专题：时政与历史课的结合
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音乐与历史课的结合
把音乐融入历史的舞台-音乐与历史课的结合 摘 要：夸美纽斯说：“兴趣是一个创造欢乐光明的教学途径之一。”要促进学生好奇心的发展，就必须唤醒其个人的内在激情。在培养学生的
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2010年高考时政热点与历史结合
2010届高考时政热点历史学科解读2： 促进科学发展的党
政领导班子和领导干部考核评价机制
——中办印发《关于建立促进科学发展的党政领导班子和领导干部考核评价机制的意见》 -
学生社团活动与高中历史课改有机结合的探究
张启来 张敏 刘雪利 学生社团活动与高中历史课改有机结合的探究 摘要 内容提要：本科题研究的内容是把学生历史社团活动与高中历史课程改革有机的结合起来，利用历史社团活动补
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教材知识和时政热点结合
第一课 改善民生、幸福中国 1、你的身边还存在着哪些亟待解决的民生问题？试列举2～3例，并选择其中一例，提出你的解决建议。 ①上学难（教育公平）问题；看病难、看病贵问题；房价高涨问题
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浅谈历史课与学生心理
浅谈历史课与学生心理 自信是一个人对自己的积极感受、是一个人感受自己的方式，认识自己、评价自己的方式。从心理学角度讲，自信心是个性心理的重要特征，自信心是指对自己以及
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历史课教学中时政热点和历史知识的整合
历史课教学中时政热点和历史知识的整合 【摘 要】 高中历史教学要针对存在的问题，注重时政热点和历史知识的整合，提高科目教师的授课水平和综合素质；打破陈规，让学生进行相关知
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时政微课与思想政治课程的结合探索
时政微课与思想政治课程的结合探索 时政是时事政治就是指某个时间段发生的国内国际政治大事，是概括性比较强的、从大局出发的事件。主要表现为政党、社会集团、社会势力在处
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12入党申请书申请书(大学生结合时政)
敬爱的党组织：
我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺 -
历史课演讲稿
弘扬长征精神，追逐“中国梦” 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家晚上好，我是来自计算机工程学院的12级计算机科学与技术（二）班的王欣，今天我演讲的题目是《弘扬长征精神，追逐“中国梦”
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历史课听后感
历史课听后感
在初中和高中历史课是我最喜欢的学科之一，我对历史拥有浓厚的兴趣，但由于初中到高中的历史课一直是一种应试的模式，发了大把的时间在背诵史实上，特别是快到考试的 -
历史课学习心得
历史课学习心得 从小就喜欢听爷爷奶奶讲以前的故事，也常和爸爸一起看一些解放战争时的史事资料。渐渐地通过学习、了解，才知道，这叫历史;才知道自己打小喜欢听、喜欢看的统统都
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历史课心得
我对纲要课的认知和期望 提起历史，很多人会感到头疼，对于理科生，尤其如此；更难以理解的是；理学的数学也要学，尤其是近代，那段屈辱的历史很难让人快快乐乐的接受。我们喜欢辉煌灿烂
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历史课演讲稿 [最终定稿]
提及近代中国资产阶级改革，最远可以追溯到北宋王安石变法中涉及的关于进行发展资本主义工商业，历史课演讲稿。这在中国1500年的封建统治下是头一遭，然后中国封建社会经历元，明，直
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历史课教案模版
甲午战争 教学目标1.爆发的背景。日本对朝鲜的侵略。的经过和李鸿章的避战求和政策：战争的爆发；战争的两个阶段－平壤战役和黄海战役；辽东战役和威海战役。战争的性质及结果。《
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历史课感想
我对纲要课的认知和期望 提起历史，很多人会感到头疼，对于理科生，尤其如此；更难以理解的是；理学的数学也要学，尤其是近代，那段屈辱的历史很难让人快快乐乐的接受。我们喜欢辉煌灿烂
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历史课教案
第一节课 讲画蛇添足、揠苗助长 （一） 教学目的： 1：让学生了解画蛇添足这个成语。 2: 让学生能从这个成语中学到一个道理：做事要把握尺度和火候，不要多此一举 成语内容：古代楚国有
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美国历史课
正如中国中学历史课包含中国历史和世界历史两大板块，美国中学历史课也是包含美国历史和世界历史两大板块。但美国中学历史课把不同时代的历史，不同地域的历史，不同主题的历史又
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历史课反思
历史课教学反思 讲好历史课，难。因为学科特点决定了它内容的老套和知识点的琐碎，这就需要历史教师在准确传授知识、把握重难点的同时把历史课这份粗粮精工细作成宫廷御宴。
