专题：推理教学案例侯芳
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侯晓芳心得体会
“修医德 铸医魂 强医能”学习心得体会怀来县妇幼保健院侯晓芳近期我院深入开展“修医德铸医魂 强医能”主题实践活动，大力弘扬白求恩精神，进一步强化“一切为了人民健康”宗
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教学案例侯丽春
教学案例 西南路小学侯丽春 工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文教育的人文性，主要体现在“以人为本”：关注人的自然发展，生命的健康成长，承认个体差异、尊重个性的
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侯芳 --浅谈党员教师如何加强党性修养
浅谈党员教师如何加强党性修养 龙头中心小学 侯芳 严肃党内政治生活提高党性素养就是按照党性的要求，通过学习和实践，来磨砺自己的品格和意志，以保持政治上的坚定性和思想道德
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课题结题报告(侯芳)
《新课改形势下农村音乐教育形势与实施研究》课题 结 题 报 告 课题名称：《新课改形势下农村音乐教育形势与实施研究》 课题编号： XYJK14-131 课题负责人：侯芳 课题负责人单位
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侯平芳同志先进事迹介绍
孝心敬老传佳话 ——记田新民尊老敬老主要事迹 田新民，男，现年49岁，马集镇东郑村人。 “百事孝为先，孝为百行源”。自古以来，尊老爱幼、孝敬父母，是我们中华民族的传统美德。马集
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生活中的推理教学案例
《生活中的推理》教学案例 深圳市南山区北师大附属小学 蔡碧丽 新教材对教学内容的学习是按照：问题情景——建立模型——解释与应用的叙述方式编排的，即创设一个学生熟悉的问
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二年级上册数学《简单推理》教学案例
二年级上册数学《简单推理》教学案例 教材分析：《简单推理》是二年级上册“数学广角”中的内容，也是新编实验教材新增的内容之一。由于数学学科的特点，通过数学的学习来培养学
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杨慧芳经典诵读教学案例
经典诵读教学案例 小语一组杨慧芳 诵读祖国优秀的传统文化，可以让学生在诵读过程中获得古诗文经典的道德熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生的文化和
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《狼牙山五壮士》教学案例 (李梅芳)
《狼牙山五壮士》教学案例 李梅芳 教学背景： 抗日战争时期，在河北省易县狼牙山战斗中英勇抗击日伪军的八路军5位英雄，用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。1941年8月，侵
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李淑芳《鲸》教学案例
五年级语文上册 《鲸》教学案例 上饶县第二小学 李淑芳 随着新课改的不断发展，学校和语文教师也在不断地寻找适合学生学习的教学模式和教学方法，让学生在获得更多的语文知识的
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数学广角--推理教学案例（优秀范文5篇）
教学案例 课题：数学广角——推理（第1课时） 厦门市思明区东浦学校授课教师：高艳 教学内容：人教版数学二年级下册第109页 教学目标： 1、通过观察、猜测等活动，让学生经历简单的推理过
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小学科学教学案例--南街小学赵芳
《物体在水中是沉还是浮》教学案例 南街小学赵芳 《物体在水中是沉还是浮》是新编科学教村五年级下册中的第一课，也是我改教学课的第一堂课，由于经验不够丰富，加之备课时间仓促
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《简单推理》教学设计
《简单推理》教学设计相山区淮纺路小学 赵 莉一、教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级上册P100简单推理二、教学准备：多媒体课件、实物展示台、学习纸
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推理和教学反思范文
推理
教学目标：
一、通过观察、猜测等活动，让学生经历简单的推理过程，理解逻辑推理的含义。初步获得一些简单的推理经验。
二、能借助连线、列表等方式整理信息，并按一定的方法 -
《推理》教学反思
《推理》教学反思 回民学校 郝佳 本节课主要是通过活动让学生感受简单的推理过程，要求孩子们能根据提供的已知信息，进行判断、推理，得出相应的结论或结果，使学生初步接触和运用
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推理教学反思
《推理》教学反思
唐山市孩儿屯小学 陈小松
本节课主要通过一系列的猜测、推理等活动，使学生感受简单推理的过程，理解逻辑推理的含义，初步获得一些简单推理的经验。能借助连线， -
推理教学设计
活动1【导入】课前交流 师:孩子们，今天老师给大家带来了一些小礼物。大家想要吗？ 生：想 师：礼物就藏在这两个盒子里，谁来猜猜礼物在哪个盒子？ 生：1号 生：2号 师：看来大家意见不统一啊
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推理教学设计 文档
《推理》教学设计 徐敬 教学内容：教科书第109页例1 教学目标： 1、通过观察、猜测等活动，让学生经历简单的推理过程，理解逻辑推理的含义。初步获得一些简单的推理经验。 2、能借
