专题：瓦楞纸标准
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瓦楞纸标准（推荐五篇）
瓦楞纸板经过模切、压痕、钉箱或粘箱制成瓦楞纸箱。瓦楞纸箱是一种应用最广的包装制品，用量一直是各种包装制品之首。包括钙塑瓦楞纸箱。 随着工业的进步传统的裱胶.去边.压
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《神奇的瓦楞纸》教案
《神奇的瓦楞纸》教案 教学目标： 知识目标：让学生初步感受瓦楞纸的纹理特征与普通纸的区别。 能力目标：收集粗细不同的瓦楞纸，用剪、撕、贴、刻、卷等方法将瓦楞纸制作成装饰作
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神奇的瓦楞纸教案（★）
神奇的瓦楞纸教案 教材分析： 本课为苏教版美术教材第二册第11课《神奇的瓦楞纸》。废旧的苹果箱、包装盒等在现代生活中比比皆是，孩子们经常接触它，但他们平时不会刻意地去观察
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瓦楞纸板画教学设计
瓦楞纸板画教学设计 【教学思路】 本课是属于设计•应用”领域的美术课。 本课是在学生有一定绘画基础上进行的。采用的是学生家中废弃的纸箱盒子，一般尽寸要求为40 x 40cm左
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《瓦楞纸的创意》教案
《瓦楞纸的创意》教案 教学目标： 知识目标：让学生初步了解瓦楞纸的纹理特征及其与普通纸的区别。 能力目标：用剪、刻、撕、卷等方法将瓦楞纸制作成有趣的事物，培养学生的创新能
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第11课 神奇的瓦楞纸.
第11课 神奇的瓦楞纸 一、教材分析： 本课在第10 课的基础上，进一步利用原材料的机理效果进行创作，旨在培养学生的想象力。通过对瓦楞纸剪、撕、切等操作，引导学生们在具体情境中
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瓦楞纸动物造型教学设计
《瓦楞纸动物造型》教学设计 一、设计思路与理念： 《瓦楞纸动物造型》这一课，属于造型 ·表现、设计·应用领域。这节课我先通过多媒体展示图片，引起学生兴趣，然后导入新课。 让
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《神奇的瓦楞纸》评课稿
《神奇的瓦楞纸》评课稿 听了这位教师的课之后，我感触颇深： 1.这节课在导入课题的时候，教师先示范，并让学生也动手撕一撕，让学生亲身感受到了瓦楞纸的“神奇”，提出课题。而我在教
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《神奇的瓦楞纸》教学反思
《神奇的瓦楞纸》教学反思 新课标倡导学生在探究活动中学习，亲自体验探究过程，在深入研究思考和讨论交流中获得感悟与理解。一年级学生由于年龄小、学习能力有限，尚不能独立进
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瓦楞纸动物造型》教学设计（合集）
《瓦楞纸动物造型》教学设计[ 2007-6-18 8:41:00 | By: 济水一中许满意 ] ? 人教版初中二年级下学期第三单元设计·应用 ? 《瓦楞纸动物造型》教学设计 河南省济源市济水一
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神奇的瓦楞纸小学美术教案
一、教材分析：本课在第10课的基础上，进一步利用原材料的机理效果进行创作，旨在培养学生的想象力。通过对瓦楞纸剪、撕、切等操作，引导学生们在具体情境中发现生活中的美，不仅培养
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二年级美术下册《神奇的瓦楞纸》教案分析
二年级美术下册《神奇的瓦楞纸》教案分析 第3神奇的瓦楞纸 教学目标： 通过对瓦楞纸的观察，是学生们感受肌理，加深他们对日常生活的观察力。以瓦楞纸的剪、撕、切、贴等方法组成
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二年级下册美术教案-第3课 神奇的瓦楞纸｜苏少版
第3课神奇的瓦楞纸教学目标：1.知道瓦楞纸的特性，了解瓦楞纸与其他普通纸质的区别，感知瓦楞纸的神秘。2.收集各种类型的瓦楞纸，能够运用剪、撕、刻、卷等方法结合多种废旧材料制
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二年级下册美术教案-第3课 神奇的瓦楞纸｜苏少版
课题有趣的瓦楞纸教时安排1执教老师日期一．教学目标1、通过对瓦楞纸的观察，让学生感受肌理；通过自主探究，让学生掌握瓦楞纸的创作方法。2、巧妙的运用撕、刻、戳、画、卷等方法
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二年级下册美术教案-第3课 神奇的瓦楞纸｜苏少版
神奇的瓦楞纸教学目标：知识目标：让学生初步了解瓦楞纸的纹理特征及其与普通纸的区别。能力目标：收集各种颜色不同的瓦楞纸，按纹理用剪刀剪成一厘米的长条，用卷、拼的方法将瓦楞纸
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二年级下册美术教案-第3课 神奇的瓦楞纸｜苏少版
《神奇的瓦楞纸》教学设计课题3.神奇的瓦楞纸作者类型造型·表现课时第1课时教学内容：《神奇的瓦楞纸》“造型·表现”的学习领域，瓦楞纸箱是现代人们生活中不可缺少的日常用
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二年级下册美术教案-第3课 神奇的瓦楞纸｜苏少版
《神奇的瓦楞纸》教材分析：孩子们平常很少会去认真观察瓦楞纸，甚至没想到利用瓦楞纸不同的肌理效果来制作一些有趣的东西，本课旨在让学生收集纹理粗细不同的瓦楞纸，通过观察其特
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二年级下册美术教案-第3课 神奇的瓦楞纸｜苏少版
神奇的瓦楞纸教学目标：通过对瓦楞纸的观察，使学生感受肌理，加深他们对日常生活的观察力。以瓦楞纸的剪、撕、切、贴等方法组成一幅幅浮雕式的绘画，加强学生的主体意识，培养学生的
