专题：体育教学过程毛振明
-
读毛振明《实用学校体育学》有感
读毛振明《实用学校体育学》有感 温故而知新——再读《实用学校体育学》是带着问题来读的，是为了寻找小学体育课堂有效渗透品德教育的方法而读。在《实用学校体育学》第一章
-
小学体育教学过程
小学体育《前滚翻》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)开始部分 1.体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。 组织教学：四列横队。教师指挥学生集体练习，通过清晰洪亮的口令，调
-
中职评选材料刘振明
专业技术工作总结 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习并积极宣传马列主义、毛泽东思想和党的方针、路线。坚持四项基本原则，善于用正确的政治观点教育学生。坚持改革开放，
-
体育教学过程的基本因素
体育教学过程的基本因素组成体育教学过程的基本因素有：教学目标、教学内容、人际关系、教学组织、方法和传播媒介等。（－）教学目标教学目标是指一个教学过程预期达到的结果。体育
-
毛振民院长讲座感想
体育的重要性 潘剑 有幸直接和毛教授坐在一起交流，感触颇多。 毛教授谈到体育与语文、数学、外语这些课程的区别就在于，体育是沿着人的本性发展起来的一种文化。人的本性是玩
-
石明小学体育教学工作计划
石明小学体育教学工作计划
2012.9
一、指导思想
以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校 -
杨振明问题学生转化案例
潞城职业高中问题学生转化案例 ----用耐心教育学生，用爱心感化学生 杨振明 张**，男，18岁，微机63班学生，原微机62班学生，2014年9月在微机62班入学后，经常上自习迟到，旷课，后辍学
-
毛明东学习经验总结
学习经验总结 学习，在很多同学习的眼里，是枯燥的，所以，失去了对学习的兴趣。学习的效果自然也差。 其实，学习并不枯燥，当你愿意学是，就会觉得有趣，就会提起兴趣，自然愿意学习，效果自然
-
毛宇明实习心得
教 育 实习总 结姓名：毛宇明 学校：晋中师范高等专科学校系部：数学系班级：
学号：数5班10310341051138
个人实习总结实习学校：张家湾小学
实习班级：五年级一年级二年级
指导老师：杨 -
孙振一年级体育室内课教学设计
体育与健康 尚家小学 孙振 教学内容： 1、什么是体育课？为什么要上体育课？2、养成正确的身体姿势。 3、人体的形态。 教学目标： 认知目标：明白体育课的真正含义以及意义； 养成正确
-
浅谈优化体育教学过程的措施的论文
体育教学的中心环节是课堂教学，要提高教学的质量,就必须优化教学过程。每个体育教师在上课时都会有一些收获或不足，无论多么成功的教学课,总是存在可改进的地方,为使其臻于完
-
教学过程
⊙教学过程： 一、诵读古诗，谈话揭题。 1、师：不久前我们一起学习过宋朝大诗人陆游的一首诗歌《示儿》，在座的同学中肯定有不少能够背诵这首诗歌的，有谁愿意一显身手，背给大家听听？
-
教学过程[范文]
《涉江采芙蓉》教案
［教学目标］
１、了解关于《古诗十九首》的文学常识；
２、感受诗歌的思想内涵；
３、运用想象描摹诗歌的艺术画面。
［教学重、难点］
１、运用想象和联想描摹诗歌画面；
２、 -
教学过程
《信客》教案
执教人：龙娟
教学目标：
1、 把握文章脉络，了解课文内容。
2、 从信客的语言、行动和心态感受他的品格和精神。
3、 把握作者的思想感情，揣摩写作意图
教学重难点：从 -
教学过程
教学过程 【环节一：创设情境，导入新课】 多媒体视频歌曲展示：《人大代表之歌》 仰望着国徽 庄严闪亮 神圣职责 牢记心上 一切权利属于人民 人民利益至高无上 雄壮的国歌 神舟飞
-
教学过程大全
《孔子拜师》教学设计 设计理念： 《孔子拜师》讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事。体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的
-
教学过程
教学过程： 一、 从世界上的一些伟人进行生活化的导入 1、你认识图片上的这些人吗？请用一句话进行概括。 安徒生（世界童话之父）、诺贝尔（世界炸药之父）、贝多芬（世界音乐之父）、袁
-
教学过程
师:课后反思: 拿到《窃读记》这篇教材到上公开课只有四天时间,我前后设计了四次教案,但是在两次的试教中都宣告失败.从我最初的设想要设计开放的提问,抓住文本中出色的语言
