专题：谈数学中的新课引入
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谈大学英语教学中新课如何导入_职教论文
[摘要]在大学英语教学中，有效的课堂设计是非常重要的。要使教学内容紧凑而有吸引力，导入设计就成为了新课的必要环节。那么，如何在新课一开始就吸引学生的注意力，从而带动起一
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引入新课
一．引入新课
师：通过上节课的学习，我们认识了一种短尾巴的小鸟——麻雀。（CAI：麻雀图片）。它个头小，没有漂亮的羽毛，很不起眼。他就是这样忙碌而平庸地生活着。（板书：忙碌，平庸）因此，麻雀 -
浅谈小学数学教学中新课的导入
浅谈小学数学教学中新课的导入
在小学数学教学中，如创设和谐的教学氛围，有效地构建愉悦的教学情境，使教学内容深深地触及学生的心灵深处，诱导学生把学习新知的压力变为探求新知 -
例谈初中数学教学之课堂引入
例谈初中数学教学之课堂引入 “万事开头难”，作为一堂课的“头”――课堂引入是至关重要的。适当的课堂引入设计能够让学生了解知识的实际背景和形成过程，同时培养学生的分析
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浅谈数学新课引入的点滴体会
浅谈数学新课引入的点滴体会 [摘要]引入新课的方法很多。但不论以那种方法和手段引入新课,必须根据教学目的,教学内容和学生的具体情况而定。将学生从“要我学”被动学习情
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引入新课方法（精选合集）
怎样引入新课 人们常说，良好的开端等于成功的一半，这句话蕴含着深刻的哲理。上课也是如此，要想上好一堂课，首先必须有个良好的开端��即精彩的新课引入。 所谓引入新课，就是
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也谈数学复习课怎么上
也谈数学复习课怎么上
——读《听课评课与教学断想》札记读余文森教授的《听课评课与教学断想》，感觉他是敢说话的人，即使是评课，也会诚恳的指出问题和提出建议。才读了他的《 -
谈数学复习课教学 2
浅谈数学复习课教学
数学复习课是常规教学课堂的重要组成部分。它对系统掌握基本知识和基本技能，全面提升数学应用能力有不可或缺的作用。不同阶段的数学复习课目标不尽相同， -
大学数学教学引入创新实践课的研究
大学数学教学引入创新实践课的研究 摘 要：大学生创新实践项目培养范围小，并且完成质量需要提高。在大学数学的基本课程中选取合适的知识点改为以学生为主体的创新实践课，将使培
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简论数学教学中新课导入的技巧与方法
简论数学教学中新课导入的技巧与方法 界首一中田路236500 摘要 :由于数学基础的薄弱以及方面的原因，很多学生对数学的兴趣正逐渐地减淡。众所周知，兴趣是做好任何一件事情
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数学归纳法的引入4
案例31：数学归纳法的引入
教师：本章我们研究了数列，如等差数列和等比数列等，大家还记等差数列、等比数列的通项公式吗？还记得它们的通项公式是怎么得来的吗？
（在学生回忆出有关公式 -
数学归纳法的引入2
案例28：数学归纳法的引入
教师：本章我们研究了数列，例如数列{n-n}.数列{4-1}等，可有人发现，这两个数列的各个数都是3的倍数，也就是说，对于任意自然数n,n-n和4-1都是3的倍数。我们不 -
数学课堂教学引入的几个着眼点
数学课堂教学引入的几个着眼点
赵化中学郑宗平课堂教学的引入是课堂教学的第一个关键环节。常言道：好的开头便成功的一半。课堂引入的好坏直接关系到课堂教学的成败，因此我们 -
物理教学新课引入艺术探讨
物理教学新课引入艺术探讨 一、新课引入的意义及目的 在初中物理教学的几个环节中，新课的引入是非常重要的一个环节。做好新课引入是上一堂成功新课的第一步。好的新课的引入
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初中物理新课教学引入
怎样做好物理高效课堂新课教学引入 胡克陵 （兴义市第四中学贵州兴义562400） 【摘要】课堂的有效引入是成功教学的开始，引入过程要能吸引学生的注意力，激发学习兴趣，促使学生去体
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初中物理引入新课方法大全（大全）
初中物理引入新课方法大全 一、讲故事引课法 用扣人心弦的生动故事,充分调动学生的学习兴趣,使之参与教学.或采用物理学史和科学家献身科技事业的事迹或物理规律发明的历程
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谈地理教学中新课程理念的落实
（四川省广安工作站李向军推荐）
谈地理教学中新课程理念的落实
四川省武胜中学屈华
新课程实施的主渠道在课堂，新理念落实的关键也在课堂，课堂教学的状况如何，应该是地理教师关注 -
谈如何“说课”
谈如何“说课” 说课是一种很好的教研方式，它能促进教学理论对教学实践的指导，提升教师的教育教学素养。但有一些教师对说课认识不足，主要表现在以下几个方面：其一，只说“我是怎
