专题：我爱老师教学设计
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《我爱老师》教学设计
教学设计方案 课题名称：我爱老师 设计者（刘宏、河北省唐山市古冶区赵各庄第三小学） 一、概述 1.一年级品德与生活 2.冀教版品德与生活上册 一课时； 3.第一单元《我爱老师》。 《
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二年级老师,我爱您教学设计
第二讲老师，我爱您 目标要求 ： 1．教给学生制作贺卡的方法，培养学生的实践操作能力和审美情趣。 2．通过写贺词，提高学生的语言表达能力。3．沟通师生情感，激发学生对老师的尊敬和热爱
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二上品德《我爱老师》教学设计及反思
二上品德与生活《我爱老师》教学设计及反思 周蕴倩 教学目标： 1．知道老师爱学生，学生也应爱老师，激发学生爱老师的情感。 2.知道9月10日是我国的教师节，喜欢和老师交往，对老师有礼
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我爱老师
《我爱您，老师》 天津市滨海新区大港春光小学 四年级二班张晋福 我爱您，老师 “悠悠寸草心，报得三春晖”。这是儿女对母亲爱的表达，而今，我把这句诗献给您，我最亲爱的王老师，因为
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我爱老师
我爱老师
“加油！加油！”是谁在赛场上这么大声，为我们加油助威，这么专注，当我们赢了比赛，激动地跳了起来，是谁？是您，我的班主任——邸老师。
邸老师，是在我三年级才换的新老师，她的到来 -
我爱老师（精选）
我爱我师
都说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮他人。在我的人生道路上会遇上许多这样的“蜡烛”，他们的燃烧将指引我找到自己人生的光明。当有人问我，这其中谁是你最喜欢的老师时，我会 -
歌曲《我们爱老师》 教学设计
歌曲《我们爱老师》 教学设计 1教学目标 情感目标：激发学生爱师，爱校的情感。 能力目标：能用优美、轻柔的声音演唱《我们爱老师》，并用小乐器为歌曲伴奏。 知识目标：感知三拍子
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《我爱大海》教学设计[大全]
教学内容：科教版第十册第二单元第3课。教材分析本科是一片借景抒情的文章，作者以时间的顺序描写了清晨的大海是沉静的，上午的大海是变化的，夜晚的大海是凄凉的，傍晚的大海是恐惧
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《我爱画画》教学设计
《我爱画画》是一堂口语交际训练课，本课配有一幅图画，内容是四个小朋友在边画画边交谈。图中人物动作鲜明，表情生动。教学时，教师要创设情境，通过表演等形式，激发学生交际兴趣，培养
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我爱秋天教学设计
教 学 设 计 二年级品德第三单元第一课 《我爱秋天》 XXX 教学课题:我爱秋天 教学目标: 1. 认知:运用多种感观,认识秋季的特征. 2. 情感:感受秋天美丽,从而喜欢秋天. 3. 行
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我爱红领巾教学设计
主题队会设计 我爱红领巾 202中队 活动目的： 1、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人。 2、对小学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩
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《我爱我校》教学设计
《我爱我校》主题班会教学设计 班会内容：我爱我校 学校班级：荔波二小五（2）班 辅导教师：杨美灵、莫必英 一、活动目标 1、通过班会课中的欣赏照片、知识竞赛、快板、小品、舞蹈
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《我爱秋天》教学设计
《我爱秋天》作文教学设计
教学要求：
选一幅或画一幅秋天的画，先跟同学说说图画的内容，再写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。写好后读给同桌听，根据他的意见认真修 -
我爱大海.doc教学设计
《我爱大海》教学设计 教材分析： 我所执教的是教科版小学语文第十册第二单元第3课《我爱大海》，本单元以“大海之歌”为主题，在《我爱大海》中，向我们展示了大海的浩瀚无际和变
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《我爱爸爸妈妈》教学设计
我爱爸爸妈妈 活动目的： 1、 2、 3、 让学生感受爸爸妈妈无私的爱。 教育学生用实际行动爱爸爸妈妈。 学会表达对爸爸妈妈的爱。 活动形式： 游戏唱歌情景表演朗诵 绘画等 活
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我爱秋天 教学设计
我爱秋天教学设计 教学目的： 1、 引导学生在亲近大自然的过程中找到秋天，感受大自然的美，体验大自然的奇妙，培养孩子们积极乐观的生活态度。 2、 用自己喜欢的方式去感受、发现
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我爱秋天教学设计
《我爱秋天》综合实践活动设计方案 一、主题的提出： 兴趣是最好的老师，天气渐渐凉了，庄稼成熟更使同学们感受到了浓浓的秋意。学生们在日记中提出，对“秋天”很感兴趣，准备开展一
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我爱校园教学设计
《我爱校园》教学设计 一、教材分析 学校是教师育人、学生学习成长的重要场所。校园里主要有教学楼等一些建筑，有美丽的花草树木……校园的一景一物，都可能留下学生或欢乐、或
