专题：u7t3sc教案学案
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《劝学》教案学案
《劝学》教案学案 [教学目标] 一、知识教育目标： 1．掌握、积累“劝、已、就、中、疾、致、假、绝”等文言常用实词；学习“于、者、而、然、焉”等文言常用虚词；学习、复习课文中
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故宫学案教案
明确：（一）、学生阅读太和殿部分，探究：作者是从哪几个方面来介绍太和殿的？说明顺序怎样？教师步步引导： 1、第5自然段是介绍了太和殿的什么呢？ 老师引导学生理解说明了太和殿的高、面
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教案与学案
品德与社会：《小心网络陷阱》教案 教学目标 1、引导学生认识到痴迷网络对自身的危害。 2、学会用正确的方式抵御网络陷阱，避免受到伤害。 教学准备 1、调查学生喜欢的网站，以及
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15.16教案学案（最终定稿）
独立自主的和平外交 [课程标准] 知道和平共处五项原则的主要内容 简述周恩来出席万隆会议的史实 [教学目标] 1、 知识与技能 （1） 了解和掌握新中国成立初期的外交政策、方针和
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教案成为学案（范文大全）
教案成为学案让“学案”起死回生 教案成为学案 让“学案”起死回生 教案，顾名思义，即是教师在授课前准备的教学方案，其内容无外乎教学目的、时间、方法、步骤、检查及教材的组
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孔雀东南飞学案教案(修改版)
春风化“语”高一上语文学案编制人：刘丽使用时间：2013年9月第一周孔雀东南飞并序★记一记★1. 给下列画线的字词注音。箜篌公姥 槌 床伶俜 绣腰襦葳蕤纨素明月珰
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教案学案一体化（最终定稿）
“教案学案一体化”教学方式初探 随着高考对能力考查力度的加强，在传授学生历史基础知识的同时，注重历史基础能力培养，已经成为中学历史界的共识，为达到传授知识和能力培养的
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开国大典教案学案
教师姓名__________ 年级：五年级 学科：语文【课题】 开国大典 【教学目标】 1、认识5个生字，会写14个生字。能正确人读写“典礼、委员、协商、外宾、诞生、电钮、瞻仰、汇集、
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烘托渲染教案学案
肥城市第三中学高三语文学案诗歌中的烘托和渲染使用时间2014年05月03日制作人： 郭勇 审核人： 韩书莹 诗歌中的烘托和渲染 学习目标： 1、了解诗歌中的“烘托和渲染”的概念； 2、
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《祝福》教案与学案
《祝福》教案 〖教学目标〗 1．理解小说创作的社会背景2．根据人物描写和情节把握人物形象 3．分析小说的环境描写及对主题的作用4．倒叙手法（复习） 〖教学重点〗 1．小说情节2．人物性格
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教案学案之我见（合集5篇）
教案学案之我见 邹小姗 学习和尝试了很多学案之后，结合自己以前的教学，受益匪浅。实行学案，不仅对教师提出了严峻的挑战，也对学生提出了更高的要求，同时对以往的教学模式带来了很
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浅谈导学案与教案
浅谈导学案与教案 “导”就是指导、引导，是方向和方法；“学”不是讲，也不是教，是以学生的学为根本要求，是目的和形式；“案”是一种设计、一种方案、一种模式，不是知识、题目的简单
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楷书(教案、学案)1范文大全
工稳精到 端严方正 ----楷书 教材解析 中国书法是我国传统的文化艺术，从来没有哪个民族的文字构成仅用几根充满人间情蕴的线条融构在纸上，并挂于墙面上就成了堂堂皇皇、圣洁
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《散步》教案 学案及反思
《散步》教学设计 教学目标： 1、知识和技能目标：准确、流利、有感情地朗读课文。 2、过程和方法目标：自主、合作、探究的学习方式。 3、情感、态度和价值观：:培养尊老爱幼、珍
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整式学案教案（精选5篇）
整式学案教案 以下是查字典数学网为您推荐的整式学案教案，希望本篇文章对您学习有所帮助。 整式学案 一、学习目标与要求： 1、了解整式产生的背景和整式的概念，能求出整式的次
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教案与学案区别[范文]
教案与学案区别 一、主体不同： 教案突出的是老师教什么、怎么教。在教的过程中，我们往往于在教师的传授，而少于学生的积极参与。教案更多的是让学生学会知识，掌握知识。 而学案
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欧姆定律教案+学案+习题
欧姆定律 教学目标 1．从功能角度理解电源电动势的含义，学会分析电路各部分电势的升降． 2．掌握部分电路欧姆定律和全电路欧姆定律的内容，了解它们的使用条件和范围． 3．引导学生学会
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教案学案实用陈情表知识点
9月4、5日陈情表讲义 1、 找出下列词句中通假字并解释。 （1） 夙遭闵凶（2） 零丁孤苦 2、 指出下列句中的词类活用现象。 （1） 夙遭闵凶 （2） 臣少多疾病 （3） 外无期功强近之亲，内无应门五
