专题：谈初中语文多媒体教学
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浅谈初中语文多媒体教学体会
浅谈初中语文多媒体教学体会 运用多媒体教学手段,可以更好地呈现教学内容,创设教学情景,激发学习兴趣,语文教学以其思想性和知识性的完美结合,在众多学科中独占鳌头。多媒
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浅谈初中语文多媒体教学体会
浅谈初中语文多媒体教学体会 运用多媒体教学手段,可以更好地呈现教学内容,创设教学情景,激发学习兴趣,语文教学以其思想性和知识性的完美结合,在众多学科中独占鳌头。多媒
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初中语文多媒体教学反思
2011—2112学年八年级语文教学反思
麦方
随着新课程的改革和实施，作为在第一线的教师，我深切地感受到教学生活发生了很大的变化，这个变化主要体现在课堂教学目标、组织形式、教 -
多媒体教学利弊谈
语文多媒体辅助教学的利与弊 盐池一中 李凤娟 摘要： 随着多媒体技术的飞速发展，多媒体教学对传统的教学模式带来了巨大的冲击。但它犹如一把双刃剑，用的好了，它能使你的教学锦上
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授人以渔——谈初中语文教学
授人以渔——谈初中语文教学 “授人以鱼，不如授之以渔，授人以鱼只救一时之及，授人以渔则可解一生之需。”，此语出自《老子》，讲的是给人送鱼，不如教会他捕鱼的方法，送的鱼只能满足
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浅谈初中语文教学中如何巧用多媒体
浅谈初中语文教学中如何巧用多媒体 张成伟（邮箱：1105905160@qq.com) 颍泉区第十九中学 摘要： 语文教材以语文生活联系为线索，遵循语文教育规律，力求开放性和弹性，突出学生的语
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浅谈初中语文多媒体教学的利与弊
浅谈初中语文多媒体教学的利与弊 许昌县灵井镇一中雷晓亚 随着多媒体技术的飞速发展，多媒体教学对传统的教学模式带来了巨大的冲击。多媒体教学因其图文声像并茂，能突破视觉限
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初中语文多媒体教学反思4
初中语文多媒体教学反思 赫章一中 詹以宽 随着新课程的改革和实施，作为在第一线的教师，我深切地感受到教学生活发生了很大的变化，这个变化主要体现在课堂教学目标、组织形式
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浅谈初中语文教学中的多媒体教学
浅谈初中语文教学中的多媒体教学 摘 要：现代科学技术不断的发展，多媒体走入课堂已经不是什么新鲜事了，但是如何利用好多媒体教学，让多媒体发挥其真正的作用，还需要我们广大教师不
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关于谈多媒体在初中语文课堂教学中的应用
关于谈多媒体在初中语文课堂教学中的应用 【摘要】 -现代教学媒体较之传统教学媒体,有着显著的优势,能突破时空的限制,以形象生动、直观具体的画面以及逼真传神的声音,科学
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简谈初中语文古诗词教学范文大全
农村初中语文古诗词教学 长顺县代化中学：刘星刚 摘要：古诗词是我国古代学者智慧的结晶，是我国传统民族文化的体现，这些知识不仅能让学生了解古人的精神面貌、学习古人的优秀品
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谈初中语文辩论式教学
谈初中语文辩论式教学 初中语文教学需要改革，需要注入课堂活力，辩论式教学能有效地提高初中语文教学效率。本文主要就辩论式教学的特点、分类、实施和意义等方面进行阐述，旨在
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初中语文《谈读书》教学设计
《谈读书》教学设计 教材分析 《谈读书》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》（人教版）九年级上册第15课《短文两篇》第一篇，该单元的大多数课文是阐述求知问题的。学习本文
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初中语文情境教学实践谈
初中语文情境教学实践谈摘要：学生是教学活动的主体，能否主动参与其中，是教学成败关键。但如能精心营造教学情境，让学生有机地投入学科知识的学习之中，就能收到事半功倍的教学效果
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谈初中语文字词教学（最终5篇）
严荣豪 一.问题的提出 初中语文教学与小学语文教学的最大不同就是由对文本的局部即字、词、句的认知逐渐到对篇、章的感悟。而在小学语文教学过程中的教学重点字词教学在初
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浅论初中语文多媒体教学的几点思考[大全5篇]
浅论初中语文多媒体教学的几点思考 周雪峰 论文摘要：语文教学改革有两条线索：一条是语文教材的改革，即语文教材的不断翻新，这是语文教学改革的核心所在；另一条改革线索就是教学手
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如何运用多媒体进行初中语文教学[合集5篇]
如何运用多媒体进行初中语文教学 21世纪是高度信息化的时代，是人才竞争的时代，是追求高效率的优化效果的时代，它对教育领域提出了更高的要求，它急需教育领域能多出人才、快出人
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巧用多媒体技术优化初中语文教学
巧用多媒体技术优化初中语文教学 河北省唐山市开平区青少年学生校外活动中心 刘焕伟 目前，多媒体教学技术的应用给语文教学改革带来了勃勃的生机，不但优化了课堂教学结构，活跃
