专题：提升阅读教学的品位
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规范办学行为 提升办学品位
规范办学行为提升办学品位 --------学校办学情况的汇报 我校是由盐城市第一小学根据《义务教育法》、《民办教育促进法》独资举办的一所全日制六年制民办学校，创建于2002年，20
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精细管理 提升城市品位
精细管理 提升城市品位
**县人力资源和社会保障局常务副局长***近年来，我们所居住的县城正越发变得美丽多姿。街道变得更加整洁、干净、顺畅，城市管理日趋规范、有秩序，新建小 -
如何提升学校的办学品位
如何提升学校的办学品位 一所学校要想提升办学品位不是一件容易的事，我认为要从两方面入手：一方面是从外部抓环境，另一方面是从内部抓质量。环境优美，能使人在怡人的环境中学习
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中青年检察干警如何提升自身品位
中青年检察干警既是检察工作的中坚，又是检察事业的未来。作为肩负重任和跨世纪的一代，很有必要提升其自身品位，以完成时代赋予的使命。笔者认为中青年检察干警要从以下几个方面
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规范语言文字 提升学校品位
规范语言文字提升学校品位 —白果小学语言文字规范化工作自查报告 麻城白果小学始建于1903年，迄今已逾百年历史，是一所条件较好、办学质量较高的乡镇中心小学。现有30个教学班
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加强学校管理提升办学品位
加强学校管理提升办学品位
东城小学2013年上学期学校工作总结
本学期，我校坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面落实社会主义科学发展观。以深入实施素质教育为目标，不断强化 -
创建文明城市 提升城市品位
创建文明城市笔谈创建文明城市 提升城市品位新会区人民政府区长 宋波加强城市物质文明、政治文明和精神文明建设，不断提高城市综合竞争力，是文明城市建设的基本要求。近几年来
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构建高效课堂 提升办学品位
构建高效课堂 提升办学品位 一、 背景和缘起 从2006年来我校教学质量出现了滑坡。2007年3月新的学校班子成立后，针对成绩滑坡的现状，进行了深刻的反思。我们发现问题出在了课
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实现精细化管理,提升学校品位
实现精细化管理，提升学校品位 ——六沙小学2007学年工作总结 六沙小学 欧慧芳 今年，我校在教办领导的正确领导和关心支持下，认真贯彻上级精神，切实加强学校精细化管理，提升了学校
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整体推进,不断提升办学品位
整体推进，不断提升办学品位 ——黑林小学迎接县综合督导评估汇报材料 黑林镇中心小学现有18个教学班，932名学生，专任教师38人，35岁以下青年教师占85%。专任教师学历达标率100%，
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深化内涵发展 提升办学品位
深化内涵发展提升办学品位 隽水寄宿中学近年来，隽水寄宿中学坚持以学生的发展为中心，秉承教书育人、管理育人、质量育人、人文育人的办学理念，不断深化内涵发展，提升办学品位。
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加强校园文化建设 提升学校文化品位
加强校园文化建设 提升学校文化品位 南城中心校校园文化建设汇报材料 根据高平市教育局关于加强校园文化建设的总体要求，南城中心校注重从物质文化、精神文化、制度文化等几
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弘扬孔子文化 提升教育品位
弘扬孔子文化 提升教育品位 ——孔家巷小学“校园特色文化”建设实施方案 一、指导思想： 新时期的校园文化应在传统文化精神的基础上体现时代精神，因此，它要求我们教育者用发展
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创建学校特色 提升学校办学品位
创建学校特色 提升学校办学品位 一所学校如果没有个性，就没有特色；一所学校如果没有特色，就很难有大的发展。可以说，追求学校特色，提升学校办学品位是现代学校教育改革与发展的必
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城建局强化城市管理提升城市品位
近年来，县建设局紧密围绕"干净、有序、团结、创新"八字工作方针，在强化管理职能，服务发展大局，提升城市品位方面做了一些卓有成效的工作，为加快我县经济社会新一轮发展步伐作出了
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加强校园文化建设提升学校办学品位
《泾川县2008年优秀科技论文集》加强校园文化建设提升学校办学品位泾川二中荆玮21世纪不仅是一个创新的世纪，也是一个文化的世纪。文化弥漫于我们生活的周围，社会上的每一个人
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精心设计校园文化 着力提升学校品位
精心设计校园文化 着力提升学校品位 校园文化建设是学校育人工作的全面系统工程，它能促进整个学校的教育思想、教育管理、教育方法的变革。引导师生提高思想道德素质，开发学生
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营造书香校园 提升文化品位
营造书香校园 提升文化品位 学校要发展，文化要先行。为了推进书香校园建设，营造浓厚的校园读书氛围，繁荣校园文化，促进教师专业发展和学生健康成长，着力构建和谐校园，近年来，我校积
