专题：同济大学高等数学教材

  • 高等数学(同济大学教材第五版)复习提纲

    时间：2019-05-14 07:25:51 作者：会员上传

    高等数学（同济大学教材第五版）复习提纲 第一章 函数与极限 ：正确理解、熟练掌握本章内容，求各类函数的极限，尤其是未定式与幂指函数求极限 第二章 导数与微分 ：正确理解、熟练掌握

  • 高等数学(同济大学教材第五版)复习提纲

    时间：2019-05-12 20:34:39 作者：会员上传

    高等数学（同济大学教材第五版）复习
    提纲第一章 函数与极限 ：正确理解、熟练掌握本章内容，求各类函数的极限，尤其是未定式与幂指函数求极限
    第二章 导数与微分 ：正确理解、熟练掌握

  • 1-3高等数学同济大学第六版本

    时间：2019-05-13 16:04:32 作者：会员上传

    习题131 根据函数极限的定义证明lim(3x1)8x3lim(5x2)12x25 证明函数f(x)|x|当x0时极限为零证明 因为|f(x)0|||x|0||x||x0|所以要使|f(x)0| 只须|x|因为对0  使当0|x0|

  • 高等数学教材 2

    时间：2019-05-12 20:35:13 作者：会员上传

    目录一、函数与极限 ······································································

  • 同济大学第六版高等数学课后答案1-2

    时间：2019-05-13 09:02:36 作者：会员上传

    习题121 观察一般项xn如下的数列{xn}的变化趋势 写出它们的极限xn1n210解 当n时 xn10 limn2n2nxn(1)n1 n解 当n时 xn(1)n10 lim(1)n10 nnnxn21 n21)2解 当n时 xn21

  • 《高等数学》第六版 上册(同济大学出版社) 课件PPT

    时间：2019-05-11 21:52:27 作者：会员上传

    x1x1f(0) 1.解：limf(x)limsinlimx0x0x5x05551所以a 5x33x23x2313(x1)(x1)2.解：因lim 取k=2 limlimx1x1k(x1)k1(x1)kkx1(x1)k13(x1)(x1)3lim23 x12(x1)211113.解：y'f'(lnx)，y''f'

  • 2014年河南专升本《高等数学》教材

    时间：2019-05-15 14:43:03 作者：会员上传

    2014年河南专升本高数教材
    2014年河南专升本考试专用教材，由河南省专升本命题研究中心组编，葛云飞教授主编的一本为大学专科层次的学生和读者编写的高等数学课程学习及辅导类

  • 2014年河南专升本《高等数学》教材大全

    时间：2019-05-15 14:43:03 作者：会员上传

    2014年河南专升本高数教材
    2014年考试专用教材，由葛云飞教授主编的一本为大学专科层次的学生和读者编写的高等数学教材。
    全书共分三部分：第一部分是河南专升本高等数学考试基

  • 高等数学(同济大学版) 课程讲解 1.3函数的极限

    时间：2019-05-13 16:04:19 作者：会员上传

    课 时 授 课 计 划课次序号： 03一、课题：§1.3函数的极限二、课型：新授课三、目的要求：1.理解自变量各种变化趋势下函数极限的概念；2.了解函数极限的性质．四、教学重点：自变量各种

  • 2006高等数学(华工教材)下册期末复习总结

    时间：2019-05-12 01:39:13 作者：会员上传

    2006届高等数学（华工教材）下册期末复习总结 一． 必须作四套期末考试试卷：2002届~2005届期末考试试卷；2002~2004届试卷见辅导书，2005届试卷老师提供原件，由课代表复印。. 二．习题类

  • 浅谈对高等数学教材的调查与分析

    时间：2019-05-14 14:09:45 作者：会员上传

    浅谈对高等数学教材的调查与分析 摘要：本文通过对教师和学生问卷的调查，分析了高等数学存在的普遍问题以及产生这些问题的原因。关键词：调查 兴趣 抽象 现在很大一部分的高职

  • 高等数学

    时间：2019-05-12 12:23:04 作者：会员上传

    《高等数学》是我校高职专业重要的基础课。经过我们高等数学教师的努力， 该课程在课程建设方面已走向成熟，教学质量逐步提高,在教学研究、教学管 理、教学改革方面，我们做了很

  • 高等数学描述

    时间：2019-05-14 07:38:55 作者：会员上传

    高等数学（也称为微积分）是理、工科院校一门重要的基础学科。作为一门科学，高等数学有其固有的特点，这就是高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。抽象性是数学最基本、最显

  • 高等数学

    时间：2019-05-14 21:34:43 作者：会员上传

    考研数学：在基础上提高。 注重基础，是成功的必要条件。注重基础的考察是国家大型数学考试的特点，因此，在前期复习中，基础就成了第一要务。在这个复习基础的这个阶段中，考生可以对

  • 高等数学

    时间：2019-05-14 15:49:51 作者：会员上传

    第 1 页 共 5 页 §13.2 多元函数的极限和连续 一 多元函数的概念 不论在数学的理论问题中还是在实际问题中，许多量的变化，不只由一个因素决定，而是由多个因素决定。例如平行四

  • 同济大学选修课参考范文

    时间：2019-05-14 04:05:26 作者：会员上传

    同济选修课参考【转自新生群】 来源： 杨絮盈的日志课程名 类别 考查方式 成绩 4 计算机图形仿真 工程技术 考试 遥感与地理信息系统 工程技术 考卷 良 5 城市轨道交通概论 工

  • 同济大学1年级

    时间：2019-05-14 09:52:29 作者：会员上传

    建筑设计基础作业指示书 《同济大学建筑系建筑设计基础课教案与学生作业集》由江苏省科技出版社出版 2004年6月 建筑表达（一） 作业一线条练习一、教学要求： 1、熟悉各种绘图工

  • 同济大学论文答辩

    时间：2019-05-13 22:23:52 作者：会员上传

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