专题：文具教案
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文具教案
北师大版 一年级数学（上）第一单元《文具》教案 教学目标：会独立并正确的地数出数量是6-10的物体个数，能正确读写6-10。同时培养学生的观察思考能力。 教学重点：正确的读数，写数。
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《.买文具》教案
教学目标： 1．结合买文具的具体情境，理解小数的意义，体会小数的特征。 2．能认、读、写简单的小数。 3．体会数学与实际生活的联系，感受数学就在身边。 教学重点：能认、读、写简单的小
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教案买文具
北师大版四年级数学上册第一课时 买文具 教学内容：北师大版小学数学四年级上册 教学目标： 1、在解决实际问题中，认识引入中括号的必要性。 2、能进行简单的整数四则混合运算，并
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《文具写生》教案
《文具写生》教案 教学目标： 知识目标：在仔细观察常用文具的基础上，启发学生能够使用简练、流畅的线条进行写生。 能力目标：能够用线条表现出一件文具的特征及基本结构。喜欢进
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安全教案《文具安全》[本站推荐]
安全教案：《文具安全》 执教者：范红仙 活动目标: 1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。2、会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则。3、通过讨论，初步建立班级的文
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买文具教案（定稿）
买文具（认识小面额人民币） 教学目标： 1、知识：结合购物的情境认识各种小面额的人民币及其换算关系。 2、能力：会用小面额人民币解决简单的购物问题。 3、情感、态度和价值观：在活
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买文具教案
《买文具》教学设计 一、教材内容： 北师大版数学第三册第二单元《购物》第10、11页：买文具。 二、教学目标： 1、结合具体的购物情境，认识小面额人民币，知道1元=10角，1角=10分。 2
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买文具教案
5、买文具 ——西师大版一年级语文上册教案 教学目标： 1、能正确流利地朗读课文。 2、认识8个生字，会写4个必须掌握的字。 3、初步了解量词的运用，逐步积累量词。 教学重点： 会
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《买文具》教案
买文具 教学内容： 北师大版义务教育课程标准实验教材一年级下册第70—71页。教学目标： 1） 知识与技能目标： 让学生在实际情境中认识元、角、分等小面值的人民币，并了解它们之间的
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一年级数学文具教案
文具 教学目标： 1. 根据现实情境提出简单的数学问题，2. 初步体会数学与生活的联系。 3. 能正确地数出数量在6~10以内物体的个数，4. 会读、会写6~10各数。 5. 初步学会与他人交
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买文具教案 2
教学目标： 1. 认识人民币的单位元、角、分，知道1元＝10角，1角＝10分。 2. 培养学生的观察能力、创新意识和解决实际问题的能力。 3. 结合教学内容对学生进行文明礼貌、勤俭节约和爱
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《买文具》优秀教案
《买文具》优秀教案
《买文具》优秀教案1
教学目标1、知道买文具时应该说些什么，能正确表达自己购买文具的愿望。2、买文具时，能与售货员正确对话。3、教育学生说话时态度要大 -
《文具的家》教案
《文具的家》教学设计 教学目标： 1、认识13个生字，会写7个字，并端正整洁地书写，培养学生良好的书写习惯。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、了解课文内容，逐步培养孩子养
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文具的家教案
第七单元 15 文具的家 课前准备 1．生字卡片，制作多媒体课件。(教师) 2．预习生字，做字卡。(学生) 课时安排：2课时。 教学过程 第一课时 一、谜语导入，引出课题 1．谜语导入：同学们，我们
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《文具的家》教案
《文具的家》教案 教学目标： 1、了解笔筒设计的基本方法。 2、学习立体物品的装饰方法，进一步提高利用身边的废旧物设计制作生活用品的能力。 3、懂得变废为宝、物尽其用。同
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文具小超市教案
活动目标：１．复习10以内数的加减运算，会用算式列题。２．通过讨论知道有些文具是一年级小学生必备的，而有些文具是今后才会用到的。3．能大胆的发表自己的见解。活动准备：１．用幼儿和老师共
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爱惜文具教案 Word 文档
课题：教学目标： 爱 惜 文 具 1. 懂得应当爱惜学习用品，小心使用，对学习用品不乱扔、不浪费、不故意损坏。 2.学生通过动手、动脑想出爱惜物品的好办法，知道如何爱护学习用品，并能
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买文具教案3
《买文具》教学设计 潜江市实验小学 徐娟 教学内容：北师大版实验教材第2——3页“买文具”（小数的意义）。 教材分析：“元、角、分与小数”单元是学生第一次学习小数。选择“元、
