专题：我的班主任工作之道
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我的班主任之道
我的班主任之道 我的班主任经验是那么的普通和平凡。或许平凡中也有不一样的精彩吧，那下面我姑且将自己的一些经验和做法和大家一起分享吧。不当之处敬请大家批评指正。 一
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班主任工作之道(讲话稿)
班主任工作之道
下沈中学王振达
各位老师：大家上午好！
我叫王振达，参加工作已20多年，长期从事班主任工作。我很荣幸，作为一个老班主任，能有这样的机会，与大家一起探讨班主任工作。 -
班主任经验交流发言稿:我的班主任之道
班主任经验交流发言稿:我的班主任之道各位领导、老师: 大家好！能被级组推举作全校的班主任经验交流，我感到很荣幸、很激动，是对我班主任工作的肯定，但同时我感到更多的是羞愧，和
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班主任经验交流发言稿_我的班主任之道
班主任经验交流发言稿:我的班主任之道 各位领导、老师: 大家好！ 能被级组推举作全校的班主任经验交流，我感到很荣幸、很激动，是对我班主任工作的肯定，但同时我感到更多的是羞愧，
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班主任的管理之道-班主任工作心得
班主任的管理之道文/周洁教育，贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即天天从小事抓起。作为班主任，要对班级负责，对家长负责，对学生负责，最需要的，是对自己的良心负责。自当见习班主
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班主任经验交流发言稿-我的班主任之道[5篇]
班主任经验交流发言稿:我的班主任之道 篇一：班主任工作经验交流发言稿：我当班主任班主任工作经验交流发言稿：我当班主任班主任工作经验交流发言稿：我当班主任 虽然当了二十年的
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孔子的为师之道与班主任工作
孔子的为师之道与班主任工作 从《论语》中发现孔子不仅是一名优秀的教育家，在当代看来，他更是一名优秀的班主任的典型。孔子给人的印象就像是一名学识渊博、品德高尚、言传身
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班主任培训材料：用情之道
班主任培训材料：用情之道 班主任工作谋略之用情之道 “人非草木，孰能无情”，班主任要激励学生奋发向上，就需要善于把握情感，善于用情，以情激励。用情之道，就是班主任以深厚的感情去
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班主任“经营班级”之道
班主任“经营班级”之道 班主任“经营班级”之道 中小学班主任工作事务繁杂，要求细致，如何做好班主任工作具有较强的艺术性。 “粗”与“细” 在班级管理中，班主任宜提出整体要
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班主任的聪明之道
班主任的聪明之道踏上三尺讲台那一刻，我以为自己很适合当班主任，可几年的教学下来却感到身心疲惫，两个字：很累，我想很多班主任都和我有相同的感受。在处理班级事务上，虽然尽心尽力
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寻找班主任的自我救赎之道-班主任工作心得
寻找班主任的自我救赎之道一代的教育者经常会说：教育是个良心活儿！意思是，从事教育付出和获得不成对比，不能沉浸于追名逐利，只要对得住自己的良心就行了。是实话，也是无奈。现在的
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我的语文之道
我的语文之道 ——江苏省南京市北京东路小学 孙双金 主持人：好，我们谢谢李校长精彩的点评，同时也让我们也领阅了专家的风采。谢谢李校长！那么，接下来我们有请江苏省南京市北京东
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班主任培训材料：用权之道
班主任培训材料：用权之道 班主任工作谋略之用权之道 作为班级的组织者、领导者，班主任全面负责班级管理工作，种种管理皆需要班主任行使职责范围内的支配力量，因而，班主任也要研究
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班主任“经营班级”之道-班级管理
班主任“经营班级”之道中小学班主任工作事务繁杂，要求细致，如何做好班主任工作具有较强的艺术性。“粗”与“细”在班级管理中，班主任宜提出整体要求，不宜太多、太细。这种“粗
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浅谈我的班主任工作
浅谈我的班主任工作 多年的班主任工作实践，使我深深地体会到：有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提，这也是我们做老师的基本条件，还有就是讲究用科学的方法对班级进行管
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浅谈我的班主任工作
班级管理之我见 如何才能打造一个和谐的班级体呢？在班级管理的过程中，我是这样做的： 一、把德育教育放在首位 德育教育是无处不在，无时不在的一项育人工作。学校必须把德育工作
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我的班主任工作
我的班主任工作 万古九年一贯制学校 张朝华 一、抓住教育时机，促进学生发展。 抓住教育学生的“时机”，就是要求班主任要针对学生的心理特点，选择和运用最适合的方法和手段，在
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我的班主任工作
我的班主任工作 马鞍九义校何锦玲 尊敬的陈校长、亲爱的三贤九义校的老师们，大家下午好！我是何锦玲，马鞍九义校一名普通的老师，也是一名普通的班主任。今天，受学校领导的委派，我
