专题：谈历史教师的情感培养
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高中历史教学论文：历史教师的情感培养
高中历史教学论文：历史教师的情感培养
随着新课程改革的不断推进，教育理念的不断变化，传统的教育制约着教育的快速发展，受到很大新理念的挑战，从高考方式、学校管理、课堂组织形 -
浅谈历史教学中的情感培养
对后进生要重视感情投入
在班主任工作中，做好差下生的转化工作是非常重要的，也是难度最大的。对此，我根据实际工作的需要，进行了一些探讨，下面谈几点本人肤浅的认识。
要改造事物 -
谈教师风度的培养
教师风度是指教师在教育工作中及社会活动中体现出来的具有审美价值的外在表现，是教师职业理想、职业道德、职业情操的反映。教师优美高雅风度的养成，我认为应从以下两个方面去
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历史教学中学生情感态度价值观的培养
浅谈历史教学中学生情感态度价值观的培养 当前我国正处于社会大变革、大发展的时代，我们培养的人才，不但要具有较高的技能以适应和满足社会多样化发展的需求，而且需要具有更强
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高中历史教学论文 历史的情感培养(一)
高中历史的情感培养（一）
随着新课程改革的不断推进，教育理念的不断变化，传统的教育制约着教育的快速发展，受到很大新理念的挑战，从高考方式、学校管理、课堂组织形式和教育评价等 -
谈教师如何培养学生创新能力
谈教师如何培养学生创造力 新疆鄯善县育才学校岳永杰 说起学生的创造力，有些老师可能不以为然，认为学生尚且懂事不多，谈何创造？其实不然！目前，我国的基础教育由“应试教育”向“素
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谈初中英语情感教学
谈初中英语情感教学 在英语教学研讨中，至今认为英语教学费时费力、效果差的观点仍然普遍。当然，影响教学质量的各种因素很多，在此不再赘述。通过十余年的教学摸索，我逐渐认为到：
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幼儿情感的培养
目录 一、为什么要培养幼儿良好的习惯„„„„„„„„„„„„„„„„2 二、如何培养幼儿良好的习惯„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 (一) 培养的形势与目标 1、
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情感作文的培养
情感作文的培养
作文是表达思想观点与感受，进行信息和情感交流的重要工具和载体，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程，也是发展个性、培养创造精神和实践能力的重要途 -
谈“爱国主义情感”的培养——论学校爱国主义教育应如何开展
浅谈如何开展爱国主义教育 爱国主义教育是学校思想政治工作的永恒主题,江泽民同志曾经也说过:“要继承和发扬爱国主义精神,更要加强学校对学生的爱国主义教育,体现中华民族
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新课标下历史教学中学生情感态度价值观的培养
论文题目：新课标下历史教学中学生情感态度价值观的培养 作者姓名：蔡高峰作者单位：广东番禺中学学科：历史 新课标下历史教学中学生情感态度价值观的培养 教育部颁布的《普通高中
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谈年中共历史
谈年中共历史，不可不谈李大钊。 一、简历1889年，李大钊，字守常，出生于河北省乐亭县胡家坨乡大黑坨村。 1899年，按照当时的旧风俗，10岁的李大钊与16岁的邻家姑娘赵纫兰结婚。 1907
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谈班主任工作中的情感[合集]
谈班主任工作中的情感投入
摘要： 做一个优秀的小学班主任要与时俱进，不断更新班级管理理念，深入了
解学生，关心爱护学生。无论是课外闲谈、管理，还是课堂传道、授业，时时处
处都要 -
谈情爱难说情感散文
今天周末，过些日子就是元旦了，也就是阳历年。一年又过去了，脸上多了几条皱纹，生命也缩短了。不能多想，甩甩头，自嘲的笑笑。感慨些什么，自己也想不太清楚，莫名的情绪有点恍惚。生活已
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谈培养学生自信心
谈培养一年级学生的自信心 【内容摘要】 刚入学的一年级新生，进入学校后，对一切都感到新奇，却又因为陌生的环境而心生胆怯。有的学生畏缩、不敢独立做事，不敢自信表达。究其原因
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谈大学生道德素质培养
谈大学生道德素质培养在21世纪的今天，我们面对着一个崭新的充满着机遇和挑战的竞争时代，增强综合国力，提高国民素质已经成为世界各国关注的话题，我们可以清楚地看到，着眼于人才的
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谈英语听力的培养
谈英语听力的培养中学生学习英语首先就应当从听入手，英语听力对学习英语至关重要。“听力”英文为Ｌｉｓｔｅｎｉｎｇｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｏｎ，即听有声语言，并对其理解的能力。正如ＲｉｖｅｒｓＴｅｍｐｅｒｔｙ所说：“听，是人们根据自己所了解的语言
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谈幼儿教师师德培养
谈幼儿教师师德培养“幼儿园象我家，老师爱我，我爱她，老师叫我好娃娃，我说老师象妈妈。”这是一首幼儿园孩子都非常熟悉的歌曲，表达了孩子和老师之间具有的深厚感情。孩子们把自己
