专题：凸显细节彰显个性
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凸显作文个性
浅谈个性化发展在作文教学中的重要性 曲靖市沾益县德泽乡中学 田福智电话：*** 邮编：655332 【关键词】个性化 素材 作文教学 作文评价 【摘 要】作文教学是语文教学
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细节彰显文明演讲
各位老师、各位同学： 大家好！ 今天我讲话的主题是。记得有说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性的思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百
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彰显个性突现潜能
激发潜能，张扬个性邮编412400
单位名称湖南省茶陵县舲舫中心小学
姓名陈磊
职务教师
职称待评
联系电话***【内容提要】：激发学生潜能，培养学生学习兴趣，养成学生良好的 -
《人性光辉 凸显人物个性》
人教新课标版必修一《人性光辉 凸显人物个性》范文 她是一个性格乐观的人 “哈哈哈„„”一阵爽朗的笑声荡漾在我的耳畔，我知道我的婆婆又被我讲的笑话给逗乐了，我的婆婆就是
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安全彰显于细节(张立)[范文大全]
安全彰显于细节
——读《生命第一：员工安全意识手册》有感
张 立
安全就是每天下班以后可以回到家里享受天伦之乐；
安全就是在不伤害到自己的同时也不伤害到他人；
安全就是将每 -
关注学生情感,彰显学生个性
关注学生情感，彰显学生个性 在语文教学中如何来真正实现学生的主体地位，关注学生的情感，彰显学生的个性，我有以下几点尝试： 一、挖掘教材之美，丰富学生的内心。 小学语文教材中选
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彰显个性产品策划（共5则）
第八章 彰显个性——产品策划 学习目标 知识学习目标 1．掌握产品整体概念和产品市场生命周期策划的理论； 2．掌握品牌的产品组合策划的理论； 3．掌握新产品开发与上市策划的理论。
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文化彰显个性文化展现风采
文化彰显个性文化展现风采“文化”广义是指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。文化影响着人们的思维方式和行为结果，因此从整体上来划分可以分为六个
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彰显个性 书写真情（5篇）
彰显个性抒写真情
大竹县周家镇中心小学 袁政伟
众所周知，好的文章能体现出作者深刻的思想、敏锐的观察、丰富的想象、独特的创造、真挚的情感、缜密的逻辑以及娴熟的表达技 -
彰显个性,风采怡人（五篇范文）
彰显个性风采怡人 浏阳市新文学校刘异平 [内容摘要] 失落了个性的作文，是没有灵魂的作文。如何引导初中生作文回归抒发个性、自由表达呢？鼓励反映个性化的生活经历，创设自由写
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作文训练写人凸显个性（汇编）
作文训练：人性光辉 写人要凸显个性 （本资料使用建议：由于我们没有连堂课，所以可以早读读一些，上课用一些，范文点评、分析用一段时间，写作专门安排时间，400字即可，，先分析人家文字如何
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自主招生笔试凸显高校个性
自主招生笔试凸显高校个性 2013年2月23、24日，复旦、华东师大、华东理工、上海财大以及上外5校都举行了自主招生笔试。上海纽约大学迎来了为招收首届内地生而举行的“校园开
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《写人要凸显个性》教案
《写人要凸显个性》教案 教学目标： 、选材体现人物个性； 2、学习凸显人物个性的写作方法。 教学建议： 《语文教学通讯》XX年第1期中有一篇相关可作为重要参考。 教学过程： 一、
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尊重差异关注发展凸显个性
尊重差异关注发展凸显个性(二)
——扬长教育理念下的“生本”评价
动态性评价——关注发展
原苏联著名心理学家维果茨基提出了“最近发展区”的新理论，他认为儿童的发展有两 -
外貌描写凸显人物个性.doc案例
《外貌描写凸显人物个性》作文案例 一、教学目的：1． 使学生懂得通过人物的外貌描写可以表现人物的个性特征。2． 学会观察人物外貌的方法：遵循一定顺序细致观察长相、衣着等，在整
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作文训练写人凸显个性
作文训练写人凸显个性 作文训练：人性光辉 写人要凸显个性 （本资料使用建议：由于我们没有连堂课，所以可以早读读一些，上课用一些，范文点评、分析用一段时间，写作专门安排时间，400字
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作文训练之一--触动心灵 凸显个性
记叙文单元表达与交流之一： “触动心灵 凸显个性”作文课教学设计 张志斌 教材解说： 《必修1》除第一单元是诗歌外，其他单元都是记叙性的文章。所以本学期的写作训练主要是
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《写人要凸显个性》教案
《写人要凸显个性》教案 周至三中 王少婷 教学目标： 知识与技能：1、掌握凸现人物个性的方法。 2、学习用多种方法刻画生动形象的人物，凸显个性。 过程与方法： 鉴赏交流、合作
