专题:谈教师的人格修养
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教师人格修养
我眼中的教师人格修养近日聆听了几场报告,又回想起暑期看过的几本教育家的书,深深地被感动,如“捧着一颗心来,不带半根草去”的陶行知先生,“付出的师爱超越母爱”的斯霞老师,“
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人格与道德、修养
人格与道德、修养 于立新 党员干部怎样才能在群众中享有威信,受到群众拥戴,怎样才能具有领导的魅力,结论是一靠真理的力量,二靠人格的力量。人格的力量是党员干部非权力性影响力
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谈新时期教师师德修养
谈新时期教师师德修养教师是“人类灵魂的工程师”,对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教
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加强师德修养 塑造完美人格
加强师德修养 塑造完美人格 恩格斯说过:“每一个阶级,甚至每一行业,都有各自的道德。”“师德”就是教师的职业道德,是教师工作的社会职能所要求的行为规范,教师职业的特殊性决定
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加强师德修养 塑造完美人格
恩格斯说过:“每一个阶级,甚至每一行业,都有各自的道德。”“师德”就是教师的职业道德,是教师工作的社会职能所要求的行为规范,教师职业的特殊性决定教师这一职业应成为读书育人
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加强师德修养_塑造完美人格
学习“加强师德修养,塑造完美人格”的心得体会 马先玉 2014-5-23 通过培训学习后,我认识了“加强师德修养,塑造完美人格”对教师的重要性。教师是立校之本,师德是教育之魂。教
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试论领导干部的人格修养
领导干部应当注重人格修养这里所说的人格修养,就是指个人的道德品质修养。中国人自古就非常注重人格修养,《大学》里讲“自天子以至于庶人,一是皆以修身为本。其本乱而末治者否
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奉献教育事业提升人格修养
奉献教育事业提升人格修养
——学习吴邵萍老师先进事迹体会
泗洪教师进修学校附属小学杨红娟
学习了吴邵萍老师的先进事迹,我产生了由衷的敬佩之情。被她的爱心所感动,被她的 -
《周易》与人格修养(大全五篇)
《周易》与人格修养 《易经》包括伏羲八卦、周文王父子八八重叠生六十四卦、孔子作传三部分组成。《易经》在夏朝时期产生了《连山易》,在商朝时期产生了《归藏易》,在周朝时
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《谈修养》读后感(精选合集)
《谈修养》读后感(精选5篇)当认真看完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,何不写一篇读后感记录下呢?那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编为大家整理的《谈修养》读后感(
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谈修养 读后感
《谈修养》读后感一代学术宗师朱光潜先生是我国现代美学的开拓者和奠基者之一,先生的《谈修养》阐发人生修养途径,半个世纪以来影响了许多青年读者。作者以其心理学的专长和思
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谈如何加强教师自身的师德修养(定稿)
1、作为一名人民教师,就要以高尚的人格来塑造高尚的人格,以忠贞的灵魂来塑造忠贞的灵魂。作为一名教师能否坚守教师的道德情操,2、作为一名教师,必须要模范遵守党纪国法,塑造言行
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自我人格的形成与修养
外国语学院10级英本2 班姓名:李小娟学号:1003010212自我分析
-------自我人格的形成与修养
要分析自我人格,我觉得首先必须要清楚人格的定义是什么。从心里学的角度讲,人格是个 -
人格修养与文学写作[5篇范文]
论人格与写作的关系
——论巴金的人格与作品摘要
写作活动及其成品中总是要反映出一定的人格倾向,人格主要是在社会活动中形成并完善的。因此其写作活动并不单纯是书面语言表 -
加强师德修养 塑造完美人格---观后感
加强师德修养塑造完美人格------------------------观《师德修养》光盘有感黄金斌在学校的统一组织安排下,我先后观看了全部《师德修养启示录》光盘,回味其义,深受感染;对比今昔
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加强师德修养 塑造完美人格5篇
恩格斯说过:“每一个阶级,甚至每一行业,都有各自的道德。”“师德”就是教师的职业道德,是教师工作的社会职能所要求的行为规范,教师职业的特殊性决定教师这一职业应成为读书育
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班主任反思:提升班主任的人格修养
班主任反思:提升班主任的人格修养作为班主任,就要有意识锻炼和约束自已,要遵循时代要求,以自己的实际行动弘扬时代精神,优化育人环境,创建文明校风。要立足本职工作,既教书又育人是
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大学生的心理健康与人格修养
大学生的心理健康与人格修养 邵龙宝,同济大学哲学与社会学系副主任,伦理研究中心主任、教授。他多年从事儒家理论与中国公民道德建设的相关性研究和中西方人格理论比较研究,