专题：网络交往教案
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网络交往教案
网络上的人际交往 八年级思想品德上册 第 六 课网络交往新空间 第 一 框网络上的人际交往 先 锋 学 校 刘燕 教材分析：第三单元是由前两个单元的家庭、学校交往扩展到社会中
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网络交往礼仪教案
网络交往礼仪教案 教学目标：了解网络交往礼仪。 教学重点：掌握社会交往中日常网络交往礼仪。 教学难点：在日常的社会实践中自觉运用网络交往礼仪规范。教学方法：讲授法、情景教
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网络上的交往(教案)
网络上的人际交往（教案） 教育教学目标 情感态度、价值观目标： 引导学生部回避也不沉溺于网络交往，恰当运用网络与网络交往；乐于进行正常的网络交往，享受健康网络带来的乐趣。 能力
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健康的网络交往教案
《享受健康的网络交往》教学设计 一、教学目标 (一)通过学习使学生懂得网络具有虚拟性、两面性等特点，对待网络既不因为害怕而回避，也不因无知而上当受骗。 (二)学会自我保护，
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享受健康的网络交往教案
8月26日至8月31日，新疆公安机关共查处涉及传播涉稳人类谣言256、传播宗教极端思想人员139人；行政拘留94人，刑事拘留16人，教育训诫164人。 晓永是新疆某大学的学生，去年9月，他在网
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第六课 网络交往新空间教案
第六课 网络交往新空间教案 教学目标： 1、知识目标 了解网络交往的两大特点，网络交往的规则，网上自我保护的知识 2、能力目标 能够了解网络交往的优势与陷阱的分辨能力；能够正确
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网络交往的利与弊
网络交往的利与弊 详：1.使自控能力差的同学沉溺网中，不能自拔，花费大量时间上网，从而影响学习成绩。 2.网络良莠并存，容易接触不良网页，如色情、暴力等。又因为学生常常容易受人
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享受健康的网络交往教案3
一、七嘴八舌话时尚(导入新课) 师:同学们,这段时间我有点郁闷,因为我在批改作业时经常遇到一些看不懂的时尚词语。今天我特地挑选了一些"空运"过来,希望同学们可以帮帮我。
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享受健康的网络交往教案4
教学目标: 通过教学使学生了解网络交往的规则,提高正确使用网络的应用能力;掌握网上自我保护的知识,提高网上自我保护的能力。教学重点: 掌握必要的网络交往的规则,掌握必
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享受健康的网络交往教案2
享受健康的网络交往教案2 一、教材分析 教材的基本内容 《享受健康的网络交往》是八年级上册第六第二框内容,本框内容侧重围绕如何避开网络负面影响,享受健康的网络交往,主
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大学生网络交往的特点
在大学校园，网络紧扣着大学生们的心灵和情感。正如一位大学生所言：“现代化互联网的出现，人们找到了自我表达的无限空间，校园BBS，OICQ，等网络工具比起课桌文学有着无与伦比的优越
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网络交往新空间-第六课网络交往新空间
网络交往新空间-第六课网络交往新空间 第六课 网络交往新空间 一、网络上的人际交往 1．网络沟通无极限P66—67 网络交往的特点：无限性、两面性。 网络交往无限性的表现：网络交
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合理交往教案
教案 课题：认识自我 合理交往 课时：2 第一课时：过程讲座 认识自我 合理交往 ——浅谈中学生早恋问题 淄博十中张衍军中学生早恋问题越来越受到教育工作者及家长的关注，在此我也
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文明交往(教案)
《文明交往》教案 第二课时 政治组杨华 【教学目标】1、知识与能力 认识礼貌是文明交往的必要前提，学会使用礼貌用语，掌握基本交往礼仪与技巧。 学会与人沟通的技巧，提高交往能
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师生交往教案
《师生交往》教案 【教学目标】 情感、态度与价值观目标：培养尊重老师，热爱老师的情感，主动关心老师、理解老师。 能力目标：学会正确与老师交往，能够正确处理和老师交往中存在的
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文明交往教案
一、教学目标 3.3《文明交往》教案 1、知识目标 ：知道交往是人的基本需要，尊重是交往的前提，以及礼貌在交往中的重要性。 2、能力目标：学会使用礼貌用语，掌握基本的交往礼仪与技
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异性交往_教案
如何与异性同学交往
一、教学重点
1、打破困惑，喜欢异性并非“洪水猛兽”，关键是如何认识男女生交往的意义，如何把握男女生相处的“度”。
2、营造坦诚、信任的团体氛围，消除学 -
同伴交往教案
找朋友——同伴交往 教学对象：五年级 教学时间：40分钟 教学目标 （一） 认知： 认识到同伴交往的重要性；知道同伴交往的基本技巧。 （二） 情感、态度： 能够热情主动地与同伴进行交往； 能
