专题：我和学生的数字故事
-
我和学生的故事
我和学生的故事 我和学生的故事 每天与学生朝夕相处，总有许多难忘的故事沉淀在我们的记忆之中，温暖着我们的心灵。走进学生，注视他们歪着的小脸、灵动的眼神，细听离奇而又荒诞的
-
我和学生的故事
我和学生之间的故事 当教师几年了，和学生朝夕相处的日子里，有欢乐、有悲伤，送走了一批批学生，看到他们的成长与进步是我最大的快乐。 作为一名教师，首先就应该有颗公平公正的心
-
我和学生的故事
我和学生的故事在我的教学生涯中，有很多值得怀念、值得留恋的人和事。其中，有这样一个学生，给我留下了深刻的印象。
他叫严凌风，第一次在教室看到他的时候，我的第一感觉就是感觉 -
我和学生的故事（本站推荐）
我和学生的故事
——巴彦琥硕中心小学王素霞
在我的教学生涯中，有很多值得怀念、值得留恋的人和事。其中，有这样一个学生，给我留下了深刻的印象。
他叫孙志伟，第一次在教室看到 -
我和学生的故事
师生关系特别需要沟通——我和学生的故事木小教师吴颜艳时光飞逝，日月如梭。转眼间，我带的这批学生又到了四年级。在这几年的时间里，我再次体会到了作为一名人民教师的不易，更深
-
我和学生的故事
我和学生的故事
郑晓娟
时光如梭，弹指之间我的教师生涯已有三十年左右了，回想这几十年来，与孩子们在一起的点点滴滴，脑海中就尤如放电影般的浮现出一个个生动的镜头，有太多太多值 -
我和学生的故事
我和学生的故事一 二年三班的学生，调皮的特别多，王一名算一个。他上课从来不带学具，也不坐在自己的椅子上。每次上课的时候，他和下课时没有什么两样。不断同身边的同学说话、抢
-
我和学生的故事
我和学生的故事 在我的教学生涯中，有很多值得怀念、值得留恋的人和事。其中，有这样一个学生，给我留下了深刻的印象。 他叫李哲，第一次在教室看到他的时候，我的第一感觉就是感觉到
-
2015国培我与国培的数字故事
2015国培我与国培的数字故事 在今天这个夏末秋初的日子里，一个共同的任务使我们汇聚在这里，一个共同的目标使我们坐在了一起。这个共同的任务就是“2011“国培计划”的重点
-
数字故事案例分析
数字故事案例分析数字故事的设计与制作有四项基本原则，即：故事性、技术性、艺术性和创新性，这也是评选优秀数字故事作品的标准。接下来我们就以《讲台前的我》为例，从这四项个方
-
数字故事教育学感受
故事让教育更加美丽
在开学之初，学校举行了数字故事的评选活动，全体老师都参与了数字故事的制作，在这次活动中，我学习到了许多知识，也了解了一个对我来说比较陌生的事物。在四月 -
故事：数字王国历险记
数字王国历险记
梦梦是一个马大哈，他总是把数学题做得乱七八糟。每次一看到数字啊，就别提有多头痛了。
这天晚上，梦梦坐在写字桌前做作业，写着写着，哎，数字们都在作业本里游起来，瞧 -
数字联欢会的故事
一天晚上，除法奶奶和乘法爷爷在散步。他们走着走着，走进了一个树林里，乘法爷爷问除法奶奶："哎呀，这里怎么这么吵啊？"除法奶奶说："我去看看。"原来是数字们正在举行联欢呢！咦！加法哥哥
-
我和学生的故事（精选五篇）
我和学生的哪些事 ——不同的学生，如何给予恰当的关爱 海口实验中学 冯彦 在担任初高中学班主任的六七年里，我带过数百位的孩子，我爱他们，也感谢他们，因为正是他们把我从一刚
-
我与学生的故事
我与学生的故事 ──教师的语言魅力 孔子曰：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”这句话告诉我们，身教胜于言教。我是任教品德学科的教师，对学生品行教育是我责无旁贷的责任，在
-
我和学生的作文故事
我和我学生的作文故事 刚刚送走了相处六年的小学毕业班。今年秋，我又接了新的班级-----四年级（2）班。开学的第一天，我面对的是58双陌生的面孔，从58双陌生的眼睛，我发现他们在仔细
-
我和自闭症学生的故事
我和自闭症学生的故事 我从事聋教育十多年了，去年却接手了我们学校一个启智班，并担任这个班生活数学课、康复课的教学。这个班的学生都是智力落后儿童，自闭症、脑瘫影响着他们
-
学生感动我的故事
我爱我班——我听课中的收获 伟大的法国作家雨果的《悲惨世界》，以其强大的艺术魅力震撼了课堂上每个孩子的心灵历经岁月考验的文学名著同样能被现在的小学生所接受，课堂上—
