专题：王君教学实录
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《珍珠鸟》名师王君教学实录
距离产生的美和惑王君执教《珍珠鸟》 冯骥才的《珍珠鸟》魅力到底在哪里？ 教参上有“和谐说”，网上流传甚广影响很大的有郭初阳老师的“欣赏囚禁说”（从鸟笼切入）、窦桂梅老师
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喂出来教学实录王君十
喂出来教学实录王君十 洞察人性的蒙昧与觉悟 ——人教版八年级下册《喂——出来》教学实录及说明教学说明人教版教材与教参把《喂——出来》定位为“环保”主题。它说：“本
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名师王君教学实录--安塞腰鼓
听王君聊课（114）：读出生命的存在、活跃和强盛——《安塞腰鼓》教学实录 读出生命的存在、活跃和强盛 ——《安塞腰鼓》教学实录 授课时间：2014年10月25日 授课班级：青岛学生 课
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花儿为什么这样红 王君教学实录
科学知识是趣，语言应用是魂 ——《花儿为什么这样红》课堂实录（课间播放《花儿为什么这么红》歌曲）第一部分：学字词，教阅读方法 （上课，互致问候） 师：刚才那个歌，就叫《花儿为什么这样
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《人民解放军百万大军横渡长江》教学实录(王君)
伟大的新闻背后站立着的是伟大的人 ——《人民解放军百万大军横渡长江》教学实录 （授课班级：人大附中西山学校初二、七班） 第一部分：导入和热身运动 师：同学们，如果你的面前同
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名家教语文——王君《湖心亭看雪》教学实录（5篇）
名家教学实录集 名家教学实录集 名家教语文——王君《湖心亭看雪》教学实录 王 君 师：关于西湖的诗句，同学们能背诵多少？ （生兴致勃勃背诵“孤山寺北贾亭西”，背诵“水光潋滟
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王君课堂实录
王君：《陋室铭》《爱莲说》教学述评 作者： 来源： 时间：2012-3-20 8:36:54 阅读666次 【大 中 小】 整合与比照齐飞，厚重共灵动一色 ——评王君老师《陋室铭》、《爱莲说》整合
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乡愁 王君
在比较中咀嚼语言 ——余光中《乡愁》教学片断五则 美读与咀嚼，应该是诗歌教学之魂。和学生一起学习《乡愁》时，他们的发现和质疑不断制造着新的教学契机。这促使我不断变幻
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七年级政治教学工作总结王君
七年级政治教学工作总结王君
本学年我担任七年级政治的教学任务。一学期来，我认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整 -
七年级政治教学工作总结 王君
七年级政治教学工作总结 王君 本学年我担任七年级政治的教学任务。一学期来，我认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整
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王君霞数学教学设计
小学二年级数学用2—6的乘法口诀求商的教案 【教材理解】 “用2~6的乘法口诀求商”是人教版课程标准实验教科书数学二年级下册的教学内容之一,它是学生学习除法计算的开始,
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王君海燕教学设计[五篇范文]
设计者：王君 【教学目标】 【教学重难点】 【课时安排】一课时【教学流程】 2.让学生自由表演诵读，或者两三个同学自由组合诵读。 „„ 可以提问：用“歌唱”好还是用
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教学实录
《【教学过程】一、板书课题，谈话导入1、板书“最好的——老师——我”，请学生谈谈自己的理解。师：同学们，看老师在黑板上写下三个字——最好的，“最好的”是什么意思？生：最理想的，
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教学实录
《浣溪沙》课堂教学实录 一、导入，学习古诗 二、学习《浣溪沙》 1、简介作者并解题 ——杜牧（803-852）唐代诗人。字牧之，京兆万年人。太和进士，和李商隐并称“小李
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教学实录
好大一个家 教材分析 祖国有多大。它包括祖国的疆域、领土面积、行政区划等教学内容，融合了热爱祖国的教育，较好地体现了课程的综合性。教材以中国行政区图和文字介绍相结合
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教学实录
《夹竹桃》第一课时 青岛太平路小学 王冬宇 一、交流预习内容，梳理疑难问题 （一）导入新课 师：同学们，今天我们来学习一篇新课文，先看老师板书课题。 谁来读一读。 生：夹（jiā）竹桃 师
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词五首 王君2012（精选合集）
词五首 王君2012-10-09 10:58 人教版九年级上册第25课由五首词组成，分别是：温庭筠的《望江南》、范仲淹的《渔家傲秋思》、苏轼的《江城子 密州出猎》、李清照的《武陵春》、
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2008年工作总结王君
2008年工作总结一年来, 本人能够坚持以马克思、列宁主义，邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的理论体系为指导,在渔市办事处党委的指导下紧紧围绕“服务于民”的
