专题：体验汉语商务第二课
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体验汉语商务第十课[5篇范例]
体验汉语——商务篇
第十课一．生词与短语：
1.战略：企业战略，战略计划。
2.制定：制定战略，制定计划，制定方案。
3.规模：他的公司公司规模很大，我们公司规模很小，我们公司要大规模地进口 -
商务汉语（★）
一个青年人在一家小信息公司颇有成就，因此想进入一家位列世界500强的大公司工作。第一次面试时，面试官问他：“你认为自己最显著的成就是什么？为什么？”
他自信地说：“我从小到大的 -
汉语写作第二课教案
第二课复句中的关联词语 一， 教学对象：少数民族初中教师 二， 教学目的：通过对复句和关联词语的理解，使学员能够正确掌握关联词在复句中的用法，并能够在客观选择题中熟练应用。 三，
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3年级上册汉语第二课范文合集
双语三年级汉语第8课时教案 备课人： 麦热姆妮萨·玉苏普 备课时间：2016年 月 日 授课时间：2016年 月 日 课 型 ：指教，电教 第二课 亡羊补牢 课文一 亡羊补牢 （第一自然段并有关字
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商务汉语常用词表（精选）
商务汉语常用词表 说明：《商务汉语常用词表》中的词语包括在商务业务以及与商务有关的生活、社交、工作中的常用词语，共2457个。按照词语的使用范围，本词语表分为两个表。表一
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体验汉语教案
体验汉语生活篇（英语版）第一单元课堂教学教案设计 教学对象：零基础汉语水平的外国留学生。 所用教材：《体验汉语生活篇（英语版，附光盘）》（高等教育出版社，朱晓星等编）。 教学目的： 1.让
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新实用汉语课本第二课教案
新实用汉语课本第二课教案 制作人：柴俊星、辛慧 海南师范大学 国际文化交流学院 一.教学类型： 新实用汉语课本（英语版），出版于北京语言大学出版社 二.教学对象： 零起点的汉语初学
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初级汉语听力第二课教案
第二课 我也不太清楚 教学目的和要求： 1、训练留学生听数字以及推断时间能力 2、训练学生的听力技能和交际能力，学会问地点 教学重点：一听句子A判断听到的句子和看到的句子的
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汉语教程第一册第二课教案
课型：初级汉语综合课 使用教材：《汉语教程》（杨寄洲主编，北京语言大学出版社，2009年）第一册（上） 教师：叶俐芬 教学对象：3班，零起点马来人与原住民大专生23人 课时 ：共2课时（110分钟） 时间
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商务汉语写作教案（范文）
商务汉语写作 教学对象: 课程类型：商务汉语写作课教学进程：每课四学时使用教师：尹教学时间： 本科09-1班巧 灵 2012--2013学年第一学期 第一单元自我介绍 第一课 个人履历 一、
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体验汉语5教案
体验汉语5教案 星期一： 第二课《我想租房》 1. 导入： a. 以前租过房子吗？比如说，现在你打算租房子，那么你准备去哪里咨询？你会有什么要求？ 情景一：在中介公司，我扮演中介，学生问租房
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六年级下册汉语第二课[共五篇]
年级 ：六年级 时间 ：2014年 月日 教师 ; 祖农卡热.阿布都塞麦提 课题：第二课 我要画什么 内容：词语（第一课时）教学目标： 知识与技能：正确掌握本课词语的读音和写法和意思。并用词组
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汉语教程第三册上册 第二课 一封信
第二课一封信
爸爸妈妈：
你们好！爸爸还那么忙吗？一定要注意身体啊。
你们寄来的生日礼物上星期就收到了。我现在一切都很好，吃得好、睡得好，学习也不错。你们就放心吧。
刚来时是 -
六年级双语班汉语教案第二课
第二课 我要画什么 教学目标： 1、 运用边读边想边记的读书方法，读懂每句话，理解课文内容，提高阅读能力。 2、 3、 4、 以课文为材料，通过听说读写训练，扩展口语交际能力。 围绕话
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对外汉语之商务汉语教学
商务汉语教学 商务汉语教学是一个比较高级的对外汉语教学课程，是为在华工作的商务人士设定的课程，也是个较难讲解及学习的课程，“学”和“教”中都会出现无聊、乏味、枯燥的感
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商务汉语写作第四课（大全5篇）
商务汉语写作第四课
主讲人：曾智
询价函 报价函 接收函 催款书 崔货书
大家好，今天我们一起来学习商务汉语写作中的询价函 报价函 接收函 催款书 崔货书，首先我先来介绍一下什 -
商务汉语口语难不难？
商务汉语口语难不难？ 在中国有一句古话是这样说的，就是“世上无难事，只怕有心人”，所以对于正在进行商务汉语学习的老外来说，在关于对于口语学习而言，这是不难的，只有有正确的学习
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《汉语教程》第三册教案第二课 一封信（含五篇）
第二课 一封信
1 封：（量）一封信
默读课文，说说中文信的格式和英文信有什么不同，跟学生的母语信件有什么不同？这是谁写给谁的信？什么时候写的？ 日期写在哪儿？
称呼顶格写，后面用冒号。
