专题：拓展阅读材料的运用
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运用提纲拓展式教学生写作文
运用提纲拓展式教学生写作文
——滚雪球式得写作方法
作者：王晓亚学校：黎平县水口中学
关键词：提纲拓展滚雪球摘要：全文介绍了运用提纲拓展得方法进行写作，是初中生学习写作得一 -
语文课程综合性与实践性的拓展运用
语文课程综合性与实践性的拓展运用 谈引导学生自主学习语文的做法 语文是综合性、实践性很强的一门课程。语文课程本身的特点，决定了课程目标、课程内容、课程实施的综合性和
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“整合课时,拓展读写,强化运用” 活动心得
“整合课时，拓展读写，强化运用” 活动心得3月15日下午，我有幸参加了在许庄中小举行的小学第二共同体语文教学研讨活动。本次研讨活动主题是：整合课时，拓展读写，强化运用。三位高年
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平面设计中拼贴技法的运用和拓展的论文（含五篇）
1拼贴技法的相关问题研究1．1拼贴艺术的由来和产生形式20世纪初，立体主义艺术家开始将报纸、画布甚至木头等有真实质感的物件粘贴在画布上，企图打破绘画的平面性，之后这种称之为
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平面设计中拼贴技法的运用和拓展论文（大全五篇）
1拼贴技法的相关问题研究1．1拼贴艺术的由来和产生形式20世纪初，立体主义艺术家开始将报纸、画布甚至木头等有真实质感的物件粘贴在画布上，企图打破绘画的平面性，之后这种称之为
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论文题目合理运用多媒体 拓展农村初中语文教学
论文题目：合理运用多媒体 拓展农村初中语文教学 作者姓名：杨梅 性 别：女 职 称：中学二级 学 历：本科 单 位：芜湖市第四十三中学 通讯地址：芜湖市第四十三中学 电话：*** 电子
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浅谈中拓展训练在中学体育教学中的运用
浅谈拓展训练 在中学体育教学中的运用 姓名 ：郗 哲 地址：辽宁省本溪市歪头山镇本溪市第二十四中学 邮编：117006 浅谈拓展训练在中学体育教学中的运用 郗 哲 本溪市第二十四中学
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浅谈拓展训练在高校实践性教学中的运用论文
【摘要】本文从拓展训练的内涵与作用入手，阐述了在高校实践性教学中运用拓展训练的必要性，最后分析了在高校中要运用拓展训练教学方法需要解决的主要问题。【关键词】拓展训练
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拓展浅谈
拓展浅谈 一、拓展意义 在开始业务培训之前，首先要了解什么是拓展，他的意义是什么。 顾名思义，拓展两个字都有扩张开辟发展的意思。在一般企业中主要负责执行业务拓展的具体工
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拓展
游戏精彩，拓展才有意义！—从战略定位角度看拓展训练的发展 游戏精彩，拓展才有意义！ ——从战略定位角度看拓展训练的发展 正确理解和把握拓展训练的本质，有助于企业掌握拓展训练
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论文题目合理运用多媒体 拓展农村初中语文教学[5篇范例]
论文题目：合理运用多媒体 作者姓名：杨梅 性别：女 职称：中学二级 学历：本科 拓展农村初中语文教学单位：芜湖市第四十三中学 通讯地址：芜湖市第四十三中学 电话：*** 电子邮件
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浅谈中拓展训练在中学体育教学中的运用修改详解
浅谈拓展训练在中学体育教学中的运用 郗 哲 本溪市第二十四中学 摘要 21世纪是知识经济的时代，每个人都要面临着知识的不断更新，而在中学体育教学中也面临着由传统体育向新兴
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小学英语课“拓展运用环节”中几种有效的教学形式
小学英语课“拓展运用环节”中几种有效的教学形式 三毛小学 谢丹凤 《英语课程标准》中提出：“基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力”。在小学英语
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成语运用
对口升学系列专题讲座挥洒斗志抒无悔青春，挑战极限圆人生梦想！ 成语运用题解法系列讲座 第一讲：成语学习面面观近十年以来，成语运用一直都是高考必考题型，然而有很多学生在学习
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成语运用（汇编）
1.【兴高采烈】 释义：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。 造句：庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。 2.【怒气冲冲】 释义：冲冲：感情激动的样子。
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繁体字运用
繁体字对照大全 部分常用繁体字的正确用法 干：對應三個繁體字：(干)涉，(乾)燥，(幹)部; 后：對應兩個繁體字：(後)面，皇(后)； 系：對應三個繁體字：唔(系)，關(係)，聯(繫)； 历：對應兩個繁體字：(歷)
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语言运用
一、【2013年·四川省乐山市】22．综合性学习活动。 （4分）土地滋养了万物，哺育了我们，有谁能离开它呢？今年6月25日是我国第22个土地日，在它即将来临之际，梦想中学九年级准备开展一次
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语言文字运用
语言文字运用专项训练1、（全国卷）
下面是关于“感恩教育”的评论文章中的一段文字。请根据上下文，补写划线处的内容。要求，紧扣主题，语意连贯，表达明确，没出不超过15个字。
近年来，
