专题:椭圆的第二定义学案
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椭圆的定义数学教案(精)
椭圆的定义数学教案 教学目标: 1、椭圆是圆锥曲线的一种,是高中数学教学中的重点和难点,所以这部分内容中的知识点学生必须达到理解、应用的水平; 2、利用投影、计算机模拟动点
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椭圆的定义及其标准方程教案
§14.2椭圆的定义与标准方程 一、教材分析 本节课是圆锥曲线的第一课时,它是继学生学习了直线和圆的方程,对曲线和方程的概念有了一些了解,对用坐标法研究几何问题有了初步认识
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人教版数学高二年级《椭圆第二定义的教学》教学设计
椭圆第二定义的教学 江苏省如皋中学郝 茹郝劲赴 现行高中《平面解析几何》课本对椭圆第二定义采用了从具体事例入手,引出一个新概念的定义的方法,这是数学教学中常用的从具体
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一个探究性问题的教学设计—椭圆的定义
欢迎光临《中学数学信息网》 zxsx127@163.com 一个探究性问题的教学设计----椭圆的定义 浙江省义乌市上溪中学 李耀华 现行教材增加了一些探究性的问题,促使学生亲自动手去
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数学学科德育教案之椭圆的定义
数学学科德育教案 之椭圆的定义 知识与技能:理解椭圆的定义;理解椭圆的焦点、焦距的意义; 过程与方法:通过完成游戏“巧手折椭圆”,培养学生的发散思维和实践能力; 情感态度与价
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2.1.1 椭圆标准方程教学案(教师版)
高二数学选修1-1学案 2.1.1 椭圆及其标准方程(3) 学习目标: (1)理解并熟练应用椭圆的定义; (2)使学生理解轨迹与轨迹方程的区别与联系; (3)掌握轨迹问题的一般求法:定义法、直接法、相关
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正方形的定义及性质(教学案)
第56课 正方形的定义及性质 一、学习目标: 1、熟练掌握正方形的定义及边、角、对角线的性质。 2、知道正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系和区别。 3、应用正方形的性质
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椭圆知识点总结
【椭圆】一、椭圆的定义1、椭圆的第一定义:平面内一个动点到两个定点、的距离之和等于常数,这个动点的轨迹叫椭圆。这两个定点叫椭圆的焦点,两焦点的距离叫作椭圆的焦距。注意:
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椭圆人生理论
从椭圆的定理谈人生椭圆理论
阿鸿
椭圆有个极为重要的定理:设F0、F1为椭圆C的两个焦点,P为C上任意一点,若直线AB为C在P点的法线,则AB平分∠F0PF1。 0F1F0如果从另一个角度阐述:即 -
“椭圆世界”教案
第二章第二节“椭圆世界”教案 讲课人:杨 薇 授课班级:三年级 上课时间:2007.11.30 课 型:新授课 运用教具:计算机计划课时:1课时 教学方法:讲解法、演示法、练习法、任务驱动法 教
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椭圆教学反思
椭圆教学反思
1、本节课书上内容较简单,如果仅按书上安排照讲,学生也能掌握本节知识,但学生的能力的不到提高。新课标强调,教师应不只是知识的传授者,更是教学的组织者和引导者,课 -
椭圆教学反思[模版]
《椭圆及其标准方程》的教学反思 本学期学习选修1-1《椭圆及其标准方程》,上完这节课后我认真地进行了反思,具体内容如下: 一、教学过程回顾 1、引入:(师生共同做实验) 手工操作演
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人教版数学高二年级《椭圆第一定义的教学》教学设计[小编整理]
椭圆第一定义的教学 概念教学是课堂教学的一个重要组成部分.心理学实践研究表明:学生可以通过概念的形成和概念的同化两种方式来掌握概念.概念的形成是从大量例证出发,在实际
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《春(第二课时)》学案
组名: 姓名: 乐学善学勤学 【课前自学、课中交流】 【合作探究】 读第3自然段做题. 1、 在描绘春草图时,作者采用了什么修辞方法__________________,“____ ____,_ __
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《长恨歌》第二课时学案(汇编)
第二课时 课时目标: 1、 深刻理解唐明皇与杨贵妃爱情的忠贞与执著,完成对主人公形象的把握。 2、 理解掌握诗歌抒发情感的表达技巧。 3、 感知诗歌的艺术特色。 课堂探究 一、
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2013-2014学年九年级数学上册 2.1 定义导学案
第二章命题与定义
2·1定义
学习目标:1、掌握概念的特征性质,能描述概念的定义。
2、理解概念的定义。
学习过程:
一、课前热身:
1、有一个角是直角的三角形叫。
2、两组对边分 -
椭圆知识点总结及经典习题
圆锥曲线与方程--椭圆知识点一.椭圆及其标准方程1.椭圆的定义:平面内与两定点F1,F2距离的和等于常数的点的轨迹叫做椭圆,即点集M={P||PF1|+|PF2|=2a,2a>|F1F2|=2c};这里两个定点F1,F2
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椭圆知识点详细总结
椭圆方程式知识点总结1.椭圆方程的第一定义:⑴①椭圆的标准方程:i.中心在原点,焦点在x轴上:.ii.中心在原点,焦点在轴上:.②一般方程:.③椭圆的标准参数方程:的参数方程为(一象限应是