专题：特殊教育课程具体内容
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特殊教育课程具体内容（推荐五篇）
第三讲 特殊教育课程 一、 特殊教育课程含义 1. 广义：特殊教育学校设置学科的总和，或者学生在教师教导下各种活动的总和。 2. 狭义：特殊学校中的各门学科。 课程的定义众说纷纭
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特殊教育课程改革
认真搞好新一轮特殊教育课程改革 特殊教育课程改革对于特殊教育改革与发展具有重要意义。这主要表现在两个方面：一是从课程本身的属性看，它是教育思想、教育观念和教育方法的
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特殊教育课程设置
让生活走进教育，让教育改变生活 ——大邑特校课程设置解读 大邑县特殊教育学校主要以培智教育为主，在“让生活走进教育，让教育改变生活”的教育理念下，设置符合培智学生全面发展
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特殊教育的目标和课程
第一节 特殊教育的目标体系
（一） 体系：国家教育方针规定的总的教育目的
各级各类学校（普通学校和特殊学校）承担的特殊教育任务的培养目标特殊学校（班）的课程（学科课程、活动）目标
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改革具体内容及培训课程大纲
深透解读退税案例精彩分享核销技巧外汇核销、出口退税系列课程全国巡回培训—温州站2011年年初全国进出口业务进行全面改革，海关总署、电子口岸、国税、外管局陆续出台相关文
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私教CPT认证课程具体内容
赛普学院官网：www.xiexiebang.com 私教CPT认证课程具体内容 赛普健身学院SHAPE对私教培训系统进行了改革升级，不仅制定了私教服务链模型，使人们对私教行业有清晰认知。同时首
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特殊教育学校课程改革迫在眉睫
特殊教育学校课程改革迫在眉睫 2014年4月，我赴北京师范大学参加为期一个月的“广州市特殊教育学校校长高级研修班”。其间聆听了李天顺、唐淑芬、肖非、彭霞光、许家成、张志
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特殊教育学校校本课程开发研究
特殊教育学校校本课程开发研究一、基本观点校本课程是由某一类学校或某一级学校的个别教师、部分教师或全体教师根据国家制定的教育目的，在分析本校内外环境的基础上，针对本校
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特殊教育专业“十二五”课程建设规划
特殊教育专业“十二五”课程建设规划 课程建设是专业建设的主要环节，是提高人才培养质量的关键。为指导本专业课程建设工作，进一步深化教学改革，提高本专业教学质量和人才培养
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班规具体内容
班规具体内容： 一、学习纪律： 1、及时完成各科教师布置的作业。违者每次扣1分。三次违反以上者参加值日一周。课代表负责落实，并将违反者的名单交与学习纪律检查组组长。若课代
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挑战杯 具体内容
“挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、全国学联主办，国内著名大学和新闻单位联合发起，在国家教育部支持下组织开展的一项具有导向性、示范性
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群众路线具体内容
二是开展专题讨论。围绕强化理想信念、树立群众观念、推动科学发展，开展“界限三问”、“干部三问”、“发展三问”三项专题大讨论活动。每月一个讨论专题，引导党员干部对照习
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教案具体内容
教案具体内容 一．课题（说明本课名称） 二．教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务） 三．课型（说明属新授课，还是复习课） 四．课时（说明属第几课时） 五．教学重点（说明本
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特殊教育
影响盲童身心发展的因素有哪些 盲缺陷是影响盲童身心发展的一个因素，但不是一个绝对因素。决定身心发展的一个主要因素，是盲童的生活环境和教育，其中教育是起主导作用的。学龄
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比较特殊教育
第一章 比较特殊教育绪论 一、学科对象 王承绪先生认为：比较教育是用比较分析的方法，研究当代外国教育的理论与实践，找出教育发展的共同规律和发展趋势，以作为改革本国教育的借
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特殊教育
一章：关爱理解，家校合作 假如我有这样一位亲人，希望他能微笑面对一切，学校的老师多与他交流，同学能真诚地帮助他，不要嘲笑，一起玩，一起学习，多给予他信心和鼓舞，抛开自卑，建立信心。给
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“十个严禁”具体内容
“十个严禁”具体内容一、严禁对属于职责范围内的事项推诿、扯皮，不落实首问首责任制，不按规定时限或承诺时限办结。二、严禁对管理或服务对象态度冷硬、蛮横粗暴、故意刁难。
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房地产活动具体内容
房地产活动具体内容 行知时代文化传媒（北京）有限公司摘自百度 活动策划是广告活动中很重要的一个部分，一个 具有影响力的活动对企业品牌建设和产品销售都 起到推动和促进作用，一
