专题：物理教学走出困惑
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走出略读课文教学的困惑
走出略读课文教学的困惑
——略读课文教学也精彩内容摘要：精读是略读的基础，略读是精读的补充，它们都是阅读最基本的方法，有着各自不同的作用，略读与精读一样重要。但在实际的教 -
走出教师职业困惑之我见
走出教师职业困惑之我见
“师者，所以传道，授业，解惑也。”“传道”，就是传给人们通往“彼岸”自由世界的真理，这是“大道”。也可以理解为老师传给学生一条道路，一个方向，一种思维 -
初中物理教学的困惑
初中物理教学的困惑
在初中物理教学中，偶尔出现一些与教学内容不一致的 实验，遇到这种情形我们该怎样解释？如：在串联电路中，开关断开时测得的电源电压和开关闭合时不同；在同一节课 -
物理教学中的困惑
物理教学中的困惑 随着新一轮教改的全面展开，我们的物理教学迎来了一个崭新的开头。在提倡创新、实践、合作、交流的理念下，在提倡试题要开放性、主观性、条件不确定的背景下，
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走出成长的困惑的观后感（范文大全）
《走出成长的困惑》观后感
初二（18）周晨熠
随着时间的推移，年龄的增长，对事物的看法与认知，都和父母有所不同的。 昔日，我缠在父母的身边撒娇，认为父母是世界上最伟大的人，对父母言 -
走出物理多媒体教学的误区
走出物理多媒体教学的误区 ────对多媒体课堂辅助教学的反思 青铜峡市邵刚中学 师树军 751605 随着现代教育技术的飞速发展，多媒体辅助教学已在中小学课堂教学中逐步普
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走出成长的困惑主题班会教案
作者：周如举 本文档由贵州省兴义市雄武乡中心小学周如举收集整理 免费下载 走出成长的困惑主题班会教案 【班会背景】 14、15岁的学生已经进入了青春期。随着年龄的增长，生理
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走出误区，发挥物理媒体教学优势（精选五篇）
走出误区，发挥物理媒体教学优势[摘要]在现代教学中，物理教师应用媒体教学，能增加知识容量，开阔学生视野，有效地开启学生的思维，优化了课堂结构，提高了课堂效率。但物理教师必须注意
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初中物理教学论文 农村初中物理实验教学如何走出困境.doc
探究性实验对于农村学生的重要性 摘要:现在中考实验试题从题型从传统的实验变成以探究实验，题型主要包括实验操作型、科学探究型、数据分析型、项目设计型、实验开放型以及实
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走出困惑,探究让科学课堂充满乐趣
走出困惑，探寻科学课的教学方法 小学课程标准明确指出：科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的
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“魂”兮归来 ——走出先进典型宣传的困惑（精选合集）
“魂”兮归来 ——走出先进典型宣传的困惑 【作 者】俞银先 【作者简介】俞银先 中共江西省委组织部调研室 （一） 历史与现实都一再证明并反复提示：“榜样的力量是无穷的”。长
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帮助孩子走出成长的困惑观后感（5篇可选）
《帮助孩子走出成长的困惑》观后感
星期六的早晨，我和妈妈一起准时坐在电视机前收看黑龙江电视台少儿频道播出的由张勤老师主讲的《帮助孩子走出成长的困惑》专题节目。看完 -
作文教学困惑
寻找学生作文的源头活水
——浅谈小学作文教学中的困惑与对策
广西贺州市富川县三小陶梅英
语文教学中，一提起作文，许多老师和学生就头疼，作文难，难作文，这是不争的事实。作文难， -
音乐教学困惑
音乐教学中的问题与困惑 作为农村中学教学一线的音乐教师，随着课堂课改的不断深入，明显感觉学生在音乐课堂上的主动性大大提高，小组与大队的激励性评价机制使每个孩子表现欲望
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走出多媒体教学误区
走出多媒体教学误区 论文摘要：社会的发展也导致我们的教学也在发生悄悄的变化，教学工具的变化就显而易见，由以前的黑板板书变成多媒体的展示。在多媒体普及的同时，问题也开始出
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创新教学走出困境
文章题目：《创新教学走出困境》
作者姓名：张永红
单位：凤庆县马街中学
职称：中学一级教师
通信地址：云南省凤庆县小湾镇马街中学
邮政编码：675909
联系电话：***
个人简历：本 -
走出烦恼 教学设计
《走出烦恼 》教学设计 第一实验小学 屈兰格 教学目标 1、情感、态度、价值观 学会一种健康的思维方式，树立积极而乐观的生活态度，做一个乐观的人。 2、能力与方法 结合生活中
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语文教学应如何走出
语文教学应如何走出“模式化”的复制和僵化 美国教育家埃根所说：“教学中不存在一种可以适应于所有教学的模式或结构。不同的教学目标需要有不同的教学策略相适应，世界不存
