专题：unit2第三课时
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unit2 第三课时教案五篇
教学重难点： 1. 本课时的重点是对四个动词词组的掌握。 2．本课时的教学难点是句型“It’s time to ...”，学生刚学过“It’s time for ...”，可能会把这两个句型混淆起来，建议
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PEP5 Unit2 第三课时教学反思
pEp5 Unit2 第三课时教学反思 今天教学pEp5 Unit2 My days of week，part A第三课时，pEp5 Unit2 第三课时教学反思。是阅读教学课，五年级的阅读教学课比起前2年更难，知识点多，四会
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Unit2第四课时
Unit2 I think that mooncakes are delicious第四课时学案
一、知识要点
1.not only……but also......不仅......而且......
（1）主要用于连接两个对等的成分；若连接两个成分作 -
三年级上册unit2 Look at Me第三课时教案（范文）
三年级上册unit2 Look at Me第三课时教案 www.xiexiebang.com 三年级上册unit2Lookatme第三课时教案 Unit2 Lookatme 第三课时一、教学目标： ．能熟练运用词语：head,eye,face,e
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unit2 第三课时教案 (自动保存的)（5篇模版）
课题：Unit 2 What time is it? 教学重点：掌握Read and write部分1－10的十个数词以及两个句子在四线格中的正确书写。 教学难点：学生能准确地理解插图和对话。 教具准备： 1．与教材
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unit2第四课时讲稿
Unit 2 It’s a nice day ,isn’t it讲稿 Period 4 Section B (3a-Self check) 主备人 刘悦霞 审核人 时间 2015,03 一、 教学目标 1）知识目标 1.掌握重点词汇和句型。break
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unit2第一课时教案5篇
Unit2 My schoolbag 课题名称： PEPBook4 Unit2 My schoolbag 学校：绍兴市稽山小学 姓名：许丽娜*** 日期：2012年10月24号 设计说明： 1.话题：PEP小学英语四年级上册Unit2 My
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Unit2第一课时教案[五篇]
三年级英语上册第二单元第一课时学案设计 长山小学 贾冬梅 教学目标：1、Let’s talk通过情景对话，让学生学习早上的问候语和介绍人物用语，并能在实际情景和生活中自然运用。
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(人教PEP)三年级英语上册教案 Unit2 第三课时（5篇材料）
Unit 2 Look at me 第三课时 教学设计 一、教学设计思路 本课时主要学习Let's draw和Let's sing两部分，活动性较强，使学生在玩玩唱唱中复习和巩固所学的词汇。首先教师通过播
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Unit10第三课时
探沂中学八年级上英语目标导学案 课题Unit10 Period 3 Section B 1a-2c 主备人： 任课教师 ： 时间： 【学习目标】 1 本课的2个单词与5个短语 2 运用本单元词汇和句型谈
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英语第三课时
第三课时
Unit1My name’s Gina
学习音标: ∕eI∕eight∕eIt∕ 八name∕neIm∕名字
∕aI∕nice∕naIs∕好的five∕faIv∕五nine∕naIn∕九 ∕ɔI∕boy∕bɔI∕男孩
∕əu∕h -
早 第三课时
第三课时
教学内容：精读课文
课时目标：
1、继续理解“梅花”和“鲁迅”之间的关系。2、继续练习口述“三味书屋”的陈设。教学过程：
一、复习1、自由朗读课文，理清层次以及作者 -
线段第三课时
线段第三课时 教学内容：教材第5页。 教学目标： 知识点：1.创设情境，让学生自己观察、感知线段，体验线段的两个特征：直的和可度量的。 2.通过实践活动，使学生学会量线段、画线段的方
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第三课时时间
第三课时
时间:10月10日地点: 九（3）教室授课人: 熊华爱
主题: 初中英语课堂如何进行导入
一、提问导入法：
在每堂课开始，教师设计几个与本节课内容紧密相关的问题，要由易到难，由浅 -
hello第三课时
《 hello 》第三课时教学设计 一．概述： 本课是人教版三年级上册Unit1 hello的第三课时，本课包括Let’s talk 和 Let’s play两部分的内容。Let’s talk 部分主要学习句型what
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第三课时彩虹
第三课时 彩虹 教学内容：课本第10～12页。 教学目标：知道彩虹是怎样形成的，会使彩虹再现。了解太阳光的分解。教学用具：三棱镜、喷雾器玻璃杯等。教学过程： 一、引入新课 说说彩虹
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珍珠鸟 第三课时
第三课时 教学要求： 1、学习第七节，理解反问句的意思。2、会用“居然”、“不由自主”造句。 一、复习检查 齐读课文 二、学习第7自然段 1、指名读，想想这一自然段共几句话？
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《喀秋莎》第三课时
《喀秋莎》琴法教案 第三课时 授课人：王成 教学目标：1、掌握e小调音阶上下行双手弹奏2、熟练掌握《喀秋莎》双手配合弹奏 教学重点：《喀秋莎》双手弹奏练习教学难点：双手弹奏中
