专题：探索有效的语文课堂
-
中学语文课堂“有效教学”的探索与思考
中学语文“有效教学”的探索与思考走进课改，我也曾惊喜过，因为新课改让我的课堂充满了激情和活力，也让我的语文教学更精彩。可近几年来，我参加了许多教研活动，听了不少课，也亲身经
-
“教、学、评一致”的语文课堂有效教学策略探索
“教、学、评一致”的语文课堂有效教学策略探索 崔允?t教授认为，教学、学习、评价逐渐被看作是三位一体的关系，评价与教学、学习紧密地绞缠在一起，相互制约，相互影响。教学、学
-
语文课堂要有效
语文课堂要有效，教学目标须明确 坑沿小学卢春花 课程专家崔允郭教授说过，教学目标既是教学的出发点，也是归宿。它是教学的灵魂，支配着教学的全过程，并规定着教与学的方向。由此
-
让语文课堂扎实有效
小学语文教学经验交流 --------------让语文课堂扎实有效 语文是母语教育教学。一直以来被放在重要学科的位置上，倍受关注。新课程背景下，如何实施语文创新教学，让我们的学生
-
小学语文课堂有效教学研究
小学语文课堂有效教学研究 【摘要】本篇文章根据小学生的情况，研究了小学语文课堂上如何让教学更有效的方法，这些方法有：课堂教学中老师应该充当什么角色的方法，小学语文课堂教
-
多媒体有效激活语文课堂
多媒体有效激活语文课堂 传统的语文课堂缺少的是活的交流。在新课改背景下的语文课应该是灵活的，有鲜活的内容、鲜活的形式、鲜活的教师、鲜活的学生，语文的活正是生命的活，这
-
语文课堂有效教学策略探究
语文课堂有效教学策略探究语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，而这生命能否得以延续，取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点，调动学生学习的主动性和积极性，能否做到与文本有
-
小学语文课堂有效教学研究
小学语文课堂有效教学研究 【摘 要】我国各地的小学进行了教育的改革，这种新式的关于小学课程的改革，真正从素质教育的层面出发，孩子们书包轻了，但获得的知识却增多了，课余活动时
-
初中语文课堂有效教学研究
《初中语文课堂有效教学研究》课题研究实施方案 发布者:陈建飞 发布日期:2012-12-16 《初中语文课堂有效教学研究》课题研究实施方案 一、课题提出的背景： 长期以来，在传统
-
语文课堂的有效提问
语文课堂教学中的有效性提问
正直中学程占良
教学是一门艺术。语文作为一门人文性和工具性的学科，有效性教学的重要手段之一就是有效地提问。教师通过有效的提问，可以有效地贯 -
初中语文课堂有效教学初探
初中语文课堂有效教学初探 【摘 要】 语文教学的本质在于拓展学生的精神自由，提高学生的人文素养，作为充满灵性和人性的语文课堂，教师应根据实际创设相应的教学情境，让学生在相
-
小学语文课堂有效教学研究计划
小学语文课堂有效教学研究计划
（2010—2011学年第二学期）
伯延中心小学
我校小学语文双有效研究课工作已经开展了两年多了。本学期，我们将在已有的基础上继续本着科学的态度，遵 -
小学语文课堂的有效导入
小学语文课堂的有效导入 一、问题： 俗话说“良好的开始，成功的一半”，如何起到先声夺人的效果，可以激发学生的求知欲望，引发学习兴趣，调动学生学习的积极性，为整堂课的进行打好基
-
语文课堂如何有效进行读写结合
语文课堂如何有效进行读写结合
新界埠中心小学六年级语文吴小梅
“语文”课程要让学生习“语”学“文”。“语”指学生在语文课程学习中，学习积累语言文字，“文”是指让他们学 -
走向有效的语文课堂5篇
走向有效的语文课堂 陈丹 《语文课程标准》指出：语文是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应培育学生热爱祖国语
-
让语文课堂情境有效互动
让语文课堂情境有效互动 ——读李吉林《美的彼岸》后感 在情境课程中，儿童是至高无上的，是真正的学习的主体。而学习正是由认知的主体积极建榭的，离开了主体的建构活动，就不可能
-
小学语文课堂有效教学方法研究
小学语文课堂有效教学方法研究小学语文是小学阶段一门重要的课程，当然也是新课程改革的重点。尤其是小学语文关系着学生的语文启蒙教育、国家的基础教育，还关系着学生如何看待
-
语文课堂中如何进行有效拓展
小学语文课堂中如何进行有效拓展 《语文课程标准》指出：“努力建设开放而有活力的语文课程，拓宽语文学习和运用的领域，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视
