专题：体育教学中的教与玩
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农村小学体育教学“教”“学”与“玩”的有效结合
农村小学体育教学“教”“学”与“玩”的有效结合 摘 要：随着教育改革的深入推进，各个学科的教学目标和教学内容都有了新的变化。我国推行的“阳光体育”活动强调了体育运动在
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“教”与“玩”结合是小学体育教学的有效方法
“教”与“玩”结合是小学体育教学的有效方法 作为一门学科，体育教学与其它课程教学一样，也有其固定的教学内容和一定的教学方法。但体育教学又不同于其它课程教学，它具有更广
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体育教学中
1. 2014年新推出的《国家学生体质健康标准》与旧《标准》的差异有哪些？ 1、取消原《国家标准》（2007版）中“运动能力”指标 2、提出“共性”与“个性”评价指标的理念 3、取消
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体育：《玩沙包》教学设计（5篇范文）
《玩沙包》教学设计 教材分析：小沙包掷准、掷远是小学低段投掷的主教材，通过教学培养学生投掷的正确姿势，发展上肢力量以及身体协调、灵敏素质。培养学生遵守纪律、听从指挥、
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浅谈体育教学中的体育游戏与教学[合集]
浅谈初中体育课中的游戏教学 【摘要】 当前国家十分重视学生的全面发展，学校体育教育是提高青少年健康素质的关键环节。在体育教育中，体育游戏作为其重要组成部分，在提高学生的
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闽南童玩在小学体育教学中的应用
闽南童玩在小学体育教学中的应用 摘要: 阂南童玩作为伴随老一辈成长的游戏形式, 具有悠久历史, 种类颇多有着不受场地限制! 取材方便! 活动自 由! 趣味浓厚的特点, 能有效地
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体育教学游戏化,让学生在“玩”中尽情地学
体育教学游戏化，让学生在“玩”中尽情地学 岔口中心小学 王润拴 一、体育游戏的作用 1、在小学阶段，大部分的学生都童心较重，主要表现为爱玩、好动，好奇心较强。因此，小学体育
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玩中的快乐与收获
坐海盗船 在一个阳光明媚的周末，爸爸带我去星海公园玩。来到公园后，爸爸说：“我们去玩海盗船怎么样？” “玩就玩！” 我不加思索地答应了。我们到达海盗船那儿，发现海盗船上有几个
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体育教案 玩教具
园本教材 自制体育器械游戏绘本 大 班 组 锦界第一幼儿园 前言 目录投球 ............................................................................................
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大班体育《玩报纸》
大班体育《玩报纸》 大班体育《玩报纸》 设计背景：“报纸”是幼儿日常生活中较为常见的，随处可见。平时我们也用旧报纸来画画、折纸、做纸球等，只是停留在一些简单的用途上。其
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小班体育：玩椅子范文合集
小班体育：玩椅子 小班体育：玩椅子 设计思路： 椅子是生活中常见的，容易获取的教育资源。我用椅子作为活动材料，设计了“玩椅子”活动，鼓励幼儿探索椅子的多种玩法，让幼儿充分去体
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大班体育《玩气球》
大班体育《玩气球》 五星中心幼儿园 吴敏峰 活动目标： 尝试用肢体各部位玩气球，锻炼肢体的协调性和灵活性，乐于自我挑战，在游戏中充分发挥创造性。 活动准备： 热身音乐、一个大点
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大班体育 玩沙包大全
大班体育：快乐的民间游戏：玩沙包 活动目标： 1、 在探究沙包的多种玩法中获得快乐，知道玩沙包是我国一项传统的民间游戏。 2、 在投掷沙包的过程中发展目测能力，锻炼手臂力量。 3
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中班体育教案：玩网
中班体育教案：玩网 中班体育教案：玩网活动目标1．探索网的多种玩法，发展走、跑、躲闪等多种运动机能。2．多人合作玩网，提高钻、听信号跳等运动智能。3．在游戏活动过程中体验运动的乐
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“玩扑克”教学纪实与评析
“玩扑克”教学纪实与评析 教学内容：20以内加减法。教学目标： 1.在游戏中，能正确熟练地练习口算，进一步感受算式间的联系，培养学生一题多解和举一反三的能力，并培养学生创编游戏
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八年级体育教学设计(让我玩)
八年级体育与健康教学设计 趣味接力之“战地营救” 通锦中学任照 1．指导思想 以《体育与健康课程标准》为依据，以“健康第一”的思想为指导，以趣味接力之“战地营救为主教材。
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体育《我和垫子一起玩》教学案例及反思
教案：体育《我和垫子一起玩》 马山中心幼儿园 黄小贤 设计意图：在户外活动中，我发现垫子总是发挥着垫在身下或脚下起着保护的作用，幼儿对垫子也没有什么兴趣，在幼儿对垫子渐渐失
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小学体育《玩绳游戏》教学设计（★）
学习目标： 1、进一步提高正面投掷动作，增强投掷能力。 2、感受友好合作的情趣，培养积极进取的意志品质与参加体育锻炼的兴趣。 学习内容： 1、"赶小鸡"游戏 2、"驾马车"游戏 学习
