专题：提高学生写字质量点滴
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如何提高小学生写字质量
如何提高小学生写字质量 写字是一项极其重要的语文基本功，特别对低年级的小学生来说更加要。加强写字训练不但能提高学生的识字质量，同时还能培养学生一丝不苟、持之以恒等良
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写字质量提高 小结
“提高书写质量，养成良好书写习惯” ——二年级写字指导小结 新课标指出：“认认真真写好字，是教学的基本要求；练字的过程也是学生性情、态度、审美趣味养成的过程。每个学段都要
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提高低年级学生写字质量的探索
提高低年级学生写字质量的探索 麒麟区新生小学刘振南 “人生聪明识字始。”识字教学是小学语文教学的起点，也是启蒙教育的开端，而写字则是语文教学中的基础之基础。从一年级开
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浅谈如何提高学生写字素质
浅谈如何提高学生写字素质
南洲南洲学校李 松 梅写字是一个民族成员素质的基本标志，是人文内涵的外在显现。在以知识经济为主要特征的新世纪，加强写字教学，继承和发扬祖国优秀 -
谈谈如何提高小学生写字质量（精选）
谈谈如何提高小学生写字质量
写字是一项极其重要的语文基本功，特别对低年级的小学生来说更加要。加强写字训练不但
能提高学生的识字质量，同时还能培养学生一丝不苟、持之以恒 -
如何提高小学生写字的质量
如何提高小学生写字的质量我在教学过程中发现许多学生作业的书写质量很差，究其原因其一是，学生对写字不重视，认为只要做对题目，马马虎虎写字不要紧；其二是，缺乏良好的书写习惯，导致
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如何提高写字质量之我见（精选五篇）
如何提高写字质量之我见
一、 重视。
写好汉字是一个中国人的本分。写不好汉字就不偑做别人。这话虽然难听了些，但人人如果真有这样的想法，还愁写不好汉字。因此，自上而下，只有 -
如何提高学生写字能力计划
如何提高小学生写字能力计划
2011．3．
汉字作为人类文字的一种，其书写要求有一定的标准，书写技能不过关就是素质方面的缺欠。人们常说，“自如其人”，字的好坏可以反映写字人的精神 -
如何提高学生的写字能力
业务讲座： 如何提高学生的写字能力 讷河市兴旺鄂温克族向团结中心小学 殷梅 俗话说，良好的开端是成功的一半。对于大多数刚刚入学的孩子而言，写字基本上还是一片空白。如果在这
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教给写字方法提高写字质量[优秀范文5篇]
教给写字方法提高写字质量
《语文课程标准》中指出：我们要关注学生日常识字的兴趣，关注学生写字的姿势与习惯，重视书写的正确、端正、整洁，激发学生识字写字的积极性。写字是一 -
识字写字教学点滴谈
2011版课标学习与实践经验交流材料 ——识字写字教学点滴谈 四道湾子中心校 王晓慧 聪明的人，用别人的智慧来填补自己的大脑。 智慧的人，把学来的东西实践于自己的领域。 我
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低年级写字教学点滴体会（模版）
小小的方块汉字凝结了中华民族几千年的智慧，写字不仅是一门高雅的艺术，也是小学语文学习的基础。郭沫若曾经说:“培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家 ，总要把字写得合
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教学写字的点滴体会
教学写字的点滴体会 书法凝聚着中华民族的哲学思想，美学追求，人文才智，思想感情，更是中华民族的象征。在写字教育的过程中，写好字是每个小学生应该具备的一项语文基本功，是学生对
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小学生写字教学点滴谈
小学生写字教学点滴谈写字教学是小学语文教学的一个重要内容，是继承和弘扬民族优秀传统文化的一项基础工程，是素质教育的重要组成部分。新课标把写字提升到培养学生的审美情趣
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小学生写字教学点滴谈
小学生写字教学点滴谈 松原市前郭县外七学校 张旭光 写字教学是小学语文教学的一个重要内容，是小学生应具备的一项重要的基本功，是素质教育的重要组成部分。《语文新课程标准
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如何提高学生的作业质量
如何提高学生的作业质量 刘岘 作业质量是衡量学生学有所得的重要途径。在平时的教学中，我们发现有的学生完成作业时不是那么认真，只求速度，不讲质量，马虎、粗心大意，敷衍了事，涂
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写字教学的有效性 要提高低年级写字教学的质量
写字教学的有效性 要提高低年级写字教学的质量，除了教师要具有扎实的基本功和指导学生写字的能力外，更重要的是激发学生的兴趣，培养学生良好的写字习惯，写字教学才会有一个质的
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关于如何提高低年级学生写字水平的看法范文合集
关于如何提高低年级学生写字水平的看法 写字教学是小学语文教学的重要组成部分，也是素质教育的一项重要内容。《新课标》提出：写字教学要重视对学生写字姿势的指导，引导学生掌
