专题：特殊学生成长个案研究
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单亲家庭小学学生成长个案研究开题报告
单亲家庭小学学生成长个案研究开题报告
立项号
XXxkt—xxxl005
课题名称
单亲家庭小学学生成长的个案研究
负责人
桂荣
所在单位
新城区坤中巷小学
课题研究的背景和意义
课 -
单亲家庭小学学生成长个案研究开题报告
立项号XXxkt—xxxl005课题名称单亲家庭小学学生成长的个案研究负责人桂荣所在单位新城区坤中巷小学课题研究的背景和意义 课题研究背景： 带班多年发现，班级内的单亲家庭学生越
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特殊家庭问题学生赏识教育个案研究
《特殊家庭问题学生赏识教育个案研究》
南航附属初级中学 陈鸣一、问题的提出
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幼儿特殊行为个案研究（共5则范文）
摘要 前言 通过查阅文献资料，我们对幼儿午睡问题这一课题有了初步的了解，本研究将通过问卷调查，深入幼儿园进行观察和访谈，在实践中收集资料信息，认真分析总结，进一步调查幼儿午
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学生心理辅导个案研究
解开心中千千结 ——学生心理辅导个案研究 静安小学 戴稚萍 一、个案现象 小何，三年级时从内地转到我班上的一位男生。初次见面，当我问他话时，他总是眼皮也不抬地小声应答。除
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特殊学生文档
把关爱献给特殊家庭里的孩子---对于特殊家庭孩子教育的几点思考齐齐哈尔市第21中学李鑫现实生活中存在着各种类型的特殊家庭，例如：单亲家庭、离异家庭、留守家庭、流动家庭、
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《优秀教师成长个案研究》课题初期报告
《优秀教师成长个案研究》课题初期报告 本课题是《有效发展教师教学技能，促进教师专业成长的研究》的子课题。课题组成员均为我校优秀教师，现已初步完成第一轮的成长历程的自
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主讲教师成长的个案研究1
网络学习中的主讲教师素质培养探讨曹东[摘要]通过对教育技术远程学习中主讲教师的研究，分析网络学习主讲教师成功所在，关键把握三点：及时反馈、反复研究、上下沟通，指出主讲教师
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农村小学数学优秀教师成长个案研究
《农村小学数学优秀教师成长个案研究》课题结题报告
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更新时间：2011-2-8 7:53:32 点击数：1601 [字体：]
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特殊学生计划
留守儿童帮扶计划 指导思想为了树立留守儿童自强自立的精神，激励留守儿童不畏困难，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者。我校将把帮扶活动继续深入地开展下去，开展
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特殊学生帮教总结 “特殊学生”的帮教转化工作是每位班主任的德育工作的核心，也是对每位学生的负责。本学期我对“特殊学生”的帮教转化进行了如下工作： 一、是创设情境，感化
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我和学生的六次谈话一份个案研究
我和学生的六次谈话：一份个案研究 广州市番禺区沙头中学 喻晶 一、 基本情况 黄某，男，十四岁，初中二年级学生。父亲开摩托车搭客营业，母亲职业不详。有一兄一姐。 二、 主要问题
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问题学生个案研究 Yuxin Chen [摘要]目的：探讨问题学生行为纠正的有效性，以促进其学习成绩的提升。方法：采用个案研究的方法，通过学校管理、家庭教育的各个层面，制订辅导的切
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个案研究计划
《小学英语课堂游戏有效性的个案研究》课题研究计划
一、课题的核心概念及其界定
课堂游戏：在英语课堂教学中，为了调动孩子们的积极性，激发他们对英语的兴趣，使得课堂更加生动，有 -
自闭症个案研究
自闭症个案研究 一、基本情况 1.个人信息 姓名：郭xx 性别：男 年龄：6岁 所在机构：自闭症康复中心 班级：启智四班 残疾类别：自闭症 残疾程度：中度 其他残疾：无 2.家庭情况
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问题学生个案研究
关于一个小学数学学困生的个案研究
刘桂花
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