专题：文化素养培育活动
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创新设计活动 培育核心素养
创新设计主题活动 促进学生社会性发展 秭归实验小学 姜勇 小学阶段是儿童逐步熟悉和理解社会生活的重要时期，《道德与法治》课程肩负着以社会主义核心价值观为指导，以学生社会
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文化素养
高频考点速记 一、中国历史重要事件 (一)原始社会 1．原始人群 ①元谋人 ②北京人 2．氏族公社时期 ①半坡文化和河姆渡文化 ②龙山文化和大汶口文化 (二)农业社会 1．中国文明时
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浅析如何培育廉洁文化
浅析如何培育廉洁文化廉洁文化是一种氛围，是一种机制，是一种人文的内在的修养。有了良好的企业廉洁文化，就没有了腐败滋生的土壤。辽阳石化做为国有大型企业，更要培育和建立廉洁
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班组文化培育“文化班组”
班组文化培育“文化班组” 49路无小事 大众二汽控股的申新巴士公司所属49路车队，是沪上公交的一面红旗。通过长期的探索与实践，车队逐步形成一整套长效管理机制，以“49路无小事
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浅谈如何培育法院文化
浅谈如何培育法院文化 我国传统文化与西方法治文化的简单嫁接，形成了近年来情与法难以交融的社会现象。近百年西方法治思想的引进，也抵挡不过上千年的历代皇权文化。社会主义
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在课堂培育核心素养
在课堂培育核心素养 ■主 持 人：韩世文 《中国教师报·区域教育周刊》主编 ■对话嘉宾：成一涵 江苏省南通市第一初中初一学生 刘畅 江苏省南通市第一初中初二学生 杜金山 中国
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培育语文素养发展写作能力
──《语文课程标准》作文教学思想初探[关键词]培育语文素养发展写作能力[摘要]在丰富积累的过程中，在情感、态度、价值观三维空间，在培养语感增长灵性的过程中培养语文素养，让
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学校如何培育学生核心素养
学校如何培育学生核心素养 进入21世纪以来，每个国家、国际组织都在思考到底要培养什么样人的问题。教育部2014年印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》
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大学生人文素养培育之我见（推荐）
大学生人文素养培育之我见 ------由单立勋教授培训所引发的思考 周三下午，又到了新教师培训时间，本次培训校方为我们请来了单立勋教授和王诺斯主任，两位老师分别从教学和科研两
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员工职业化素养培育观后感
员工职业化素养培育观后感在4月8日，我们全院参加了“员工职业化素养培育”讲座。这次讲座让我受益匪浅，感触颇深。作为一名新员工，在工作中我们要学习的很多，不光要学习业务方面
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体育学科核心素养培育
体育学科核心素养培育 摘 要：素养是一个人所拥有的知识、水平和正确的待人处事态度。学科素养是近几年我国新课程标准中提出的一个新的概念，那么，在平时的体育教学中，如何融合体
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培育精神沉淀文化
文章标题：培育精神沉淀文化培育精神沉淀文化---塔西南职工医院努力打造优秀服务理念和核心价值观塔西南公司职工医院(844804)作者:张自修[找文章到☆好范文 wenmi114.com(htt
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061207培育安全文化
对培育企业安全文化的认识与思考 孙国强 （中国石油东北销售大连分公司） 摘要：安全是人类社会得以持续健康发展的前提，是一个企业可持续发展的永恒主题。培育和构建企业安全文化，
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培育民生文化 打造文化民生（模版）
培育民生文化 打造文化民生 文化是民生事业的重要内容，民生是文化建设的根本方向。党的十七届六中全会提出了建设社会主义文化强国的战略目标，对发展公益性文化事业、构建公共
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21世纪学生的核心素养及其培育
21世纪学生的核心素养及其培育 作者：褚宏启 北京教育科学研究院副院长 北京师范大学教授 改革开放以来，我国教育发展取得历史性进步，但也存在一些突出问题，集中表现在学生总体发
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核心素养的教学意义及其培育
核心素养的教学意义及其培育 余文森 福建师范大学教授、博士生导师、教师教育学院院长、基础教育课程研究中心主任。兼任教育部基础教育课程改革专家组核心成员、国家基础教
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依托学科教学培育核心素养
依托学科教学培育核心素养 陈永平 朝前走 孙万帅 绘 《中国学生发展核心素养》（以下简称“核心素养”）正式颁布后，一线教师最为关心的是：如何在国家厘定的核心素养框架内定位好
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浅谈语文核心素养培育的教学策略
培育语文核心素养在教学和评价中的启示 尊敬的各位领导、各位同仁：上午好 非常荣幸能有这样的机会和大家一起交流。 下面我先谈一下对我市组织的初中学段学科素养考试的认识：
