专题：无机及分析化学教案
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中级无机化学教案
中级无机化学教案 一 教学重点 重点讲解第一章、第二章、第七章、及第九章，其中第九章因与普通无机化区别较大，在考题中所占比例小，稍微了解即可。 二 教学难点 难点主要在
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10-10无机化学教案
2-1-1熵 1. 熵与熵变 （1） 熵：可以看作是体系混乱度(或无序度)的量度。用S表示。 （2）热力学第三定律：对于纯物质的晶体，在热力学零度时，熵为零。（3）熵的定义： 在绝对零度时,任何纯净完
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无机及分析化学试题
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 无机及分析化学试题 无机及分析化学试题（1）系别： 专业班级：姓名：学号：题号 一 二 三 四 总分 分数得 分 评卷人一、
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分析化学教案 (5000字)
《分析化学》课程辅导教案心得 分析化学是获取物质化学组成、含量、 结构及相关信息的科学。分析化学包括成分分析和结构分析，成分分析是分析化学的基本内容。分析化学对国
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华师无机分析教学大纲
《无机化学》教学大纲 一、本课程性质在教学计划中的地位、作用和任务 无机化学是一门必修课程。教学目的，为后续课程打基础，使学生理解元素周期律、近代物质结构理论、化学
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化学教案[定稿]
氧气的化学性质 一．教学目标： 1；知识与技能：使学生了解氧气的物理性质（色、态、味、密度、熔点、沸点、水溶性等）；使学生掌握氧气的化学性质（观察和描述木炭、硫、铁，红磷，蜡烛在氧气
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化学教案
第四节 自然界中的水 桐梓县木瓜中学：张基灵 1、知识与技能： （1）认识水的组成； （2）粗略了解天然水、自来水、饮用水、矿泉水和蒸馏水的区别； （3）认识水与人类的密切关系，认识水是人类宝
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化学教案
教学目标 知识技能：初步了解分散系概念；初步认识胶体的概念，鉴别及净化方法；了解胶体的制取方法。 能力培养：通过丁达尔现象、胶体制取等实验，培养学生的观察能力、动手能力，思
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化学教案
课题1 金属材料一、 教学目标 知识与技能：1、了解生活中常见金属的物理性质，能区分常见金属和非金属 2钢等 作用， 点：金属的物理性质 学过程 、认识在金属加热熔合某些金属
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化学教案
教学目标 一、知识与技能 根据基本反应类型熟练的书写化学反应方程式 二、过程与方法 1. 运用练习的方法加深学生对四种基本反应类型的认识 2. 加强对复分解反应的掌握 三．情
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化学教案
4 爱护水资源 一、教学目标： （一）、知识与技能： 1、了解世界和我国的水资源状况，学习用辨证的方法看待水资源的丰富和有限。 2、培养学生关心社会、为社会做贡献的社会责任感。 3
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南京农业大学无机分析化学试题（二）
南京农业大学无机分析化学试题（二）一、选择题（40分，每小题2分）1.物质的量浓度相同的下列稀溶液中，蒸气压最高的是A:HAc溶液B：CaCl2溶液C：蔗糖溶液D：NaCl溶液2.在500g水中含22.5g某非
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南京农业大学无机分析化学试题（三）
南京农业大学无机分析化学试题（三）一、选择题（40分，每小题2分）1.甲烷的燃烧热是-965.6kJ·mol-1，其相应热化学方程式A:C(g)+4H(g)=CH4(g)=-965.6kJ·mol-1B:C(g)+2H2(g)=CH4(g)=-9
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无机材料答案
无机材料答案 第一单元 1.C 2.加工；有用物件 3.物理学；化学；工程应用 4.水泥；玻璃；陶瓷；橡胶 5.內禀性质；外赋性质 6.材料的內禀性质只决定于材料的组成和晶体结构，而与材料的制备无
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无机非金属材料
绪论 1. 在晶体结构上，某结合力主要包括离子键，共价键或离子共价键混合离子。由于这些化学键的特点，例如高的键能和强大的键极性等，赋予了这一大类材料以高熔点，高强度，耐磨损，高硬
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无机材料复习资料
1.获得高温的方法：各种高温电阻炉、聚焦炉、闪光放电、等离子体电弧、激光、原子核的分离和聚变、高温粒子。 2.常见高温电炉：电阻炉、感应炉、电弧炉、电子束。 3.高温测温仪
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无机材料作业
无机材料工艺教程作业 无机材料作业 B13020906 曲磊 1. 了解一种材料，写出起组成，工艺，结构及性能。 硅酸盐水泥：硅酸盐水泥是由硅酸盐水泥熟料加适量石膏磨细而成，不参加任何
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新型无机材料[推荐]
新型无机材料 无机非金属材料是人类最先应用的材料。以硅酸盐为主要成分的传统无机材料体系（如陶瓷、玻璃、水泥、耐火材料等）在国民经济和人民生活中起着极为重要的作用，至今
