专题：唐宋词十七讲读书笔记
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读叶嘉莹《唐宋词十七讲》有感
读叶嘉莹《唐宋词十七讲》有感 我特别喜欢《唐宋词十七讲》的两点，一是从人划分出部分，在作者风格和词之演进历史上做横向和纵向的比较。但同时叶先生也使用了西方的理论来为
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读叶嘉莹《唐宋词十七讲》有感
读叶嘉莹《唐宋词十七讲》有感 古人云：“诗言志，词言情。”我对诗词的印象大抵也是如此。 在《唐宋词十七讲》中，迦陵先生对于东西方文艺的差异，取长补短兼容并蓄,以积极的姿态
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叶嘉莹先生唐宋词十七讲41辛弃疾
叶嘉莹先生《唐宋词十七讲》41辛弃疾（五） 他在前一首词里说过：“落日楼头，断鸿声里”；又说“江南游子’,“休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？”我是北方来的游子，要回到我的故乡，可是故乡
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唐宋词读后感（推荐）
婉约之美 豪放之雄
——浅析唐宋词发展
姓名：程竹仪学号：19111227
学院：信息科技学院班级：信息112班摘要：婉约派和豪放派是唐宋词的两大主要派别。通过浅析婉约派与豪放的发展历 -
唐宋词读后感
1. 唐宋词读后感 风亦起，心亦凉。我以词人的步伐，留下串串足印 在《宋词》的世界里，我甘做一只鸟儿，去飞翔。 今宵秋波澹澹，昨夜春雨绵绵。暮时点滴欲坠，朝间片片无奈舟。失去，惘然
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叶嘉莹先生《唐宋词十七讲》35周邦彦(二)（共5篇）
叶嘉莹先生《唐宋词十七讲》35周邦彦（二） 刚才讲了周邦彦在中国词的发展史上是一个非常值得注意的作者，他吸取了五代北宋以来的小令跟长调的各种长处。因为时间不够，我不能多作
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叶嘉莹先生《唐宋词十七讲》11冯延巳(三)（精选5篇）
叶嘉莹先生《唐宋词十七讲》11冯延巳（三）下面我们将再看几首冯延巳的词。我们现在接下来看他的《鹊踏枝》“梅落繁枝千万片。”我要说明冯延巳的《鹊踏枝》词在《阳春集》中收
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唐宋词读后感（5篇）
唐 宋 词 读 后 感自动化92姓名：曲俊飞 姓名：32209203 电话：***一． 带“花”字的唐宋词：1. 林花谢了春红，太匆匆。（李煜《相见欢》·林花谢了春红） 2. 水风轻、蘋花渐老，月露
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唐宋词的发展
唐宋词的发展 第一节 词的起源和发展 一、词的名称、起源 词是一种合乐歌唱的新诗体。因为它与音乐有着密切的关系，所以在五代称为曲、曲子词、词等。它在初唐出现，在中唐得
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唐宋词读书报告
唐宋词读书报告
词源于诗，是诗歌的一种变体，最初称“曲子词”或“曲子”同时也是一种音乐文学，词体虽句式参差，但“调有定格，字有定数，韵有定声”。言必称诗词，可见诗与词是颇有渊 -
唐宋词鉴赏心得
唐宋词鉴赏感想
工物系2010011749张璇
怀着崇敬的心情上完了十五节课，也跟着王老师一起走进了唐宋词的神秘殿堂，体味那长短之间、平仄之中蕴含的词之美妙，感受那历史变迁、朝代 -
唐宋词论文(选读课)
唐宋词 一、摘录 1．杏花无处避春愁，也傍野烟发。——《好事近·汴京赐宴闻教坊乐有感》（凝碧旧池头） 2．惜春常怕花开早，何况落红无数。——辛弃疾《摸鱼儿·暮春》（更能消几番风雨）
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《唐宋词研究》复习思考题
（0084）《唐宋词研究》复习思考题 一、默写 柳永 雨霖铃秦观 踏莎行 辛弃疾 摸鱼儿 温庭筠《更漏子》 姜夔《扬州慢》 周邦彦《六丑·蔷薇谢后作》 柳永《八声甘州》 周邦彦《
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读唐宋词感悟（5篇）
《唐宋词十七讲》是叶嘉莹演讲集合而成的解词之作，作者一生致力于中国古典诗词文化的研究，呕心沥血专注弘扬中国传统文化的精华，远涉重洋，四海讲学，所致有声，是我国少有的名扬海外
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唐宋词有感（共5篇）
唐宋词“愁”情分类赏析
“自古逢秋悲寂寥”，正如刘禹锡所言一般，大多数人对秋的感受是寂寥之感，然唐宋词亦有它的经典之味。这一经典之味，便是涵盖其中的愁之味道。
每每提到唐 -
唐宋词愁情赏析
唐宋词愁情分类赏析 唐宋词是我国文学史上的一大瑰宝，数量巨大。在这众多的宋词中，写愁情的词不能不被注意。烦愁、闲愁、旅愁、乡愁及缠绵之愁、无奈之愁，内容从风花雪月、春
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唐璜 读书笔记
《唐璜》读书笔记长诗《唐璜》的作者拜伦（1788－1824）是英国杰出的诗人，也是欧洲浪漫主义文学的重要代表作家之一。他的诗歌以辛辣的社会讽刺和批评对自由、民主的讴歌，极大的鼓舞
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【唐宋词简释】唐圭璋
目录 卷一 李 白（二首） 温庭筠（十首） 皇甫松（二首） 韦 庄（九首） 薛昭蕴（一首） 牛 峤（二首） 牛希济（一首） 欧阳炯（一首） 顾 夐（一首） 卷二 孙光宪（一首） 鹿虔扆（一首） 李 璟（二首） 李 煜（十九首）冯延巳（
