专题：vb循环结构教学设计
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VB循环结构,教学设计
篇一：vb程序设计fornext循环结构教学设计《vb程序设计for„next循环结构》教学设计江苏省武进高级中学现代教育技术组 吴涛一、 教学目标设计 本课内容的学习建立在学生已
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VB程序设计ForNext循环结构教学设计
《VB程序设计For…Next循环结构》教学设计 江苏省武进高级中学现代教育技术组 吴涛 一、 教学目标设计 本课内容的学习建立在学生已经学习过第五节《分支结构》的基础上，结合
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《循环结构》教学设计（大全）
《循环结构》教学设计 一、教学内容分析 《循环结构》是人民教育出版社课程教材研究所编著的《普通高中课程标准试验教科书数学3（必修）》（A版）中§1.1.2的第二课时的内容。（1）算
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循环结构教学设计
循环结构 一．教学目标 （1） 知识目标 ①理解循环结构概念。 ②把握循环三要素：循环变量赋初值、循环体、循环的终止条件。 ③能识别和理解循环结构的框图以及功能。 （2） 能力目标
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VB循环语句
注：被中括号(“[”、“]”)括起来的都是可选参数！ For Each ... Next 语句： 语句格式 For Each Variant In Collection Or Array [Statement(s)] [Exit For] [Statement(s)]
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《For…next循环结构》教学设计（最终版）
《For…next循环结构》教学设计（修改稿） 海口市第一中学王锡君 2007年全国高中信息技术课展评二等奖作品 一、教材分析： 《for…next循环》选至高中选修教材《算法与程序设计》
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FOR循环结构[推荐5篇]
程序的循环结构－For循环语句 教材分析 本课使用的教材为《算法与程序设计》（浙江教育出版社），本节内容为第四章“VB程序设计初步”中一个重要的知识点。这是对之前学习的赋值语
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循环结构教案
高一数学（必修3）第四课时 循环结构 【教学目标】 1）知识与技能 学生能理解循环结构的概念；把握循环结构的三要素；能识别和理解循环结构的框图以及功能；能运用循环结构设计程序框图
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《循环结构》说课稿
《循环结构》说课稿 《循环结构》说课稿 1 一、说教材1、教学分析：《神奇的输出方法——PRINT》，是新版高中信息技术教科书必修模块第六章《用程序解决实际问题》中的内容。
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教学反思+长沙县九中+信息技术+朱高荣+VB循环结构教学课后反思
VB循环结构For-Next语句教学课后反思 1、成功的地方 在信息技术专业课教学中，可采用目标激学的方法来激活学生的思维。VB程序设计更是一门灵活性、实践性、综合设计性较强的
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《C语言循环结构》课程教学设计研究（定稿）
《C语言循环结构》课程教学设计研究 作者简介作者简介：徐东（1972-），男，硕士，中国人民解放军海军大连舰艇学院讲师、教研室主任，研究方向为计算机视觉与人工智能、计算机教育。0引言
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C语言循环嵌套结构教学设计探究
C语言循环嵌套结构教学设计探究 摘 要：C程序循环嵌套结构设计是C程序循环结构教学一章的重点与难点内容，是后续数据结构课程算法实现中使用频率最多的语句，是进行复杂程序设计
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VB循环语句的用法
1.While...Wend 语句 只要指定的条件为 True，则会重复执行一系列的语句。 语法 While condition [statements] .. Wend 2.Do...Loop 2.1 第一种用法 用 Do 循环重复执行一语
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VB的循环嵌套教案
VB程序设计中循环嵌套的使用一、课题名称 VB程序设计中循环嵌套的使用 二、教学目标 1. 知识目标 了解循环结构程序设计思想，准确掌握“For -Next”循环结构的应用以及循环
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for循环 教学设计
FOR循环语句教学设计 教学要求：掌握循环语句的作用和使用方法；学会使用VB编写循环控制结构的简单程序。 设计思路：循环是程序设计中比较抽象难懂的知识，学生很难理解循环过程中
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01.《循环结构(For 循环语句)》教学案例
《循环结构（For 循环语句）》教学案例 一、 指导思想 本课案例紧扣我国所制订的信息技术课程标准和新课程理念：以提升学生的信息素养为总目标，倡导自主学习、合作学习、探究学习
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2.2.3 循环结构 教学设计 北师大版必修3
《循环结构》教学设计 1．教学目标 根据新课标的要求和学生的认知特点，确定本节课的教学目标。 （1）知识与技能 学生能理解循环结构概念；把握循环结构的三要素：循环的初始状态、循环
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while循环结构例题
引子 #include "stdio.h" main() { int i=1; for(i=1;i
