专题：谈山歌五句子
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《南歌子·天上星河转》李清照宋词
《南歌子·天上星河转》的作者是李清照，这是一首描写闺思的词，此词看似平平淡淡，只将一个才女的心思娓娓道来，不惊不怒，却感人至深。下面一起来欣赏看看!南歌子·天上星河转作者：
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南歌子词二首原文翻译及赏析（5篇）
《南歌子词二首》作者为唐朝文学家温庭筠。其古诗全文如下：一尺深红蒙曲尘，天生旧物不如新。合欢桃核终堪恨，里许元来别有人。【前言】《南歌子词二首》是唐代文学家温庭筠的组
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《南歌子·游赏》阅读练习及答案（5篇材料）
14．阅读下面这首宋诗，回答问题。（8分）南歌子·游赏苏轼山与歌眉敛，波同醉眼流。游人都上十三楼。不羡竹西歌吹古扬州。菰黍连昌歜，琼彝倒玉舟。谁家水调唱歌头。声绕碧山飞去，晚云
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欧阳修〈南歌子〉欣赏武陵高中田老师赏析
歐陽修〈南歌子〉欣賞／武陵高中田老師賞析鳳髻金泥帶，龍紋玉掌梳，走來窗下笑相扶。愛道：「畫眉深淺入時無」 弄筆偎人久，描花試手初，等閒妨了繡工夫。笑問：「鴛鴦兩字怎生書」
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《南歌子山中夜坐》全诗注解（合集五篇）
世事从头减，秋怀彻底清。夜深犹道枕边声。试问清溪底事、不能平。月到愁边白，鸡先远处鸣。是中无有利和名。因甚山前未晓、有人行。作品赏析【注释】①山中夜坐静思，对社会人生
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从电影《被告山杠爷》谈中国农民的法律意识
从电影《被告山杠爷》谈中国农民的法律意识 记得开课第一天老师放的这一部电影，当初我便感慨颇多。这是根据李一清的小说《山杠爷》改编的一不电影。群山环抱中的“堆堆坪”
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南歌子·天上星河转原文,翻译,赏析（共五则范文）
南歌子·天上星河转原文,翻译,赏析南歌子·天上星河转原文,翻译,赏析1南歌子·天上星河转宋朝李清照天上星河转，人间帘幕垂。凉生枕簟泪痕滋。起解罗衣聊问、夜何其。翠贴莲
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南歌子·懒拂鸳鸯枕原文翻译及赏析（五篇模版）
南歌子·懒拂鸳鸯枕原文翻译及赏析2篇南歌子·懒拂鸳鸯枕原文翻译及赏析1南歌子·懒拂鸳鸯枕 懒拂鸳鸯枕，休缝翡翠裙，罗帐罢炉熏。近来心更切，为思君。翻译 懒得去抹拭鸳鸯枕
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南歌子·香墨弯弯画原文翻译及赏析（5篇材料）
南歌子·香墨弯弯画原文翻译及赏析南歌子·香墨弯弯画原文翻译及赏析1原文：香墨弯弯画，燕脂淡淡匀。揉蓝衫子杏黄裙，独倚玉阑无语点檀唇。人去空流水，花飞半掩门。乱山何处觅行
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南歌子·似带如丝柳原文翻译及赏析（推荐五篇）
南歌子·似带如丝柳原文翻译及赏析3篇南歌子·似带如丝柳原文翻译及赏析1温庭筠〔唐代〕似带如丝柳，团酥握雪花。帘卷玉钩斜，九衢尘欲暮，逐香车。译文她的纤腰如嫩柳般婀娜，白白
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南歌子点绛唇青门引随笔（精选5篇）
孤舟摇碧水，并禽逐锦霞。小林幽径染金沙，又是黄昏时候、望天涯。多少红尘梦？人生乱似麻。窗前独坐忆芳华，提笔留香一阕、品清茶。点绛唇.雨后偶得文/幽兰飘香丝雨绵绵，柔情眷眷缠
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关于山读后感
《见山还是山》读后感将金城安的《见山还是山》一口气读完，我不禁感叹：原来文章可以这样写！每次写作文都感觉头痛，因为思维被题目框住，观点又不能完全写出来，都不是自己想写的文章
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《山青青》
《山青青》教学设计 教学目标： 1、正确认读本课十个生字。 2、借助拼音朗读课文，背诵课文，了解课文内容，体会春天美丽的景色。 教学重点： 认读生字，朗读课文。 教学难点： 理解课文，
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南歌子·古戍饥乌集原文翻译及赏析五篇范文
南歌子·古戍饥乌集原文翻译及赏析南歌子·古戍饥乌集原文翻译及赏析1原文：古戍饥乌集，荒城野雉飞。何年劫火剩残灰，试看英雄碧血，满龙堆。玉帐空分垒，金笳已罢吹。东风回首尽成
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南歌子·柳户朝云湿原文,翻译,赏析[5篇材料]
南歌子·柳户朝云湿原文,翻译,赏析南歌子·柳户朝云湿原文,翻译,赏析1南歌子·柳户朝云湿作者：张辑朝代：宋朝柳户朝云湿，花窗午篆清。东风未放十分晴。留恋海棠颜色、过清明。
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语文教学中的异曲同工之妙 ——谈《像山那样思考》的主题探究（模版）
语文教学中的异曲同工之妙 ——谈《像山那样思考》的主题探究 内容摘要：主题是文章的灵魂，也是理解文本的核心所在。因此，对主题的探究是教师教学与学生学习的一项重要内容，教师
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谈中国教育
对中国教育的思考 我在读中学时就常在想，人生也就几十年， 而从小就上学，上十几年的学， 是浪费青春吗？我想现在的很多少年在学校里还会有这种想法，而且更多的可能是无奈和矛盾。学
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谈勇气[范文模版]
谈挺胸 文/王文建 学生时代，一位长者劝刘墉挺胸做事，虽然照做了，但他并不了解挺胸的重要。多年后，他重遇那位长辈，于是探问究竟，长者笑着说：“美国人的挺胸是健康，英国人的挺胸是矜
