专题：探究蚂蚁的行为说课稿
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探究蚂蚁的信息传递行为
“探究蚂蚁的信息传递行为”教学设计 骊城学区田各庄初级中学 尹宝珠 一、教学目标 知识目标： 通过探究蚂蚁信息交流的方式，认识动物群体中信息交流的意义。 能力目标： 1、运用
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蚂蚁说课稿
《蚂蚁》说课设计 我今天说课的内容是小学科学三年级上册动物单元的第五课《蚂蚁》.我说课的内容分为五个局部:一,说教材,二,说学情分析,三,说教法,四,说教学程序,五,说教学
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《蚂蚁和蝈蝈》说课稿[精选合集]
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，往往需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是小编收集整理的《蚂蚁和蝈
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蚂蚁做操说课稿
蚂蚁做操说课稿 灵璧县灵城镇人民小学 李侠 一、说教材 《蚂蚁做操》是北师大版数学三年级上册教材第六单元《乘法》52页的内容。在此之前，学生已经学习了表内乘法，并学会了
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蚂蚁做操说课稿
《蚂蚁做操》说课稿数学 三年级11班 常艳 一． 说教材 《蚂蚁做操》是北师大第四版教材三年级上册第52-53页的内容。在学习本课之前，学生已经比较熟练地掌握了表内乘法，并学会了
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蚂蚁的说课稿
“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。以下是小编收集的蚂蚁的说课稿，欢迎查看！蚂蚁的说课稿1今天我给大家说
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社会行为说课稿汇总
社会行为说课稿 尊敬的各位评委老师大家好： 今天我说的课是人教版《义务教育课程标准实验教科书生物学八年级上册》第五单元第二章第三节。题目是《社会行为》，本节内容有《
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蚂蚁搬豆说课稿（汇编）
蚂蚁搬豆说课稿作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的说课稿准备工作，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编为大家整
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《蚂蚁的文明》说课稿
第十三课 《蚂蚁的文明》说课稿 雪松中学教师 陆颖异 一、教材分析 《蚂蚁的文明》是双语汉语教学教科书八年级（下）第十三课课文，是一篇科普类文章。文章中作者围绕蚂蚁的文
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《探究自由落体运动》说课稿5篇
《探究自由落体运动》说课稿 一、说教材 1、《课程标准》对本节的要求 通过实事，初步了解近代实验科学产生的背景，体会物理模型在探索自然规律中的作用，体会实验在发现自然规律
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北师大版 八年级生物上册 探究蚂蚁的行为实验教案（含五篇）
北师大版 八年级上生物 生物实验教案 探究蚂蚁的行为 一、 学习目标 1．观察蚂蚁的各种行为，体验用观察法研究动物行为的基本要求；2．实验探究蚂蚁的取食行为，用实验法研究动物行为
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书本里的蚂蚁 说课稿
《书本里的蚂蚁》说课稿 兴隆镇学区中心校塔前小学 唐艳萍 各位评委、各位老师，你们好！ 一、 说教材。 1、 说内容： 我说的课题是冀教版小学语文教材三年级下册第18课《书本里
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中学生消费观念与行为探究（大全5篇）
中学生消费观念与行为探究
青少年自尊心强。主要表现在:：注重外表，很在意别人对自己的看法。现在许多中学生穿的都是名牌的衣服，裤子，鞋子甚至袜子都要名牌，平时用的、吃的、喝的 -
科学探究：说课稿（5篇范例）
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的科学探究：说课稿，欢迎阅
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《探究物质的密度》说课稿范文
一、说教材1、教材分析：本节是沪粤版教材八年级物理上册的第四章第3节，是力学的基础部分，与前几章的“简单现象”相比，知识的讲述深入了一步，本节既是质量的深化和延伸，又是对物质
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科学探究说课稿（精选多篇）
科学探究说课稿作为一位杰出的教职工，常常需要准备说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。说课稿应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的科学探究说课稿，希望对大家有所帮助
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《氢氧化钠变质实验探究》说课稿
《氢氧化钠变质实验探究》说课稿 《氢氧化钠变质实验探究》说课稿1 各位老师好！今天我要说课的题目是《有关氢氧化钠变质的实验探究》、下面我将从说教材、说教法、说学法、
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实验探究—凸透镜成像说课稿
科学探究：凸透镜成像说课稿 各位评委老师： 大家上午好，今天我说课的题目是：科学探究：凸透镜成像。下面，我从教材分析、教学目标及重难点、教法与学法、教学过程、板书设计五个方面
