专题：童区寄传学案
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童区寄传读后感（5篇范文）
童区寄传读后感（一）读《童区寄传》还不仅于此，在感动之余，我在想，一个人活在世上是不容易的，不知何时会遭遇到什么样的困难，甚至危险，而这一切又往往处在孤独无援之下，真切的痛苦，困惑
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童区寄传公开课教案
《童区寄传》柳宗元 导入：在中国古代，有许多少年的优秀事迹。孔融四岁让梨，骆宾王五岁咏鹅，曹冲六岁称象，司马光九岁砸缸，甘罗十二岁被拜为秦国上卿（相当于丞相）。 学习目标：1、了解
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童区寄传文言文及翻译
引导语：《童区寄传》是唐代文学家柳宗元创作的一篇传记文学作品，写了一个真实的故事：儿童区寄被两个强盗劫持后，凭着自己的勇敢机智，终于手刃二盗，保全了自己。接下来是小编为你带
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《童区寄传》教学设计（本站推荐）
27．《童区寄传》教学设计 教学目标 1、柳宗元和《柳河东全集》的文学常识。 2、借助词典和文中注释，了解课文大意，掌握常用文言实词。3、学习本文通过语言、动作描写表现区寄
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童区寄传教学设计
童区寄传教学设计 童区寄传教学设计1 教学目标：1、知识和能力目标：了解作家作品；掌握课文大意，了解常用文言实词的意义。2、过程和方法目标：学习本文正面描写与侧面描写相结合的
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童区寄传阅读答案及翻译
阅读下面的文言文，完成第7－12题。童区寄传柳宗元童寄者，郴州荛牧儿也。行牧且荛。二豪贼劫持，反接，布囊其口，去，逾四十里，之虚所卖之。寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。贼易之，对饮，酒醉。一人
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童区寄传的原文和注释
童区寄传柳宗元柳先生曰，越人少恩，生男女，必货视之。自毁齿①以上，父兄鬻卖，以觊其利。不足，则盗取他室，束缚钳梏之。至有须鬣者，力不胜，皆屈为僮。当道相贼以为俗。幸得壮大，则缚取幺
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童区寄传 教案1@北师大版
童区寄传 教学目标 1、柳宗元和《柳河东全集》的文学常识。 2、借助词典和文中注释，了解课文大意，掌握常用文言实词。 3、学习本文通过语言、动作描写表现区寄机智勇敢性格的
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七年级语文上册 第12课《童区寄传》教案 北师大版
第12课《童区寄传》教案 教学目标： （一）掌握课文大意，了解常用文言实词的意义。 （二）学习本文通过语言、动作描写表现人物性格的写法，品味本文简洁传神的表达特点。 （三）学习区寄不畏
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张衡传学案
胶州市第二中学教学案高一语文组 《张衡传》学案 学习目标 知识与技能：积累文言词句，重点掌握有关官职升降调动的词语和宾语前置句。 过程与方法：通过朗读识记，举一反三，灵活运用
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张衡传学案
张衡传学案 整理人：姜晓静 胡慧丽审核人：于潋滟 学习目标： 1.掌握文言知识 2.了解张衡其人 3.掌握人物传记的详略处理 一、解题 “传”：传记 . 记述的内容是一个人的生平事迹。
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二十年聚会致辞(童传凤)（本站推荐）
二十年聚会致辞
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家上午好！
很高兴能在这里分享我此时此刻激动的心情，今天我们穿越秋风走过二十年时光隧道，欢聚在这里，请允许我代表八七级全体同 -
鲁迅传学案（5篇）
深刻与伟大的另一面是平和 萧红(注：本文原题《回忆鲁迅先生》) 学习目标： 1、了解作者及其传主，了解回忆录的特点。 2、自主研读，整体感知课文。 3、在此基础上，感悟鲁迅在平易温
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呼兰河传学案
DZCF—YW—09—032 编写时间：2014-05-09《呼兰河传》学案
主编：阮兴刚审核：高海明 班级姓名【学习目标】品味作品对童年生活状态的描写，体会作者赞美人性和自然的思想感情。鉴赏 -
《差不多先生传》学案
《差不多先生传》学案 《差不多先生传》 胡 适 第一课时 【学习目标】 １.初步了解作者的经历，感知的内容和现实意义。 ２.朗读课文，品味本文的夸张和反语，感受讽刺语言的幽默、犀
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《张衡传》教学案
课堂教学提纲编号：0404-01
张衡传（教学案）
【教学目标】
1、培养学生通过反复阅读达到理解文言文传记作品的能力。
2、培养学生筛选信息的能力，了解张衡在科学、政治、文学等方 -
导学案：大铁椎传学案
《大铁椎传》学案 编写： 审核： 【学习目标】 1、了解作者及写作目的。 2、识记本文文言实词、虚词意义，归纳词类活用和特殊句式。 3、进一步熟悉写人的常用方法，了解本文的写作
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张衡传学案 - 答案
高一语文必修四学案 《张衡传》姓名：班级 ：
《张衡传》学案
备课人：xxx审定：高一年级语文组
第一课时
【学习目标】
1． 能用普通话准确、流畅地朗读文本，在理解的基础上，整体感知文
