专题：提高科学活动的有效性
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如何提高小学科学课堂教学有效性（精选）
如何提高小学科学课堂教学有效性
自从担任小学科学教师以来，可以说迎来了我教师生涯以来前所未有的“挑战”。现在的科学课内容涉及物理、化学、生物、地理等多个领域，面对这 -
提高小学科学课堂教学有效性浅析
提高小学科学课堂教学有效性浅析大渡口区实验小学 王雪梅
在进一步深化现实的教学改革实践中，人们往往对小学课堂教学改革的理解和操作存在着各种各样的偏差，但集中反映了一个 -
提高小学科学探究活动的有效性五篇
提高小学科学探究活动的有效性 小学科学课程标准中指出“科学课程要以探究为核心”，培养学生的科学素养。科学是关于发明创造的学问，其核心就是探索实践。为了更好地培养学生
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强化学生活动,提高科学课堂教学的有效性
强化学生活动，提高科学课堂教学的有效性 【中图分类号】G623.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）16-0107-02 小学《科学》课是一门以培养科学素养为宗旨的启蒙课
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如何提高科学课堂教学有效性论文（精选五篇）
如何提高科学课堂教学的有效性[摘要]：小学科学教学是以培养科学素养为宗旨的启蒙教学，提高课堂教学的有效性，一直是教育部门和教师不懈地追求。随着素质教育的实施、新课程改革
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怎样提高小学科学实验教学有效性
怎样提高小学科学实验教学有效性 南丰附小 郭志强 小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，而科学素养的形成不是短时间内完成的，它是学生不断地接受与内化的
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浅议如何提高科学课堂探究的有效性
浅议如何提高科学课堂探究的有效性 课堂教学是学生学习的主阵地，“向课堂要效益”是每位教师必须追求的目标。那么，作为一名小学科学教师，怎样在科学课堂上提高课堂效率，获得最
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如何提高小学科学实验教学的有效性（推荐）
如何提高小学科学实验教学的有效性 摘要：小学科学实验的教学对于科学课的学习是十分关键，可以通过激发学生学习兴趣、增大学生课外知识的阅读量、选择具有代表性的实验和适当
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浅谈如何提高学生科学实验教学的有效性
提高学生科学实验教学的有效性 科学课是一门以实验为基础的学科。实验是学科学最重要的手段之一，做实验可以激发学生爱科学的情感，有效地训练学生的思维，提高学生的科学素养，发
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如何提高小学科学课堂教学的有效性
小学科学论文 ——谈谈提高小学科学课堂教学的有效性 单 位：惠安荷山小学 姓 名：刘 炳 辉 联系电话：*** 2014.10.28 提高小学科学课堂教学的有效性 课堂教学是教师开
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如何提高农村小学科学实验教学有效性
如何提高农村小学科学实验教学有效性 【摘 要】科学课程是培养小学生科学精神和探究能力的一门重要课程。科学课程的实施一靠科学内容的教学，二靠实验教学的锻炼。实验教学的
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如何提高小学科学实验教学的有效性
如何提高小学科学实验教学的有效性 摘 要：在积极推进和全面实施素质教育的今天，小学科学课大部分知识都需要小学生亲自动手去发现、理解、运用。实验是学习科学的重要手段之一
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提高小学科学课堂有效性的初探
提高小学科学课堂有效性的初探 【摘要】 新课程背景下的课堂教学应该是教师基于现实的教育资源条件，发挥自身的智慧和才能，融入个人的创造性劳动，让学生既学得开心，又能满载而
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浅议如何提高科学教学的有效性[全文5篇]
浅议如何提高科学教学的有效性 “有效教学研究”的提出，是对目前科学课堂教学低效、甚至无效的一种反思和回应。新课程改革已轰轰烈烈开展了几年，我们的学生有了多少实质性的
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提高小学科学课堂教学有效性初探ord 文档
提高小学科学课堂教学有效性初探 课堂教学是教师开展教学活动的主阵地，是学生获取知识的主渠道，提高课堂教学效率是每个教师孜孜不倦、不懈追求的目的。随着社会的发展与进步，
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浅谈小学科学课堂教学有效性的提高
浅谈小学科学课堂教学有效性的提高新房乡中心学校邱熙【摘要】：通过课堂教学使学生获得最大的发展是教学有效性追求的目标之一。教学的有效性，关系到学生的成长，怎样在40分钟的
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践行科学发展观,提高课堂教学有效性
践行科学发展观，提高课堂教学有效性 新一轮课程改革为课堂教学的改进和重组提供了广阔的背景和重要契机。重新组合和构建课堂教学，其核心是教学观念的问题。过去课堂上教师充
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浅谈如何提高教研活动的有效性
浅谈如何提高教研活动的有效性 美国心理学家波斯纳曾提出这样一个公式：教师的成长= 经验+ 反思。毫无疑问，教研活动正是教师集体经验总结、问题反馈、集思广益的良好平台，对教
