专题：tyzyzznet德育银行
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德育小银行总结（精选5篇）
“德育小银行”活动总结
朝阳小学三年级
行为习惯的好坏对学生的终身发展产生重大影响，养成学生良好行为习惯是小学教育的重要任务。长期以来，学校德育教育多停留在说教上，传统 -
模拟德育学分银行案例
江苏省宿迁中等专业学校 创新德育量化考核，催化学生德育动力 一、实施背景 我校的中专生源几乎全部是中考落榜生，由于招生政策的原因，这些学生同时也是落榜生中学习成绩较差
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创办德育银行 探索德育工作新模式
创办德育银行探索德育工作新模式 泗洪县第四中学 一、创办德育银行背景 我校创办于1984年，地处县城南郊。当时由于生源差，管理不到位，在社会上的影响不怎么好。后来，经过几任
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“道德银行”：德育管理的新模式
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“道德银行”：德育管理的新模式
作者：高杰
来源：《北京教育·普教版》2013年第09期
“道德银行”通过“道德币”的形式鼓励学生在不断做好事的过程中积 -
高二(16)班德育银行管理办法
浦江中学高二（16）班 “德育银行”管理办法 为了加强班级管理，营造良好班风，根据《中学生思想行为规范》，结合本班实际，特制定本办法。本办法由学校领导、班主任、班干部监督，班主任
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德育银行是模拟银行工作模式5则范文
德育银行是模拟银行工作模式，在学校成立德育银行总行，各班级成立分行，学生为储户，由储蓄员班长按照总行制定的《储蓄规则》，对学生的“道德资金”进行核算，文明行为记为收入（加分），不
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七年级班级管理制度及德育银行加分细则
七年级班级管理制度及德育银行加分细则七年级班级管理制度及德育银行加分细则 一、学习成绩： 1、期中期末考试 7A---加5分，?? 6A无D---加4分， 5A无D---加3分，?? 4A无D---
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六小开展“品德银行”德育实践活动总结 （精选五篇）
六小开展“品德银行”德育实践活动总结 为了使学生养成良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质，在县精神文明办、县教育局的统一部署下，我校开展了“品德银行”德育实践活动。
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中学德育管理中德育银行的作用论文（推荐五篇）
摘要：德育银行在中学德育管理工作中的应用可加强对学生的管理，提升学生的德育素质。本文主要从德育银行在中学德育管理工作中的应用途径为出发点，提出了在中学德育管理工作中应
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德育
2003年5月教育部印发 《九年义务教育初中思想品德课程标准(实验)》。此次改革首次确定,初中政治课程的名称为“思想品德课”。从课本的名称我们可以看出来,思想品德就是对学
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2001德育
.2001------2011下期德育工作计划一、指导思想
本学期，以深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提 -
2014德育
2013—2014年杨寨中心中学德育教育活动方案一、指导思想以素质教育思想为指针，坚持“德育为首、做人第一”的育人理念，以新道德教育理念为指导，坚信“从道德走向知识”的教育思
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德育
学校工作计划 石碗嘴小学 2012年秋季期 学校工作计划 一、强化德育工作，提高学生德育素养 1、重视德育工作的系统性。切实从学校层面、家庭层面、社会层面出发，加强对学校德育
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德育
一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，坚持“三个面向”，坚持以人为本，以创新的思路和扎实的工作，深化德育工作改革，努力提高我区德育工作的整体质量。 二、工作思路 认真
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2011德育材料
2011年潘湾镇中心小学德育工作典型材料 潘湾镇中心小学一直把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。近年来，我校围
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德育134[★]
用爱铸造不朽的师魂 摘 要：教师是人类灵魂的工程师，而师德是教师之魂。教师要以德立教，以身示教，与时代同步，铸造不朽的师魂！记得法国作家卢梭说过:“没有榜样，你永远不能成功地教
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德育材料
润物细无声 班主任德育经验材料 栾兰 小学作为我们第一个走进的集体，第一个受教育的地方，对我们一生所起重要作用无可厚非，小学教师在承担教学任务的同时，更应该做好育人工作。
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德育材料
德 育 材 料 辽源市第十九中学是辽源市一所家长信任、学生满意、社会高度认可的基础教育示范校。学校以双主体教育理念为支撑，走出了一条以内涵求发展的特色之路。在注重提升
