专题:台湾scratch教学设计
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《初识Scratch》教学设计
《认识Scratch》重庆市渝中区大同实验学校王霞一、教材分析Scratch是一门全新的程序设计语言,用其可以很容易的去创造交互式故事情节,动画,游戏,可以大大増加学生的学习兴趣。本
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初识 scratch教学设计
《初识Scratch》教学设计 一、教材分析 江苏凤凰科学技术出版社出版社五年级第11课《初识scratch》。该单元主要目标是学生对计算机程序设计产生学习兴趣,提升学生用计算机解
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scratch教学设计(四年级)
第1课认识新朋友 教学目标 1、初步了解scratch 软件及界面。 2、演示作品让学生欣赏,激发学习兴趣。 3、打开scratch,试着体验一下。 4、初步浏览一下《scratch入门导引》,体验
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台湾教学设计
第二节 台湾省的地理环境和经济发展 授课人 山东省单县南城中学 祝秋梅 学习目标: 1.结合地图说出台湾省的位置、范围、组成和居民概况。 2.运用台湾地形图,说出台湾主要地形
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《初识Scratch》教学设计[精选五篇]
作为一位无私奉献的人民教师,编写教学设计是必不可少的,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教学设计吗?下面是小编帮大家整理的《初识Scratch》
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《小兔子乖乖》Scratch教学设计(本站推荐)
Scratch游戏制作《小兔子乖乖》教学设计 【教材分析】 Scratch 是一门全新的程序设计语言,用其可以很容易的去创造交互式故事情节,动画,游戏,可以大大增加学生的学习兴趣。本课
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05-01《初识Scratch》教学设计
第1课 初识Scratch 【教材分析】 本节课是Scratch模块的起始课,主要介绍Scratch的界面和功能,让学生初步了解Scratch软件,并且用生动有趣的动画实例让学生在实践中了解Scratch
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Scratch实例教学
--本内容摘自liupengty的个人博客 http://hi.baidu.com/liupengty1/ 向作者致谢! 最前面的话 在创作中思维 前言 今天,电脑已经进入千家万户,许多父母本着“不让我的孩子输在
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Scratch教学2
第11课表情制造机 教学目标: 1、运用控制模块控制角色被点击后,开始执行下面的脚本。 2、重点启发学生发挥创意,制作不同的造型。 3、学习学习scratch内建作品“Interactive Ar
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scratch教学感想
学校开展scratch教学的一些感想 在中国,儿童编程还处在萌芽状态,不管你到图书市场,或是到任何学校,根本就找不到任何相关的书籍资料,只有网上的寥寥数语。很少人关注这一领域,更不
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Scratch 教学教案
Scratch 教学教案 第6课 简易小画笔 教学目标: 1、 广播的使用方法 2、 思考和设计画板的功能 3、 完成画板的制作 4、 合作学习 教学重点: 1、 广播的使用方法 2、 完成画板
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Scratch教学知识点
Scratch教学知识点 【一级知识点:软件的认识】 1、 界面认识 2、 舞台,角色的添加与删除(名称,方向,旋转方式,坐标位置认识) 3、 舞台的大小 4、 角色的大小【二级知识点:基本操作】
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Scratch教学1
SCRATCH编程教学 过去,很多教程里总是喜欢拿方形、圆形等来帮助我们理解高深的对象、实例等等编程理论。但总是越说越让人糊涂。现在,Scratch出现了,一切都将不同!编程从此将会
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scratch教学流程
1、介绍scratch界面功能及一些使用方法 2、制作一些较简单的动态效果作品 3、通过制作较复杂的作品引入数学流程图的概念去解决问题 4、分别学习顺序功能,选择功能,循环功能,有
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SCRATCH教学反思
《小鱼也能吃大鱼》教学设计 授课人:黄冈市实验小学 熊天穹 课时:1课时教学目标: 1、 了解, ,,等几个模块指令。 2、 能够给小鱼搭建脚本,让小鱼能够跟随鼠标移动。 3、 能够给
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第11课 初识Scratch教学设计
第11课初识Scratch教学设计编与意图学习一个新的软件,一球认识软件的界面开始。Scratch的界面与学生熟悉的常规应用软件有较大的差别,具有较强的新颖性,因此本课从认识界面和基
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第一课 认识scratch教学设计(精选5篇)
第一课 认识scratch教学设计 冯庄小学:张丽君 教材分析: 本节课是scratch的起始课,学生在本课的学习之前,没scratch程序的基础,因此本课的内容有着重要的引领作用。从教材的内容
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第6课 初识 Scratch 教学设计
第6课 初识Scratch 教学设计 1教学目标【知识与技能】 1.掌握启动和关闭Scratch程序的方法; 2.认识Scratch的工作界面; 3.学会使用Scratch的编程过程,重点掌握“外观”和“动作