动—劳动与技术》三年级上册“环保节约，从我做起”这一主题，属于纸工制作的范畴。
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《折纸马》教学设计（★）
《折纸马》教学设计 王金萍 《折纸马》教学设计 王金萍 一、教学目标 1、通过折马进一步熟悉折纸方法，并初步学习使用剪刀剪纸。2、学会折叠纸马 。 二、重点、难点 1、撑
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竖画教学设计
第七课 竖 教学目标： 1.指导学生通过观察，发现“垂露竖、悬针竖”的不同形态，掌握其写法； 2.掌握竖画在学中的音架结构安排，使学生写得更加匀称美观。 3.培养学生写字的兴趣和欣
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竖提 教学设计
竖提 教学目标： 1、使学生学会竖提的写法，做到用笔正确。 2、学习书写含有笔画竖提的字。培养学生养成良好的书写习惯。 3、教育学生做人谦虚礼让，宽容待人，团结合作。继续培养
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折 的写法 教学设计
折
主备教师：
教学内容：
教学目标：
1、继续培养学生良好的写毛笔字习惯。
2、让学生掌握“横折”和“竖折”写法。
教学重难点：
掌握“横折”和“竖折”写法，写好“口”“巨”两 -
横折折撇教学设计
《横折折撇》写字教学 周华玉 教学目标： 1.认识横折折撇的形态，掌握其书写方法。 2.进一步加深对折、弯笔画变化的认识，学写“建”、“送”两个字。 教学重难点： 重点：掌握横折折
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餐巾折花教学设计
餐巾折花教学设计 【教学目标】 知识目标：1、了解餐巾折花的六种基本技法 2、掌握餐巾折花基本技法——推折及相关花型的应用 能力目标： 1、掌握三种杯花的折叠方法。（单荷花
